数学日记的作文

数学日记的作文15

今天结束了。你身边一定有一些有趣的故事。为什么现在不写日记呢?如何集中写日记?以下是我整理的数学日记的作文,仅供参考,希望对大家有所帮助。

数学日记作文1今天我们学了“什么是面积”这一课,老师告诉我们:“一个物体的表面或封闭图形的大小,就是它的表面积。”然后,我们玩了一个游戏,叫比手相。我们先比较谁是组里最大的,再比较谁是班里最大的。我们玩得很开心。

接下来,我们学习了“测量”这一课。老师教我们:1平方公里,1平方米,1平方分米,1平方厘米,1平方毫米,然后让我们连续读五遍。最后老师教了我们正方形和长方形的面积公式,分别是正方形面积=边长×边长;长方形的面积=长×宽。对此,老师给我们布置了一个课外作业,测量数学课本的面积。课后测量了数学课本的长和宽,记住了长方形的面积公式,算出了数学课本的面积。

今天,我遇到了“新朋友”区,我很高兴。我还学会了如何计算物体的面积。我以后一定要把它运用到日常生活中去。

数学日记作文2今天是星期五。紧张有序的五天学习日又过去了。

今天我来和张老师探讨一点小知识。前段时间班里给课文题打分。很多人不知道是应用除法还是乘法。我掌握了一招:问题中的XXX往往是XXX,多少是XXXX(或者XXXX是XXX的XXXX)?那么,“得”就相当于乘法符号,“是”就是等号。这样就变成了XXXX×XXX=XXXX,未知数可以用括号表示。示例:

6/7等于3/5的多少?

变成:3/5×()=6/7

那很好。最近怎么样?这个方法可以吗?

数学日记作文3数学无处不在,身边有很多数学。数学是必不可少的,否则会给生活带来种种不便。让我们一起寻找数学,一起探索数学。

“圆”随处可见。月饼盒、茶壶、药盒的底部不是圆的吗?但它们作为一个整体被称为圆柱体。当你拿起这些圆柱体时,你可能会想,为什么要把底部做成圆形呢?为什么不做成长方形或正方形呢?这个我之前质疑过,现在可以帮你解决了!

当你用同样的材料做一个长方体、正方体或圆柱体,计算体积。我们会发现圆柱体最大,立方体第二大,长方体最小。我才知道,为了节省材料,我把这些盒子做成了圆形,加大了尺寸。

这就是圆柱体的优点。

数学日记作文4今天是大年初二第28天,天气晴朗。我妈妈带我去包公湖的早市买菜。我高兴地跳下床,迅速穿好衣服,和妈妈一起去了市场。哇!菜市场真热闹,挤满了人,有说有笑。我觉得可能是因为比春节快吧。我看到了又圆又红的西红柿像苹果,又长又细的豆芽,紫色的茄子像弯弯的月亮和可爱的小船,还有许多绿叶蔬菜,如生菜、青菜和卷心菜。

听我妈说“大年初一,我舅舅,我二舅,我舅妈都会来我家看我外婆,和我们一起过年。”所以我和妈妈买了很多蔬菜,比如:买了两斤西红柿,两元阿津;冬瓜买了三斤,一元阿津;长豆角买了三斤,每斤两元;我买了两斤豆芽,一斤一元。这时,妈妈问了我一个问题。欣欣,用你的数学知识计算一下今天买菜要花多少钱。我笑着告诉我妈我一共花了十五块钱。公式如下:

(22)(31)(32)(21)= 15元。

数学日记作文5那是一个下着毛毛雨的星期二。我打着伞去上学,突然发现一楼的学习花园被很多同学围着。好奇心立刻驱使我跑过去一探究竟。走近一看,只见“哇!”原来数学广角又出新题目了!难怪会吸引那么多学生来看!我钻进人群,看到上面写着这个问题:

一个人想坐船过河。他只有一艘船和三样东西:一只鸡,一条狗和一篮子蔬菜。一次只能带一件东西过河,人不在身边,狗吃鸡,鸡吃菜。怎么才能保证自己带的三样东西完好无损?

