相处心理描述作文400字
在生活中，人们往往会忽略一切看似普通到不能再普通的事情。但是，人一旦失去了这种看似平凡的东西，就真正感受到了它对自己的价值，就会更加珍惜。生活中的友谊不也是如此吗？看似平凡，失去后却更加珍惜。
那一次，我早早来到学校，却发现我的同桌小琪也来了。很快，铃声响了，开始上课。我总是在黑板上做几个问题。我全神贯注地做这件事。没想到，我的同桌小琪碰了我的胳膊肘，导致我拉了一个长尾巴。我看到火了，生气地说:“你能不能小心点？你让我写错了。”小琪笑着说:“对不起，我不是故意的。”看到她笑，我更生气了。我以为她在嘲笑我，所以我回了她一肘。没想到，小琪对我喊道，“我不是故意说的。你好小心眼！”那天，小琪在全班同学面前对我大喊大叫。我觉得很丢脸，好几天都没理她。但是才过了两天，我还不习惯，因为小琪每天早上都要我和他一起去上学。放学后，我们总是一起回家，一路上有说有笑。这几天一个人，还是觉得很不习惯。我实在受不了了。我想:其实问题不大。就像小琪说的，都是我的小心眼。去跟小琪道歉！让我们再次成为好朋友。我来到小琪的家，胆怯地敲门。是小琪开的门。我脸红了，说:“小琪，对不起，我不应该这么小心眼。”小琪笑着说:“没关系，其实那天我错了……”
那件事给我留下了深刻的印象。那是我感受最深的一次。现在我懂得了珍惜友情，因为我终于明白，任何事或人都是需要珍惜的，只有失去了才懂得珍惜。
2.求一篇关于心理描写的作文(400字)。她是谁？你看，她不高不矮，身材瘦小，皮肤白皙。
圆头，长着一对羊角辫。秀秀愤怒的脸上，淡淡的眉毛下有一双亮晶晶的眼睛。
扁嘴像小鸭子的嘴，里面有两排洁白整齐的牙齿。穿着五颜六色的童装，脖子上围着红领巾。
她就是我的好朋友——文。文关心我。
记得开学第一天，万里晴空。音乐课前，我们下楼升旗。
咱们直接上楼梯挤成一堆，挤啊挤，啊！哦，不！我摔倒了，伤了腿。我不得不坐在楼梯上尖叫。
正在这时，我的好朋友文出现了。她跑过来亲切地对我说:“你没事吧？”我难过地说:“我从楼梯上摔下来了，真的很疼！””文孙林焦急地问，“你还疼吗？”我哭着说，“当然疼！”听了我的话后，文孙林立刻伸出双手，轻轻抚摸我的伤口。在她的帮助下，我勉强站起来，对她说:“我们一起去操场升国旗好吗？文孙林搀扶着我，一瘸一拐地去升旗。我感激地对文说，“文，你对我真好。谢谢你今天的帮助。
文孙林高兴地说，“我很高兴你没事。作为朋友，就应该互相帮助，对吧？”我开心地点点头。文孙林，你这么关心我。你真是我的好朋友！我希望我们永远是好朋友，好吗？我同桌董凯旋，真的很有意思。他有一个平头，一双眨着的大眼睛，一个小塌鼻子，一张紧闭的大嘴，一绺笑起来粘在额头上的黑发。和他坐在一起的第一天我就喜欢上他了。
(开头介绍了叙述的对象。写人物外貌，抓住“有趣”这个特征。
开头的外貌描写，和下面描述的“同桌”性格的三个方面有关。学习写作文的时候，要注意不要为了写外貌而写外貌。)
我的同桌非常好胜。(本文采用分类叙事的方法，从三个方面来写同桌。
写这一段的第一点:竞争性。“好斗”表现在对人物神态的描写上。
先写不开心和嫉妒的表情:撅嘴和瞪眼。)前几天语文考了98分。他怎么样？97分。
