关爱特殊儿童志愿活动综述

不经意间，一场有意义的活动结束了。你一定学到了很多新知识。这个时候，做一个活动总结就很重要了。写活动总结不能马虎。以下是我整理的关爱特殊儿童志愿者活动总结(6篇总论)，仅供大家参考，希望对你有所帮助。

关爱特殊儿童志愿者活动总结1准备

5月19日，xx，农妇会7名志愿者前往陈光脑瘫儿童康复中心活动现场开展志愿者活动。出发前，我们做了相应的准备:

中联部联系项目负责人，与负责人协调具体活动时间及相关注意事项。

实践部门提前两天统计人员名单，认真筛选。

学术研究部了解活动内容后制定了计划，汇总了人员和具体内容的表格。

志愿活动的安排和书面材料应提交副总裁审核。

活动地点

xx年5月19日，为了活动顺利进行，我们提前到现场安排人员，参与培训。活动在九点正式开始，每个志愿者分配孩子一个一个照顾。看到这些孩子，我们从心底感到惋惜。疾病带走了他们的容貌，带走了他们感知生活的能力，带走了他们的生命，但这并不影响他们对生活的热爱。他们还是那么纯真快乐，孩子真的是最善良的。不管他们是什么，每个孩子都值得我们去爱。希望他们能早日康复。我很高兴我们能有这个机会陪伴和关心他们。我们的志愿者陪孩子们画画。虽然孩子们画画有些困难，但我们还是能感受到他们的求生欲和阳光心态。我们的志愿者会给孩子们讲故事，在太阳底下推他们出去的时候和他们说话；每一位志愿者都尽力奉献自己的爱心，抓住每一分钟陪伴这些可爱的孩子。

总结

这是农妇会本学期最后一次志愿者活动。虽然是最后一次，但并没有打消我们的热情。我们积极参与每一次志愿者活动，全心投入，珍惜每一次志愿服务的机会。在这次活动中，我们看到了那么多需要帮助的孩子。那些孩子整天受着病痛的折磨，年纪轻轻就要承受很多。我们想给他们带来快乐。当他们周末放松的时候，我们可以和他们聊天，给他们讲故事，带他们去画画，等等。我们可以做很多事情。同时，我们意识到，这个社会还有这样一群需要关爱的人，我们可以在业余时间尽自己的一点绵薄之力，让他们的家庭早日走出困苦和悲伤。虽然只能做简单的陪伴，但也需要善良、勇气和坚持。很高兴协会能提供这个机会让会员积极参与，充分发挥大学生公益精神，肩负起大学生应有的责任。我相信农妇会在公益方面会做得越来越好，我们一直在路上。

关爱特殊儿童志愿者活动总结2为什么选择阳光四季幼儿园开展活动？

答案:1。为认真贯彻松原市委宣传部、松原市文明办文件通知(松宣联发[XX]2号)精神，严格按照油田公司团委号召，开展“学雷锋”活动。

2.今天是3月5日星期二，一线员工值班，生产单位要开工作会，不适合做志愿者活动。所以我们出来在社会上做志愿者，然后我们会继续在我们工厂的中心区开展志愿者活动。

3.这所幼儿园有190多名幼儿，属于国学教育特色幼儿园。其中近70%属于油田的孩子。孩子的父母常年在外地工作，工作辛苦，不能及时照顾孩子。此外，该园还招收了50名农民工子女，学费减半。面对这样的善良和员工的孩子，我们更倾向于在情感上为他们服务。

有哪些活动？

1，清理幼儿园门前的积雪，彻底清除冰雪覆盖的路面上的冰。

2.和大班的孩子一起做游戏，让他们快乐成长。

活动不足:

1，组织时间比较仓促。

2.志愿者没有统一的标签。

3.之前联系不上松原人民广播电台。因此，电视台改变了采访计划。

4.志愿者队伍薄弱，宣传不到位。

感谢:特别感谢厂党委和行政的支持，也感谢油田公司团委和油田电视台的大力帮助。也感谢参与志愿者活动的相关部门和志愿者。

特别鸣谢:阳光四季幼儿园

ps:

孩子A:吃，吃，吃桃子。我觉得吃东西不舒服。我是瘸子。我要出去走走，找个地方坐下。然后坐在我后面，

小孩B问A:你在我家干什么？

孩子A回答:我吃桃子。

小子B说:你怎么不去你家吃桃子？

小孩A回答:我家有一只大坏狼！追！

于是孩子B起来抓孩子A，A赶紧跑，然后找了个地方坐下。

小孩B没抓到A，轮到B吃桃子了。

有点像丢了手帕。)

关爱特殊儿童志愿者活动总结3孩子是祖国的未来。关爱“留守儿童”，就是要让他们快乐地生活，快乐地成长，在学习面前自强不息。这是我们学校关爱“留守儿童”的主题。现将本学期关爱留守儿童工作总结如下:

一、利用主题班会加强关怀。

我校要求以班级为单位开展“关爱留守儿童”活动。各二级包班老师根据本班留守儿童的具体情况制定活动计划，用正反两方面的例子教育留守儿童阅读的重要性，合理安排自己的学习时间。