看完题目,我想了想...

我灵机一动,答案是,狗不能吃蔬菜。他们可以先送鸡,然后空手送回去。考虑到鸡能吃菜,带回来,把狗和菜一起带走代替,最后回来再带回来。是的,这就是答案。我甜甜一笑。

数学广角真好。以后一定会常来。

数学日记作文6曾经看到这样一个新闻,一个人的心有拳头那么大。今天我就来量一下我的拳头,知道我的心有多大。但是我们的拳头是不规则的物体。我们应该如何衡量它们?思前想后,我终于想出了一个好主意,就是用水来量土豆,因为在我们的实践课上,我们是用水来量土豆的!

我找到了一个半径4厘米,高9厘米的空心圆柱体。我把它装满水,然后把我的拳头放进去,水马上就升了起来,然后我把我的拳头拿出来。水面立刻从9厘米降到了4厘米,我用4× 3.14× (9-4)的平方计算了一下拳头的体积,大概是251立方厘米。

我量了一下拳头的体积后,还是不确定是否正确,于是又用了一个实验证明是250立方厘米,和上次差不了多少。

这个实验告诉我,只要敢于探索,就会有意想不到的收获。“实践出真知!”

数学日记的作文7让我想起五年级的时候,我对学习质数和合数很感兴趣,因为那时候我的座位号是23号,我的除数只有1和我自己,我的倍数是46,69等。,但是我们班只有61个学生,所以我的多个朋友只有46个,太少了。

小学生数学日记(座位号):范凌云太开心了。班里的同学都是他的朋友,因为他是1号,大家都是他的倍数朋友。学了质数和合数,才知道自己是质数。老师说这个单元很无聊,但是我发现它非常有趣!质数和合数是神奇的。我们应该努力学习,掌握各种知识来建设我们的祖国,使它更加繁荣和美丽!

数学日记作文8今天阿姨说:“明明,我可以考你吗?公园里要种86棵松树,32棵杨树,比松树少种29棵柳树。你能算出多少棵柳树?有多少棵树?”

我跟阿姨说:“我能算出来!先用86棵松树来减柳树,比松树少29棵等于57棵,就是柳树。那么,86棵松树加上32棵杨树,再加上57棵柳树,等于175棵树。”

阿姨高兴地拍拍我的头,夸我:“这么难的题你都能答对。很明显,你真的很棒!”“看着阿姨对我竖起了大拇指,我心里充满了喜悦。

数学日记作文9 65438+10月20日星期三多云。

误解

四年级,有一道题是“错解”我举个例子:王晨用余数计算除法时,把被除数171拼错成117,商比原来少2,余数却一模一样。什么是正确的除数和余数?

这个问题其实很简单:171拼错为117,商比原来少2,那么171-117的差就是除数2。现在除数找到了,就简单了。题目说余数相同,我用除数除错被除数和正确被除数。如果余数相同,两个商之差为2,则题目做对了。公式:(171-117)÷2 = 27;171÷27=6……9;117÷27=4……9;6-4=2。余数相同,两个商之差也是2。答:正确的除数是27,余数是9。

错解真好玩!

数学日记作文10 8月8日星期五天晴。

今晚8点08分,奥运会开始了。各国进入“鸟巢”的时候,我妈拿起纸给我出了一道题。仪式快结束的时候,我妈写的。我接过来看了看。原来是我不擅长的面积图形的问题。题目是一个大方块有9个方块,每个方块有9个小方块。小正方形的面积是0.5*3.8平方厘米。问:这个大广场的面积是多少?回答时间:10分钟。

看完题目,我赶紧算了一下。0.5*3.8?老师没教,他自己算出来的。0.5被扩大了10倍,变成了5;3.8放大10倍到38。5*38/100=1.9;1.9*9*9=153.9(平方厘米)就在这时,10分钟过去了,爸爸从书房走过来问结果。我如实回答:“这个问题的答案是1.9 * 9 = 153.9。妈妈点点头,微微一笑,给了我一个89分的好成绩,这是我从来没有得过的好成绩!

今天这89分让我好开心!

