五年级下册中国古诗三支小练习笔怎么写
房间里，白发苍苍的爷爷奶奶正借着酒窃窃私语。爷爷笑着对奶奶说:“你越来越年轻漂亮了！”听到这里，老妇人丢掉了她的可乐，说道:“别谈这个了。”你今天是不是做错了什么，回来讨好我？"
此时，太阳已经高挂天空。
大儿子很勤快，在溪边的地里种豆子。大儿子看着刚刚发芽的秧苗，摇摇头，高兴地说:“今年一定是大丰收。秋天，我要给爸妈和弟弟们一个惊喜！”
二儿子正坐在大柏树下编织鸡笼！他一边编织，一边想，等鸡笼建好了，公鸡就可以搬进来了。这是他们安全舒适的家！
最小的儿子躺在小溪上剥着荷叶吃，嘴里嘟囔着:“我要把人间美味带给我的父母和兄弟！”“瞧，他正忙着呢！
太阳已经西沉。路过的诗人辛弃疾看到这样一幅美丽的画，写道:“茅檐低小，溪上草青翠。醉的吴地方醉了，声音温柔动听，白发老人是谁家的？大儿子在小溪东边的豆田里除草，二儿子忙着编鸡笼。我最喜欢孩子的死，我躺在小溪上剥莲花。”
重写《和平划船》
一天，杨万里乘船到达安仁(今湖南省东南部)。
突然，我游到了一条河里。河里有一艘船。有两个孩子坐在上面。他们在上面开玩笑和玩游戏。但船长拿着上来撑船的竹竿，停了桨，坐了起来。但是他在一个阳光明媚的日子里拿着一把伞做什么呢？杨万里上前一问，才知道他不是用伞遮太阳，而是用伞当帆。
杨万里心想:这张聪明的小卡片真聪明。它可以让船在没有竹竿和桨的情况下慢慢航行。
这时候杨万里的诗很棒，他写道:
渔船上有两个小孩
奇怪的人生有一把不带雨的伞。
不是为了遮头，而是为了制造风
杨万里愉快地读了，想了想，写下了“平平安安划船”的题目，把他的诗留给了后人！
重写《和平划船》
周国安·任改写
波光粼粼的湖水一圈又一圈地荡漾。湖边的刘姐把波光粼粼的湖水当作梳妆的镜子，在那里轻轻地梳理着自己的辫子。阳光洒在湖面上，湖面上泛着金色的波浪，涟漪调皮地在湖面上四处飘荡。看，水里的鱼在快乐地玩耍，小蝌蚪在到处找妈妈。看，还有一对大蜻蜓停在那里，看着这美丽的风景。听，鸟儿们在不停地赞叹着美丽的景色，会唱歌的小黄鹂也在对着周围的异物唱着这优美的歌。这首歌似乎让他们陶醉；这首歌似乎困扰着他们；这首歌好像让他们在这首歌里睡着了。河岸上，绿草茂密，清爽的微风吹来，小草翩翩起舞，美不胜收。远处山峦起伏，宛如一幅迷人的山水画，让人心旷神怡。
突然，一阵笑声打破了寂静的景色。远处漂浮着一艘船，船上坐着两个笑着的孩子。其中一个穿着红色的肚兜，另一个穿着白色的衬衫，两个人都光着脚。一个大一点的孩子收起他的便士，停下他的桨，坐在渔船的中间，渔船渐渐停了下来。一个孩子对另一个孩子说:“船现在在湖中央。没有桨和杆子，我们现在能做什么让船前进？”另一个汉字托着下巴，静静地思考。"哦，对了，让我们用伞来推动船前进吧！"说完，他赶紧从船舱里拿出伞打开。他把它高高举起，让风吹在上面，风推动着渔船。就这样，渔船缓缓移动。路人看到了，都惊讶地想:现在下雨了吗？这两个孩子拿着伞在做什么？哦，难怪不下雨的时候大家都带着伞。原来不是为了遮风挡雨，而是利用风让船前进。这些路人想了想，都忍不住称赞这两个孩子，说他们很聪明，值得敬佩。
当这些路人再回头看时，他们的渔船已经远去，水面上只留下一些涟漪。