他很不高兴，撅着嘴接过我的试卷，仔细地看着...我正纳闷，他突然像发现新大陆一样哈哈大笑起来，冲我眨了眨眼，跑向中队长，拖着拖着中队长“请”，用手在试卷上点了一个字，幸灾乐祸(再写一遍希望赢对手的表情: )对中队长说:“你看，《白玉珍贵》的‘玉’字，古玉写的是‘王’！”中队长仔细看了看，指着董凯旋的头说:“你吼什么？错在哪里？”董凯旋怒视着中队长，得意地接过卷子，念道:“白玉珍贵”...啊？刚才‘玉’字错了。现在怎么样？“他直着头，(最后写了战败的表情:直着头，点头。
写语言，要适合自己的身份，场合等。，“好好考...靠自己的努力！”可以删除。)刚才那股喜悦突然消失得无影无踪。
我看到他可怜兮兮的样子，马上拉着他的手说:“不要紧，下次考试考得更好。考得好，不是靠找别人的错，而是靠自己的努力！”他看着我，坚定地点了点头。
(“真诚地”和前面的逗号也要相应删除。)我同桌还是有点迷茫——跟风。
(写本段第二点:迷茫。写“迷茫”也体现在表情描写上。
先写他自我欣赏的神态:神气活现，洋洋得意，挺胸抬头，快步走，大声说话。)今天早上，他把香水抹在脸上，把油抹在吹乱的头发上，大摇大摆地走进教室。
站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，把他叫了过来。董凯旋挺胸，觉得自己很漂亮，得意洋洋地向老师走去。
王老师故意问他:“董凯旋，你怎么这么香？”以为老师要表扬他，他更加骄傲地抬起头，大声说:“我抹了点香水和发油！”人物的语言，从声调、语调到句式，都与人物神态的描写相吻合，集中体现了董凯旋的自我欣赏。老师看着他，又好气又好笑，对他说:“董凯旋，喷了香水，抹了发油，真不漂亮！想想什么是美，明天我们一起讨论。”
董凯旋像刚睡醒的小猫一样揉揉鼻子，溜到座位上抓着头发。(再写一遍他尴尬羞愧的表情:揉鼻子抓头发。)好像这个能接住发油和香水。
下面三段写第三点:爱打人，爱玩。)我同桌挺爱打人的。
我才和他坐了两个星期，他就打了我十几下。王老师发现了，严肃地问我们:“董凯旋，你再打谷雨怎么办？”董凯旋眨眨眼，脱口而出:“那容易，只要让他给我回三次电话就行了！”也就是说，三天之内，他又犯了一个老习惯。
自习课上，他很快做完作业，没事干，就学电视《宋武》里的宋武，用手在我腿上“捶”了一下，疼得我直哭。他慌了，伸出舌头说:“对不起，我亲爱的谷雨。”
一直揉我的腿。看到他这样，我的怒气平息了，马上说:“没关系，没关系。”
一个人物坚定不移的性格也是通过表情表现出来的。比如他用“伸舌头”来表达他知道自己又犯了一个错误后的恐慌，用“傻”来形容他愿意改正错误。)
但董凯旋还是很抱歉，傻乎乎地说:(道歉后的表情，语言，动作都显示董。
3.写一篇400字左右的心理描写作文:一件委屈的事作文
这是一个阳光明媚的下午。我们在操场上上体育课。等我们有空了，我赶紧跑回教室喝水。我下去之前，铃声响了，学生们陆续回来了。