二、培养留守儿童从小学会自理，知道自己该做的事，主动参与家务，培养自理能力。让留守儿童在实践中体会到帮助他人的快乐，也在集体中体会到他人的快乐，明白别人遇到困难也要伸出援助之手，把关心他人当成自己生活中快乐的一部分。

第三，利用节日为他们提供心理咨询和沟通，让这些“留守儿童”体验到学校的关怀。让每一个留守儿童在活动中感受到班级的温暖，感受到自己可以和其他孩子一样快乐地学习生活，让他们的心理充满阳光和欢笑。

第四，掌握留守学生的基本情况。关心学生的心灵成长，把学生的喜怒哀乐放在心上，注重“留守儿童”的心理生活、道德情操、审美情趣的教育，与学生沟通，弥补留守儿童亲情的缺失。为留守儿童提供必要的帮助，纠正他们不良的行为习惯。

总之，关爱留守儿童，让他们健康成长。是每一个家长的心愿，也是每一个教育工作者的心愿。

关爱特殊儿童志愿者活动总结。加强农村留守儿童工作，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》的必然要求，是建设海峡西岸经济区和社会主义新农村的必然要求。根据有关文件精神，结合我校实际，我们认真开展了关爱留守儿童工作，现将开展情况总结如下:

一是健全组织，加强领导

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理和跟踪，我校领导高度重视，成立了关爱留守儿童工作领导小组。组长:陈，副组长:郑广成，组员:林、伊森、陈万才、吴仕斌、王斌、及全体班主任。

为切实加强农村留守儿童的教育、管理和随访工作，落实对留守儿童的关爱，我校建立了组织健全、分工明确、责任到人的机制，陈校长亲自抓，郑校长负责留守儿童的安全和法制教育，总辅导员负责留守儿童的思想教育，班主任负责留守儿童的生活教育。确保关爱留守儿童活动顺利开展，有助于提高留守儿童自我管理、自我保护、自我调节的能力。

二、进一步建立和完善留守儿童关爱档案。

根据相关文件精神，学校德育处及时做出了安排。要求各班班主任对本班留守儿童进行跟踪调查，对其学习、生活、心理、安全、健康等情况进行重新调查登记，全面了解留守儿童的生活状况和成长需求，建立健全留守儿童档案。在深入调查研究和掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的对策措施，增强工作的针对性和实效性。

第三，开展关爱帮扶活动

为了让留守儿童健康全面成长，我校按照“五个一”的做法，深入开展关爱帮扶活动。

1.请党员、老师、留守儿童建立“一帮一”结对帮扶，在生活、学习上关心帮助他们，并做好记录。

2.每月认真与留守儿童做一次谈心，做好记录，掌握他们的思想动态，更好地引导留守儿童健康成长。

3.建立和完善家校联系制度。要求班主任在期初、期中、期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童在家的情况。

4.建立健全留守儿童监护人培训制度。我校通过家长学校、家长会等活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿和儿童保育教育，提高其教育水平。

5.建立健全评价体系，将关爱留守儿童工作开展情况作为各级学校评估检查的重要内容。

6.指导留守儿童每月给父母写信或谈话一次，增进与父母的情感交流。

7.每月与留守儿童临时监护人沟通一次，了解其生活和身心健康状况；

第四，开展多种形式的关爱主题活动

为了让广大留守儿童充分感受到集体的温暖，在集体活动中成为1。我校少先队拓展“雏鹰争章”活动，通过增设自强、自立、亲情等特色奖章，将留守儿童教育融入争章过程。

2、深入开展手拉手活动，让优秀学生和留守儿童结对子。让他们帮助留守儿童学习。

3.学校通过上课、晨会等方式，加强对留守儿童的心理疏导和安全教育。

4.校工委在留守儿童中充分开展了以树立社会主义荣辱观为重点的教育活动，并有报告会，提高了青少年特别是农村留守儿童的思想道德素质。

5.开展留守儿童心理健康教育。我们学校要求班主任要经常谈心，及时了解留守儿童的心理发展情况，做好沟通和记录，让孩子在相互帮助、支持和鼓励中健康成长。

6.学校通过国旗下讲话、晨会等形式大力宣传关爱留守儿童活动，努力营造关爱留守儿童的良好氛围。

总之，我校留守儿童工作已步入常态化轨道，留守儿童得到了应有的关爱，为未成年人思想道德教育奠定了良好基础。在今后的工作中，我校将继续开展关爱留守儿童活动，让留守儿童健康快乐成长，推动我们的教育事业再上新台阶。

关爱特殊儿童志愿活动总结。开设健康课程，关注留守儿童心理健康。

学校设立心理咨询室，配合健康课程安排心理健康课程，对留守儿童心理健康进行辅导。在课堂上，学生可以通过参与心理游戏、测试等活动，加深自我认知，给予思想引导和情感引导，培养留守儿童积极的人生观和世界观，促进其心理健康成长。

