幼儿园大班语文松鼠小房子教案怎么写

语言入门课一开始，老师向小朋友问好，用手偶演示教学场景，带小朋友进入故事。(模仿松鼠的声音)一班的小朋友们你们好，我住在树上，喜欢吃松果，有一条伞一样的尾巴。松鼠手里拿着冰棍。请孩子们帮助解决问题。让每个人把桌上的冰棍晃来晃去，看看能做出多少种分。孩子用冰棍感知6的不同点。多媒体教学故事带领松鼠住进新房，并邀请它们做客。

2.基本链接

音乐游戏《小白兔》大家一起奔向新家。到了小宇家之后，小宇准备去参观松鼠的新家，用磁性教具感知6的分数。幼儿观察点数，读出6的除法，可分为1和5，6可分为2和4，6可分为3和3，6可分为4和2，6可分为5和1。

音乐游戏《小白兔》大家一起奔向新家。到了小鸡的家之后，小鸡准备去参观松鼠的新家，再一次用磁性教具感受6分。幼儿巩固观察点，背诵6的除法，可分为1和5，6可分为2和4，6可分为3和3，6可分为4和2，6可分为5和1。

3.延伸链接

通过语言介绍场景。孩子们会在和老师回新家的路上买水果招待客人。然后他们会用不同的教具和形式让孩子感知和学习6的分数。期间，他们会用音乐游戏“小白兔”串联起来，吸引孩子的注意力。

在换新衣服的场景中，到了小松鼠的新家，我让孩子们自己给小松鼠一个新房子。请看树上的一些松鼠。树下有多少栋新房子？怎么才能给小松鼠分新房呢？让我们一起帮助松鼠们分配他们的新房子。让孩子们说出不同的观点。老师对孩子的回答给予认可和鼓励，并用数字记录答案。然后，用同样的方法引导孩子想出其他不同点，依次记录答案。

观察每次不同的结果，感受6中5的不同点。引导孩子观察结果，发现我们老师是按一定顺序排列的，左边是12345，右边是54321，数字是互补的。

4.结束链接

老师表扬和鼓励了孩子们，并总结了今天的课。全班同学都帮助小松鼠一家。小松鼠说了声谢谢，和大家一起看了松鼠分房的结果。6可分为1和5，6可分为2和4，6可分为3和3，6可分为4和2，6可分为5和1。

播放儿歌《小燕子》，请飞出教室，像小燕子一样快乐地做游戏。