辩论赛辩题分类介绍

辩论的话题也有很多种。你想了解他们吗？以下是我收集的辩题分类介绍。欢迎阅读。

(一)争论大致分为两类:

1，议论文题目。

题目明确了范围，只要求说说？对此你怎么看？(评价性质)。辩手需要把握这一事件的全过程，对其起因、冲突、发展、结局等诸多环节进行具体分析，同时对不清楚的部分适当添加前提条件，使自己的论证条件更加充分，投入辩论。

？辩论？性这个话题适合辩手？身份？要求是能够自觉把握？只是聊聊天？的特点。

2.辩论理性话题。

毋庸置疑，理论色彩比较浓厚，需要辩手具备相当的专业知识和充分的准备来进行题目？证明理论？。论证理性话题的难点之一是，既要拿充分的例子作为论据，又要防止自己被例子干扰和卷入？辩论？，甚至失去了论证我们理论的力量。

(2)差异

？辩论？性的话题更明显吗？评论？性特征，对吗？事情？为主？原因？辅助，？原因？经常作为？辩论？的指导思想，但是，最终，它必须落实在正确的吗？事情？在结论中。

？吵架？性这个话题带有很强的求证色彩。原因？为了上帝？事情？辅助，？事情？作为？吵架？再多的例子，基础也只能加强。原因？论点权力服务。

(三)分类的意义

分类题目的目的在于明确辨证的过程？事情？用什么？原因？比例关系，主辅关系，有助于防止？辩论？性话题怎么了？吵架？性话题，反之亦然。这就使得双方紧扣主题，进而使辩论达到一个更高的层次。

拓展阅读:小学生辩论赛的话题

1课堂让老师/学生做决定

学生应该参加课外辅导吗？

成绩好是老师/同学决定的。

老师应该/不应该当场指出课堂上的错误吗？

小学生应该/应该当班干部吗？

小学生应该广泛开展课外活动/抓住课外时间学习。

7好男孩是/不是一个好男孩

小学生上网利大于弊

看/看西游记电视比较好。

10小学偶像化利大于弊/弊大于利。

11小学生该不该玩网络游戏？

12小学生该不该上网聊天？

13期末考不到高分是/不是好学生？

14听三小节/不听一小节。

15不戴红领巾可以/不能进学校。

16小学生不能/不能称兄道弟。

17小学生该不该看日本动画片？

18小学生该不该看超绝少女？

19小学生找大人/自己解决矛盾。

小学生该不该学外语？科技的发展是有益的。

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