第二，诵读经典，传承传统文化，加强留守儿童思想素质教育。

加强留守儿童的思想素质教育是关爱留守儿童的重要内容。结合市县教育局安排的相关活动，我校组织留守儿童诵读经典，传承传统文化。目前，学校每天安排十分钟经典诵读时间，组织专业教师进行指导和示范，定期组织学生进行朗诵比赛，积极组织学生参加市、县级比赛。所有留守儿童都参与其中，掀起了学习传统文化的热潮。

三、以“健康校园”为主题，开展提高留守儿童综合素质的实践活动。

学校组织召开座谈会，要求教师进一步提高对保证中小学生每天一小时校园体育活动特别是留守儿童在校体育活动重要性的认识，注重提高体育教学质量，认真落实课间体育活动和下午课后体育锻炼的规定。学校定期组织跳绳、踢毽子、篮球、羽毛球等比赛，组织留守儿童参加。

四、与县疾控中心合作，为留守儿童免费体检。

为了更好地了解留守儿童的体质健康状况和成长情况，建立健全留守儿童体质健康档案，预防常见病的发生。今年6月5438+065438+10月，我校联系县疾控中心，邀请医护人员为我校留守儿童进行免费体检。目前，我校已基本建立了留守儿童健康档案，并将定期组织留守儿童进行免费体检。

五、加强安全教育，开展丰富的安全知识，增强留守儿童的安全意识。

为了更好地宣传安全知识，提高留守儿童的安全意识，我校加强留守儿童安全知识教育，开设综合实践课程，编写安全手册，为留守儿童普及日常校园安全知识。今年6月底11，学校举办了安全知识竞赛、以安全教育为主题的黑板报设计大赛等活动，要求学校留守儿童积极参与，表彰优秀个人和集体。

第六，加强国防教育，开展主题活动，增强留守儿童的国防意识。

学校定期开展国防知识教育讲座，重点进行国防精神和国防历史教育，激发留守儿童的民族自豪感和自豪感。通过教育活动，让留守儿童了解国防、战争与和平的意义，以及国防与个人、国家的关系；熟悉近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的历史，了解中国人民解放军的成长历程和伟大功绩，认识中外历史上杰出的军事家。

通过教育，留守儿童明白了人民军队是保卫社会主义事业的有力保障，认识到保卫和平和祖国是当代青年义不容辞的责任，进一步增强了国家利益高于一切、敢于为国家利益牺牲的奉献意识。

七、走进社区，开展志愿服务，培养留守儿童的志愿精神。

为了更好地培养留守儿童的志愿精神，养成志愿服务的习惯，学校团委定期组织留守儿童走进社区，开展志愿服务活动。通过走进社区、养老院等志愿服务活动，鼓励留守儿童参与社会实践，从中学会热爱生活、热爱自然、热爱社会，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

关爱特殊儿童志愿者活动总结6月X日启动的关爱留守儿童活动已经圆满结束。作为这次活动的组织者和参与者，我觉得有必要好好总结一下。有了好的总结，就能保证以后类似的活动更上一层楼，也能保证现在活动中会出现的问题，以后不会因为有了经验教训而出现。

第一，留守儿童吃饱了。

这一次，我们的活动持续了三个月。这三个月，我相信，是所有留守儿童最满意、最满足的三个月！我们单位组成的爱心团队为他们做饭吃了三个月，让每一个留守儿童都尝到了久违的母亲的滋味，让他们知道这个世界还是关于爱他们的人的，还有他们想看到的一丝光明。

第二，留守儿童上学了。

这次，我们的活动得到了国家的帮助。在我们关心的留守儿童中，育龄儿童在这三个月已经返校。看着他们在教室里认真听讲的样子，我和同事们都感到由衷的高兴。这是一次热爱幸福的实质性学习。这三个月我们做到了，实现了我们之前活动前的计划，实现了留守儿童重返校园的愿望。

第三，留守儿童终于笑了

在这次活动中，我们注意到，这些留守儿童，刚开始好像在哭，现在开始笑了。他们知道有人在关心他们，照顾他们。他们知道自己不是被父母抛弃的孩子，更不是被国家遗忘的孩子。他们在活动中受到了关怀，他们终于笑了，笑得像个孩子，像这个年纪无忧无虑的孩子。

第四，留守儿童的未来怎么办？

但是，在三个月的活动中，我也体会到了这些留守儿童有多久没有得到关爱了。经过三个月的活动，我意识到，经过我们的活动，这些孩子还会继续过以前一样的生活吗？会不会有其他单位或者组织来帮助他们？我不知道。这让我觉得我们的活动也像一个正规的组织团队，不能保证这些孩子以后的快乐和成长。这次活动之后，我开始重新规划关爱留守儿童的活动。我觉得这个关爱活动的周期不应该是三个月，而应该是孩子们的一生。这就需要我们有足够的财力、物力、人力去帮助他们。好吧，如果现在不能实现，我会尽力争取的！为了得到孩子们的笑脸，我愿意去争取！

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