幼儿园中班科学活动趣味多米诺微格教案

作为一名优秀的教职工，经常需要编制教案，教案是教学蓝图，能有效提高教学效率。如何写教案？以下是我整理的幼儿园中班科学活动“趣味多米诺”微格教案，仅供参考。让我们来看看。

活动目标:

1.了解多米诺游戏的基本玩法，体验多米诺游戏带来的乐趣。

2.通过操作和摸索，发现多米诺骨牌的总倒下量与多米诺骨牌之间的距离有关，掌握了摆放多米诺骨牌的技巧。

3.能够与同伴合作，参与解决问题，在探索普遍发现中积极表达自己。

活动重点:

学习如何玩多米诺骨牌，体验与同龄人合作的乐趣。

活动难度:

探索多米诺骨牌的各种玩法，掌握摆放的技巧。

活动准备:

PPT，骨牌

活动流程:

首先，开始部分

(1)孩子现场看多米诺游戏，激发孩子的兴趣。

(2)介绍多米诺骨牌。

1.老师:你知道这个游戏的名字吗？我该怎么玩？什么是成功？

2.总结:被称为“多米诺骨牌”。玩多米诺骨牌的时候，要把骨牌排好，推到第一块骨牌。如果其他多米诺骨牌依次倒下，你就成功了。

二、基础部分

(A)儿童可以自由探索多米诺游戏。

老师:游戏结束了。现在每个孩子有8张多米诺骨牌。尽量自己玩。

(2)展示PPT，引导孩子简单了解多米诺骨牌的各种摆放方式。

老师:多米诺骨牌有很多种玩法。让我们看一看。

(3)儿童分组操作，探索多米诺骨牌摆放的秘密。

1.孩子们分组操作，把多米诺骨牌排成一条直线。

老师:多米诺骨牌有很多种排列方式。请两个孩子一组，用多米诺骨牌把他们排成一条直线。

2.幼儿分组操作，探索多米诺骨牌边角弧度的摆放方法。

(4)教师总结

1.游戏成功小贴士:摆放多米诺骨牌时，要让它们一张一张地直立，前后距离要一致，转弯时要多注意多米诺骨牌之间的距离。

第三，结语部分

多米诺骨牌之战

老师:经过多次探索，我相信孩子一定掌握了玩多米诺游戏的方法。让我们一起玩多米诺游戏。

(2)延伸活动

老师:我告诉你，全世界很多人都喜欢多米诺骨牌，他们还在游戏中加入各种小装置，增加了游戏的难度。下次让我们在多米诺游戏中添加设备。