我们文明校园春节活动总结
不经意间，一场难忘的活动结束了。这种经历可以丰富我们的生活。让我们一起学习写活动总结。那么如何写活动总结呢？以下是我们文明校园假期春节活动总结(精选5篇)，仅供参考，希望对你有所帮助。
文明校园我们的节日春节活动总结1为弘扬中华传统节日优秀文化，根据上级文件通知和团委要求，我校围绕“我们的节日春节”开展了丰富多彩的主题活动。进一步丰富学生的文化视野，使学生在欢乐、文明、祥和、温馨、和谐的节日氛围中，培养和梳理认同传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想，增强学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。我校组织的“我们的节日春节”主题活动总结如下:
一是高度重视，认真组织。
为确保此次活动的顺利开展，我校高度重视，及时召开各团总支会议，对活动进行统筹安排，并下发了主题系列活动文件，精心组织，将节日活动与思想道德建设紧密结合，全面推进了我校精神文明创建工作。
第二，精心策划，内容丰富
春节是中国人的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，各地呈现出不同的特点。我校围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，主要策划了以下五项工作:
1，寻找经典活动。寒假期间，让学生寻找关于开平文化的优秀历史经典。围绕春节的文化内涵，通过征集“春节的由来和习俗、春联的由来和意义、家乡举行的习俗活动”等内容，开展“红色经典鉴赏”等活动，让学生积极参与其中，深入了解，增强对民族传统节日的热爱，加深对地方文化的了解。
2.开展公益活动。各班在团支部的领导下，组织学生开展慰问活动，通过歌舞为老人打扫卫生、聊天、带去欢乐。学校还组织学生清扫吉岗镇街道，以干净整洁的面貌迎接新年。学校老师在课堂上带头组织学生捐款做慈善，倡导学生捐一周零花钱，春节期间为有需要的人献爱心。
3、各班开展以“弘扬春节文化”为主题的黑板报评比活动。宣传富有独特魅力和地方特色的节日文化，培养学生尊重、继承和发扬传统的思想。
4、开展节日手抄报活动。通过学生感受春节的气氛，收集春节的传统习俗，如扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等。，并结合寒假作业，引导学生学习节日文化，深刻理解春节的文化内涵，从而增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
5.开展以“爱我中华，弘扬传统文化”为主题的征文活动。学生可以通过对传统节日文化的收集和研究，表达“爱我中华，弘扬传统文化”的思想。寒假结束后，全校将进行一次评比。
6.开展“我的春节最有意义”主题实践活动。要求学生在春节期间做一些有意义的事情，如做好事、做家务、读好书等。，并简单记录下他们的事件，放寒假后交给班主任，让学生看看谁的春节过得最有意义。
通过此次主题实践活动，* * *共收到手抄报88份，以“热爱中国，弘扬传统文化”为主题的征文132篇，休息活动记录若干，春节纪事记录若干。通过这次主题实践，极大地丰富了学生的假期精神文化生活，培养和树立了认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想，让学生过了一个有意义的春节。
我们的节日文明校园春节活动总结2为丰富节日期间人民群众的文化生活，营造节日气氛，积极开展“我们的节日”主题活动，使广大人民群众度过了一个文明和谐的春节，取得了良好的社会效益。这些活动概述如下:
一是领导重视，组织工作到位。
为认真开展20xx年春节主题志愿者活动，营造兴奋、喜庆、互助、奉献的节日氛围，制定了活动方案，对今年活动的目的、组织原则、活动内容、安全要求等提出了详细周密的要求，做到目标明确、任务具体、责任到人，确保了活动的顺利开展。
第二，精心组织丰富多彩的活动
春节主题活动特色鲜明，体现了扶老助残、文化娱乐、慰问走访的节日理念。
(一)在送温暖中开展春节活动。
10月27日，65438集团组织志愿者深入XX乡XX村贫困户家中，慰问他们春节期间的生活，为他们送去节前的温暖和党和政府对他们的关怀。志愿者为9户贫困户和2名离退休干部送去4000多元春节慰问金和慰问品，表达节日问候并亲切交流，详细了解他们的生产生活情况和当前困难。帮扶对象对同志们的关心和慰问十分感动，表示在党和政府的关怀下，一定会克服生活中的困难，通过努力致富，早日脱贫。
(二)开展“廉洁过年”活动。
对责任区环境卫生进行了专项清理和集中整治。65438+10月28日6月28日，主任带队，80%干部职工参与，大局已定。在我局责任区域内认真开展了清理排查工作，确保区域内无死角、无脏、无乱、无差。此外，由专门人员不定期检查卫生情况，保持责任区的卫生状况，从而确保卫生工作的长期发展。
(三)在宗教场所开展春节庆祝活动。
六个合法宗教场所在正月初一相继举行宗教文化节，有两万多人参加。组织严密，极大地宣传了宗教文化，营造了良好的文化氛围。
这次“我们的节日春节”主题文化活动，满足了人民群众的节日文化需求，使人们感受到传统文化的独特魅力，营造了尊重、热爱、参与民族传统节日的浓厚氛围，传递了大家庭的温暖，积极推动了我县社会主义精神文明建设。
我局文明校园春节活动总结3为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步丰富人民群众节日文化生活，根据区委文明办工作要求，现将我局“我们的节日春节，元宵”主题活动开展情况汇报如下:
一是开展走访慰问活动，体现党和政府的关怀。
利用春节、元宵节开展对道德模范、身边好人、品德高尚少年的走访、慰问、座谈等活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高道德。深化结对帮扶工作，开展慰问老年人、残疾人、未成年人等活动。局领导带队看望了结对在浮桥街道浮桥社区的未成年人许，帮助解决生活困难，让他们过上了一个舒适温馨的传统节日。为离退休干部职工开展节日慰问或集体祭拜活动，我局主要领导组织干部到我单位离退休干部家中看望慰问，送上节日问候和诚挚祝福。走访中，局领导与老干部亲切交谈，向老干部致以节日问候和新年祝福，详细了解每位老干部的健康和生活情况，感谢老干部多年来为我区新闻出版文体旅游事业发展所作的贡献。
