幼儿园舞蹈班工作计划
幼儿园舞蹈班工作计划1一、情况分析:
这个班的孩子年龄较小，注意广度不长，动作发展也不是很协调。所以这学期教学的主要目的是激发孩子学习舞蹈的兴趣，同时让孩子在大家面前大胆表演，提高自信心。中班的孩子刚开始培养协调能力和对音乐的敏感度。虽然他们有很强的热情，但他们的手脚不是随叫随到的，他们不能按照老师的要求练习。这就需要我们的老师规划新的、适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，让孩子感受到亲切感，提高孩子学习舞蹈的能力。
二、工作目标:
1，通过老师的指导，培养孩子对舞蹈的兴趣，开发舞蹈潜能，促进孩子健全的身心发展。
2.训练孩子的协调性、速度、肌肉力量、耐力、瞬间力量、柔韧性等基本能力。
3.进行形体训练，学习简单的基本舞蹈动作，培养孩子对音乐的敏感度和节奏感。
4.在训练过程中锻炼孩子的思想注意力、反思能力和动作协调能力。
5.培养孩子通过舞蹈表达思想感情的审美能力和创造能力。
三、具体工作安排
第一周:熟悉孩子。
新教:1。头部组合:培养孩子头部的方位感。
第二周:基本功训练
新教学:行走(音乐:伴随中国舞蹈等级考试教材)
第三周:基本功训练
新教学:2。胸肩结合:培养孩子开口、胸肩伸展的姿势。
新教学:音乐反应(一)(音乐:中国舞蹈考级教材伴奏)
第四周:基本功训练
新教学:3。压腿组合:培养孩子前侧腿的柔韧性。
新教材:音乐反应(二)(音乐:中国舞蹈考级教材伴奏)
第五周:基本技能训练
新教学:4。按压大胯组合:培养孩子胯部的柔韧性。
新奖:3指延伸(配乐:中国舞蹈等级考试教材伴奏)
第6周:基本技能训练
新教学:5。腰背部肌肉结合:培养孩子腰背部的正确姿势。
新教授:4个手臂动作(配乐:中国舞蹈考级教材伴奏)
第7周:基本技能训练
新教学:6。腰部组合:培养孩子腰部的柔韧性。
新教学:5。弯腰转身(配乐:中国舞蹈等级考试教材伴奏)。
第8周:基本技能训练
新教学:7。腿部组合:培养孩子的后退和腰部柔韧性。
第9周:基本技能训练
新教:节奏部分1。散步。
第10周:基本技能训练
新教学:节奏第二部分。小手小脚
第11周:基本技能训练
新教学:节奏第3部分。我的技术有多棒。
第12周:基本技能训练
新获奖:6年前，压腿(配乐:中国舞蹈等级考试教材伴奏)
第13周:基本技能训练
新奖:7双吸吮脚(配乐:中国舞蹈等级考试教材伴奏)
第14周:基本技能训练
新颁:8位(配乐:中国舞蹈等级考试教材伴奏)
第15周:基本技能训练
新获奖:《九头的乐章》(配乐:中国舞蹈考级教材伴奏)
第16周:基本技能训练
新获奖:10摆臂(配乐:中国舞蹈等级考试教材伴奏)
幼儿园舞蹈班工作计划二一、教学任务:
1，增强对舞蹈的兴趣，提高学生对音乐的节奏。通过舞蹈表演训练让学生认识和理解舞蹈。
2.掌握舞蹈的方向、力度和感觉。
3.发展学生的灵活性和协调性，树立学生大胆的个性。
4.增强学生灵活的体质，培养学生的合作精神。
5.培养学生的舞台表演能力，增强表演欲望。
6.使学生对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表达自己最美的一面。
3.通过舞蹈技能的训练可以很好的发展孩子们的体质，让学生在舞蹈训练中感受到跳舞的乐趣，提高审美能力。
4.了解中国不同民族的舞蹈和个别外国舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演，让孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。
二、基础训练:
1.运动:压腿(前、侧、后)、踢腿(前、侧、后)、控腿、腰部训练。
2、中间动作:大踢腿(前侧后)，大跳，后踢紫金冠，转身技巧，舞蹈训练。
3、舞蹈技能训练:形体、跳跃、转身、转身等训练。
第三，民族民间舞蹈和成品舞蹈
1，学广场舞，汉舞等。
课程内容
第一阶段:基本内容
1，懂舞蹈
2.舞蹈基础训练。
第二阶段:分类舞蹈的兴趣培养和基本动作体验。
民间舞蹈部分:中国民间舞蹈
第三阶段:完整舞团的学习。
1，民族舞蹈
2.身体舞蹈
第四阶段:展示
四、教学计划
9月:基本内容:
懂舞蹈，会跳舞，站姿，体态婀娜。
进行前、侧、后腿挤压，以及前踢和侧踢。
车把上的后踢与地面上的踢相结合。
手柄和下叉(垂直叉和水平叉)的开肩练习
跪空腰，跪低腰
仰卧反手支撑和直立洗腰练习
十月:兴趣培养，基本动作，分类舞蹈组合
中国民间舞蹈的基本动作。一年级小学生学跳舞(聚在一起)
11月:学习完整舞蹈(小苹果)(火中国风)
学习分解舞蹈动作
安排舞蹈动作的顺序进行训练。
完成舞蹈培训，音乐舞蹈培训
体育锻炼，舞蹈巩固
12月至1月:舞蹈表演
巩固舞蹈，表现出来。