第二节课刚结束，坐在我后面的小霞突然大叫说:“咦，我的笔怎么不见了？”？这是新的！“这时候大家都向我投来异样的目光，我不知所措，脸也红了。这时，斩钉截铁地说，“梁，你一定偷了我的钢笔。因为上体育课的时候，教室里只有你。”我使劲辩解说:“没有，我没偷你的笔。”这时，学生们围了上来，议论纷纷。我不知道该做什么。我多么希望一直和我很亲近的小霞能相信我，给我一个解释的机会。然而，我还没来得及说话，小霞就怒气冲冲地打开了我的书包，拿起我的铅笔盒摇了摇。唰的一声，我所有的文具都散了。突然，她眼睛一亮，抓起父亲上周给我买的钢笔，冷冷地说:“你看，这是什么？“你还能说什么？”“这个？这是我爸爸给我买的。”没等我说完，小霞拿起笔，转身坐到座位上。我的心好像被什么东西狠狠的撞了一下。
开始上课了，老师微笑着走进教室。在学生们站起来之前，小霞向老师抱怨说我偷了她的钢笔。也许是为了不耽误上课时间，一向细心的王老师当着大家的面不分青红皂白地批评了我，并要求我课后向小霞道歉。突然，委屈的眼泪像碎珠子一样掉了下来。老师，你怎么能这么武断呢？我是对的。我为什么要道歉？我越想越委屈。我不能跳进黄河。我很想撞墙以示清白，但是我不能，因为我在上课。我得忍着！
放学后，我沮丧地走回家。走着走着，突然追了过来，拉着我的手说，“梁，对不起，我错怪你了。我的钢笔原本在我的书里。请原谅我。”我接过笔，犹豫了一下，算了，原谅别人吧！我抿着嘴，轻轻点头。小霞快乐地跑开了，我的心情豁然开朗。
4.关于心理描写的400字段落就算了，豁出去了，不然就赔一个月零花钱加一顿骂。
我跋涉到我的母亲。妈妈看了半分钟。
你为什么没有向我开枪？这不是暴风雨前的平静吧？我宁愿少看电视剧，少看小说，少玩电脑游戏，少……总之我什么都愿意做。我静静等待母亲的“判决”，她却出奇的平静。放下试卷一会儿后，她慢慢从书桌里拿出笔，工整地签了字。
然后他二话不说就去做饭了。一切都那么平静，好像什么都没有发生过。
我想，她是对我心灰意冷了吧？天知道，我真希望我妈能骂我几句。要知道，这种沉默比被骂还难受。
5.关于语言、心理和景物描写的作文400字邻居的小哥哥
我家隔壁住着一户姓王的人家。王叔家有个儿子叫梁潇，村里的朋友都叫他亮亮。
亮亮今年四岁，身高一米左右，微胖，有着黑色的头发和明亮的大眼睛。她是一个聪明、活泼、非常可爱的孩子。
在村里的众多小哥哥中，我最喜欢和他玩，因为他很会说话，能让我感到骄傲和自豪。记得有一次，我们村的朋友一起玩游戏。这是一个跳绳的游戏。跳得快可以得到所有人的奖励:把手里的牌都给他。虽然那场比赛我没有拿第一，也没有赢到同伴手里的牌，但亮亮对我说:“兄弟，你真了不起。你可以跳得那么高，那么多。虽然你没有获得第一名，但我认为人是最好的，因为获得第一名的梁军兄弟比你大一岁，比你高，但只比你高两倍。胡哥比你大，又没有你。”你太棒了！“听了他的话，我特别开心，特别满意。我刚才没有获得第一名的沮丧消失得无影无踪，我的精神振作起来。在接下来的比赛中，虽然我仍然没有超越梁军兄弟，但我始终紧随其后，保持着第二名的优势。我想，如果没有亮亮的鼓励，恐怕第一场比赛后我就已经失去了信心，没有勇气继续和他们斗下去了。
和他在一起，我感到快乐，通过和他的相处，我意识到应该鼓励人和人相处！
6.描述一个人，用心理语言和手势，描述乐乐死了，永远睡着了...