第二，开展假日志愿服务，让和谐融入人们的生活。
积极组织开展以“邻里守望，情系黎城”为主题的志愿服务活动，关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等志愿服务活动。在历城区福利院参加区宣传系统组织的党员志愿服务活动，让居民感受到党和政府的关怀，感受到社会的和谐与温暖。
第三，开展节庆文化活动，丰富群众传统文化生活。
组织民俗展示、体育健身、歌舞表演、花灯节、联欢会等活动，开展历城区20xx摄影展。本次摄影展由历城区文体旅游局主办，历城区文化馆承办，历城区摄影家协会协办。展览从春节一直持续到元宵节。* * *展出64幅“非遗”摄影作品，分为大师作品、古城生态、非遗现状三部分，选自历城区摄影家和文化工作者创作的5000余幅图片。
我们的节日文明校园春节活动总结4为认真贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等七部委关于深化“我们的节日”主题活动的方案，活跃节日期间未成年人文化氛围，老县城中心小学组织全体学生在寒假、春节期间开展“我们的节日”主题活动。为丰富学生假期文化生活，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，现将活动总结如下:
一、根据有关文件精神
学校政治教室迅速制定了活动方案，以政教处主任为组长，以鲜少大队、太阳花采集中心为组织机构，各班辅导员、教师为直接责任人。放假当天，组织各班认真学习主题活动方案，明确意义和具体活动。结合“寒假给家长的一封信”，家长和孩子可以一起明确活动的意义，更加关注。告诉父母朋友，利用传统节日对孩子进行文明礼仪和传统美德教育。最大化学生的自主性和家长的支持。从学期初学生各方面的反馈来看，还是有部分家长支持我们的活动的。
二、开展“繁荣春节、文明礼仪、合家欢”活动。
节日期间，组织全校学生开展“节日感恩”活动，做到“五个一”:祭奠长辈一次；对父母说一句感谢的话；给老师送上新年祝福；帮助父母彻底打扫家庭卫生；参加附近的一个社会公益活动。
三、以“我的寒假，我的春节”为主题的绘画、作文、书法等作品。
学期初，由班级向学校太阳花采集中心投稿，鲜少大队统一挑选，组织以“我们的节日”为主题的专刊，在校园文化墙上展示。组织部分学生评出优秀作品，重点表彰。
文明校园我们的节日春节活动总结5 20xx年春节、元宵节期间，为贯彻落实xx区教育局《我们的节日春节元宵主题活动方案》的通知精神，大力弘扬传统文化，激发民族自信心和自豪感，增加传统节日的文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感， 并积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，学校政教处根据市区教育局的活动计划，积极准备和制定适合自己学校的活动。 相关工作总结如下。
一是精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统。
春节和元宵节是中国人的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。围绕辞旧迎新、平安团圆、敬老爱亲、凝心聚力等春节元宵主题，结合实际，遵循简单易行、就近方便、量力而行的原则，我校主要开展了以下四项工作。
1.创建一份“节日小报”
结合“春节元宵”主题，开展传统节日主题教育活动。结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文化，收集节日资料，参与民俗活动，深刻理解春节、元宵节的文化内涵。三、五年级学生制作“节日小报”，各班选出优秀作品上交政教处表扬。
2.开展劳动教育活动
在假期，学生每天为家人做家务，在亲身实践中形成热爱劳动的好习惯。在确保安全的前提下，孩子们参与力所能及的社区公益活动，在活动中培养社会责任感。
3.春节期间开展民俗活动
节假日积极参加民俗活动，收集民俗知识，春节、元宵贴春联或年画，包括饺子、汤圆，猜灯谜，给长辈、同学、朋友拜年。
4.开展文化体育活动。
①假期读一本关于中国传统文化的书，享受阅读，了解中国文化，进而形成爱读书、读好书的好习惯。
②假期根据个人实际情况，“每天健康锻炼一小时”，开展各种健身游戏，养成每天锻炼的好习惯。
③创办“节日小报”，假期积极参加“文明小博客”活动，丰富未成年人的精神生活。
二、主要做法
1.放假前，全校各班开展了了解春节传统习俗、扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵的宣传，增进了中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。
2.对活动提出具体要求:参赛学生要本着认真求实的精神，充分理解中国传统文化的内涵，做一个真正的中国人，不要走过场。
3、三年级和五年级学生做一份手抄报；四年级和六年级的学生参加“文明博客”活动。
4.让所有的学生在金色童年成长手册上写下他们对活动的感受，并拍下他们参加的每一次活动。
5.要求全校学生及家长填写《20xx年寒假xx市xx路小学生德育综合实践学习实践活动总结登记表》。
第三，效果显著
通过此次主题实践活动，* * *收回《20xx年寒假xx市xx路小学生德育综合实践学习实践活动总结》登记表1910份。全校学生假期平均每人阅读课外书7本，学生以“我们的节日春节元宵”为主题手抄报537份，评选出优秀作品50余篇，获得“文明小博客”一个。这次活动极大地调动了学生参与社会实践活动的积极性。
此次主题实践不仅丰富了未成年人的精神文化生活，也培养和树立了学生认同、尊重、继承和发扬传统的思想，增强了他们对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
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