数学日记作文11 7月28日星期二,天气晴朗。

今天,我读了数学家华的故事,从中我知道他最终以坚强的毅力和崇高的追求成为数学大师。

华少年时特别热爱数学,数学成绩并不突出。19岁时,他的一篇优秀文章震惊了当时著名的数学家熊庆来。从此,在熊庆来先生的指导下,我走上了学习数学的道路。华爷爷精心培养后辈,让年轻数学家茁壮成长,脱颖而出。工作之余,他还不忘给年轻朋友写一些科普读物。

华爷爷告诫我们,善于“退”复杂的问题,足够“退”到最原始的地方而又不失重要性,是学好数学的关键。我以后学数学要学会用这一招。

数学日记作文12昨晚天热,我拿出一个西瓜要切,爸爸拦住了我。他给了我一个问题,题目是:把这个西瓜切成九块十块皮。你是怎么切的?这时,我想,这很简单。于是,我去拿了一把水果刀,把桌上的西瓜切开。我剪了一个“米”形,有九块可以数,但只有九块!我不服气,又带了一个西瓜。我正要剪的时候,父亲拦住了我。他指着我说:“哦,你浪费了多少西瓜?我来切!”爸爸拿起水果刀让我看。我仔细看了看,然后脑子里闪过一个问号。应该怎么剪?爸爸剪完之后,我数了数。只有九张皮,但他把它切成了井的形状。我看着爸爸说:“爸爸,你不是切了九块吗?”爸爸看出我的疑惑,说“藏身之处”。原来第十层皮就藏在“嗯”字中间的嘴下面这时,我恍然大悟。

这时候父亲看着我,根据情况引导我:“人生有很多事。只要仔细观察,一定会有收获,就像这次切西瓜一样。”我听着,点点头。

数学日记作文13今天我和妹妹一起玩飞镖。我从这个游戏里发现了很多数学题!

镖靶上有五个圆,最里面的圆是一颗红心,射击可以获得10分,第二个圆8分,第三个圆5分,第四个圆3分,最外面的圆1分。我和姐姐进行了一场生死竞赛。

妹子她第一次射第四圈得了3分。第二枪掉了,她没得分!正当我笑得合不拢嘴的时候,妹妹突然进步了。击中要害,获得10分。我现在不开心。妹子她一共考了13分!

轮到我了。我瞄准了很久。第一次射第三圈,得了5分。第二投不太好,只有3分。要想超过妹子,我得拍第二圈或者第三遍内心最深处的红心。结果最后一次射第二圈,我赢了。我太高兴了!

数学日记14年写的第一本书《哈利波特》售价19.5元,191页。19.5÷191≈0.1(元),一页约0.1元,本书已出版1391500册。如果全部卖出,收益可以是1391500×19.5 = 27134250元!

第二本书《密室》卖22元,203页。22÷203≈0.11(元),第二本书一页的价格比第一本多1美分。这本书已经发行了1271500册。全部卖掉的收益是1271500×22=2793000元!。

第三本书《阿兹卡班的囚徒》26.5元,260页。26.5÷260≈0.1(元)。第三本的价格和第一本一样,比第二本少1分。这本书已经发行了1271500册。所有销售的收入是1271500×26.5 = 33694750元!

结果是第二页的价格最高。

数学日记作文15今天我们学习了平行四边形单元的第一个内容——垂直和平行。我们学到了很多有用的知识,我把它们编成了一小段:不相交于同一平面的两条直线叫做“平行线”,也可以说是“相互平行”。

如果两条直线相交成直角,可以说是“互相垂直”,其中一条称为另一条的垂线,这两条直线的交点称为垂线。上课的时候,老师还让我们小组讨论一个问题:哪条线段最短?几番话下来,我们终于得出一个结论:从直线外的一点画出的竖线线段最短。后来我们也跟老师学了怎么画平行线;画平行线只需要用三角尺和直尺来画。

在两条平行线之间画几条垂直于平行线的线。我用尺子量了这些线的长度,惊奇地发现两条平行线之间的距离是相等的。这是我的数学日记!~