啊！随着一声尖叫，我发现乐乐的尸体躺在炉子上。一个可爱的小脑袋趴在地上，一双小眼睛睁着，脸上满是灰。
“乐乐，乐乐”，我疑惑地瞪着眼，用颤抖的声音叫着。它只是睡着了，很快就醒了。肯定是这样的！但是，但是它没有醒来。我用冰冷的手摸了摸它。突然，我的心和乐乐的手一样僵硬——它死了，它死了！哇！我泪流满面，眼泪像拧开的水龙头一样从眼睛里流了出来。从今天早上开始它就像* * *一样尖叫，然后像疯了一样跑来跑去。我以为过几天就会好的，但是...
“乐乐，快来，你在炉子里一定很不舒服。我拉你出来，啊。”我抹了一把眼泪，哽咽了。我轻轻地把乐乐拉了出来，摸着它僵硬的身体，想着我和它的美好时光。泪水再次盈满眼眶，我失声又哭了。看着它死去比什么都不做更糟糕...
“滴答，滴答”，眼泪滴在乐乐身上。真希望它能起来摇两下可爱的小尾巴让我知道这一切只是个玩笑。只是乐乐无聊了，想和我玩，想和我捣乱。然而，这一切只是一个幻想，一个不可能实现的愿望...
我的心已经变成了冰，一块一块地掉在地上，冰冷绝望...
我轻轻地抱起它，让乐乐和我最后一次拥抱。我把它抱在怀里，摇了摇，让它安静地睡了...这是最后一次，我拥抱了它。
7.写一篇有心理描写的作文，400字。今天，我们又一次迎来了学校的运动会。
有各种运动节，有60米，100米，200米，400米，800米。有垒球和铅球；还有跳高、跳远……很多田径比赛。
跑的学生像猎豹，跳的学生像兔子，跳的学生像袋鼠。
我先跑60米。比赛前，我的心怦怦直跳，非常紧张。冲刺只是一眨眼的时间，而且一定要快；长跑更多的是耐力而不是耐力，要坚持到最后。
“记住，一定要越过黄线！”陈老师再三催促，“加油，我在终点等你！”"
陈老师的话让我充满了力量。枪声一响，每个人都像火箭一样跑了起来。因为我很少练习下蹲助跑，所以起步比他们慢。还好我跑得快，脚踢得快，胳膊一甩，渐渐追上了。跑道边充满了为运动员欢呼的喊声。
冲过终点后，陈老师告诉我:“第一名！”她的脸上充满了笑容。
我更擅长垒球。本来看到大家都扔的又高又远，突然觉得没救了。但是，既然参加了，就要努力争取。我把垒球握在手里，向后一靠，用力一挥，球飞了出去。
我的努力有了回报——赛后裁判说:“3608获得第二名！”"
这次比赛让我明白了:参赛比看排名更重要，但你必须在比赛中努力。
8.一篇关于心理健康的400字作文第一部分:心理健康与幸福只有拥有健康的心态，才能正确、匆忙、冷静地面对一切。
只有对幸福有正确的认识，对幸福有合理的追求，才能有幸福感。贫困山区的孩子们在那间破旧的教室里用塑料布盖住窗户和门框，以挡风遮雨。
用石头当凳子，坐在用木板搭成的课桌前，津津有味地听老师讲课，认真学习，脸上都泛出笑容。有了老师传授知识，他们可以学到知识，感到快乐。
因为他们心理健康:青春期的学习是第一要务。所以他们渴望学习和吸收知识的养分。他们很快乐，他们感到快乐。
同学们，你们怎么看？是不是感觉他们的环境和条件和我们城市的学校差别太大了？我们的教室宽敞明亮，设施齐全，老师教的很辛苦。我们都在努力学习吗？我们在学习中会遇到困难，同学之间的友谊，生活中对师生关系的处理都会遇到困难。
我们每个人都能正确对待吗？可以正确处理？我们是否都能在山区孩子的脸颊上拥有幸福的笑容！问题是我们每个人都应该有一个健康的心理。人的一生难免会遇到各种各样的困难，遭受各种各样的挫折。
我们必须认真面对挑战，勇敢地接受挑战，在困境中求发展，求进步。当我们克服一个又一个困难，一次又一次挑战的时候，挑战困难其实就是挑战自己。如果能全力以赴通过考验，人生就会从突破和创新中获得无限的意义，就会有成就感，会感到幸福。
幸福没有距离，没有标准，幸福是一种感觉。当你满足的时候，当你感到幸福的时候，那就是幸福。
第二章:健康的心态老和尚和小和尚一起旅行，途中遇到一条河；我看见一个女人试图过河，但她不敢。老和尚主动把女子背过了河，然后放下女子，带着小和尚继续赶路。
小和尚一路忍不住小声问:师父怎么了？你怎么敢背着一个女人过河？走了一路，想了一路，终于忍不住说，师傅，你是不是坏了规矩？你为什么带着一个女人？老和尚叹了口气:我已经放下了，你还是放不下！——启示:正直之人坦荡自若，小人常悲；豁达，豁达，实惠，豁达，才能始终保持健康的心态。第三章:身心健康知识。大家好，你们一定没有注意到，有很多不健康的现象潜伏在你们身边，比如吸烟、酗酒、赌博...说一下吧，就说抽烟吧。
吸烟20年的人患肺癌的概率是不吸烟者的两倍。香烟含有尼古丁，这是一种剧毒物质。实验证明，一支香烟含有5到15毫克的尼古丁，足以毒死一只老鼠。20支香烟中含有的尼古丁可以毒死一头牛。许多人一天抽一包烟。为什么不中毒呢？这是因为每次吸烟进入人体的尼古丁并不多！但如果常年吸烟，人体会造成慢性中毒。
青少年处于发育期，组织器官非常娇嫩，吸收有害物质比成人快，危害更大。世界上每年约有200万人因吸烟而死亡。皇家医学协会报告说，“每吸一支烟会缩短寿命5分30秒。”由此可见，烟是杀人不见血的刀！吸烟致病，最明显的就是肺癌！所以吸烟是危险的。
还有酒精的危险。喝多了会麻醉你的神经，有时候会让你失去很多理智。很多经常喝酒的人都经历过，酒后人的记忆力会严重受损，影响很多事情的正常进行。
据记者所知，我省某山区一名基层干部因饮酒过量，几乎成了植物人，三次手术后仍未痊愈。据悉，年前，一位外商满怀信心地在某市投资，市政府设宴招待。
第一天，官员轮番劝酒，外商勉强管得住；第二天，外商喝得酩酊大醉，应付不过来；第三天，外商纷纷逃离，投资“泡汤”。有句话叫“车祸猛于虎”，其中就有酒后驾车的血的教训。
贪婪的一杯酒换来的是冰冷的身体，还有哀悼者和伤心的哭泣。等待你的将是法律的制裁。
酒不仅能迷惑人，还能在无形中摧毁人！莎士比亚说，“如果我们想要健康长寿，我们应该避免烈性酒。”还有就是赌博。一些经营赌博的人会在一些地方作弊，但是一旦你参与赌博，你就会身无分文。即使你下一次赌博，诱惑了你的心智，那也是你正常的心理障碍，你只想赢下一次赌注。
赌徒要小心输钱。这些出现在我们身边。年轻人和中年人一定要小心身边的陷阱。
第四章:一堂心理健康课在我们六年级，心理健康教育是不可或缺的。今天我们有心理健康课。
这个项目的主题是“和爸爸妈妈交朋友”。我一看到这个题目就想“怎么和父母做朋友？爸爸工作太忙了。
妈妈，每次我还没跟他说几句话，就因为各种矛盾吵起来了。怎么才能做朋友？“我们还在课堂上做了一个选择，其中一个人问:如果你心里有一个秘密，你想告诉谁？有好几个，包括老师，家长，好朋友等等！我们大部分同学选择了好朋友。
为什么不告诉你最亲近的父母一些事情呢？不难发现，有些家长根本不理解我们。如果我们告诉他们，他们不同意我们的想法。学生都这么认为。只要父母能理解我们，我们就是最好的。
比如我妈，我在吃饭的时候，跟她说了我们学校发生的事情。她不是不说话就说的。如果你觉得无聊，就快点吃吧！但是当我们来到学校，我们可以和我们的好朋友愉快地聊天！不是父母不爱我们，只是他们理解我们，那就更好了。这个心理健康课可以。
9.第二天400字的心理描写，如:
给自己一个心理支点。
去年夏天，万里蓝天白云。这些白云有的连在一起，像海洋中翻滚的银波；有些层是重叠的，像山和山。我叔叔和我要去游泳，并且喜欢游泳。
来到游泳池，发现一群人时不时伸出头来呼吸，潜入水中。一问，原来他们潜水的时间比谁都长。我忍不住加入了这个游戏。
我深吸一口气，和十几个人同时下水。水一入，有些人就不适应水下环境。随着一声巨响，他们伸出头来，喘着粗气。当我在水里潜水的时候，我想我不会像他们一样胆小。
在其余的人当中，许多人害怕，不能长时间潜水。现在只有我和另一个人坚持战斗。此时，我也觉得自己快死了。但我想，“不要放弃！我旁边有一根柱子。只要抱着它轻轻跳起来，我就能上去。所以这根柱子成了我的坚强后盾！”我终于赢了！朋友见自己快不行了，遗憾地退出了比赛。
其实很多东西都不一定要用，有就好。因为它可以成为你的依靠，它的存在可以让你有足够的信心去应对未知的困难。它是我们心理的一个支点。
10.一篇关于心理描写的作文500字学校门口有个卖花的女人。每天，她都准时出现，推着一辆代步车，车上摆满了玫瑰、百合、康乃馨...还有一些叫不出名字的花。唯一不生气的是女人的脸。学艺术的同学说她简直就是天然雕塑，面无表情，冷冰冰的。
女方有一个女儿，才十岁，但是很聪明伶俐。她经常咬着我们的耳朵小声说:“我妈下岗了。她已经偷偷哭了几个晚上了！””“奶奶的病会好起来的。我妈说这个月给我买新衣服！”“我没有爸爸，我爸爸在我很小的时候就不在了！我记不起他的长相了！“小孩子的眼睛里没有悲伤，但我们听到它的时候，不禁感到一丝阴郁。
那年寒假刚过，是情人节。女人还推着满满一车的玫瑰花一大早就去卖，小女孩也跟在后面，冻得咝咝作响，手里拿着一朵玫瑰花，骄傲地告诉我们，这是她挑的最好的一朵，她要送人。我们笑了，车里的玫瑰含苞待放，鲜红欲滴。都是4块钱起的，比花店便宜一半。学校里很多平时不喜欢花的同学都跑出来拿了一些来装点自己浪漫的爱情。没多久，满满一车玫瑰，只剩下一些残花卖了。
正要收拾东西回家，一对情侣从远处跑来，失望地看着空空的花桶。少女转过头，正准备离开，就看到车后小女孩手里的长柄玫瑰，鹤立鸡群，分外诱人。
“这朵花是卖的吗？”“不卖！我要送人！”小女孩回答得很整齐，表现出极大的骄傲和自豪。“卖，卖，4块钱，一个小孩子在鬼混！”看到妈妈这样说，孩子立刻跑开了，没跑多远，滑了一跤，狠狠地摔在雪地上。玫瑰的刺戳进了你的手掌，在白雪中流血，触目惊心。
最后买花的夫妇拿着花走了。小女孩擦干眼泪，挑出最后剩下的花中的一朵，看了很久。上面的花瓣几乎掉了一半，只剩下一半。她一步一步走到妈妈面前，举起手中的花:“妈妈，这半朵花送给你。你爱我，我爱你！””一时间，卖花的女人怔了半晌，接过花，泪流满面。我们都被这个小女孩深深地震撼了。谁说情人节的玫瑰只能装点爱情？