初二孩子生气不学习想玩手机游戏怎么办?

这是一个普遍的问题。一方面,媒体和老师反复强调不要让孩子使用智能手机、IPAD等电子产品,阻止孩子玩游戏;一些吸引眼球的文章标题是:一部手机毁了一个学生。另一方面,孩子非常喜欢游戏,屡禁不止,以各种方式逃避老师和家长的监控。这种猫捉老鼠的游戏让家长和孩子都很累,也损害了亲子关系。

先来看看吧。小孩子玩游戏会有什么问题吗?我相信会发生的。看看新闻就知道,全国各地的网瘾学校都不时有死人的报道。按理说,父母应该知道这些报告。他们为什么要把孩子送进去?为什么各地戒网瘾的学校那么多?原因是很多孩子沉迷游戏,无法正常生活学习。相反,尝试一下。

那为什么这些孩子会沉迷于打游戏?

在回答这个问题之前,先说一下网瘾的概念。父母,70后、80后,不是互联网时代出生的,只是成年后才使用互联网;90后、00后属于互联网时代。当今社会,网络是我们生活中不可分割的一部分,交友、工作、学习都离不开网络。孩子们在网上冲浪就像在城市的街道上游荡一样。使用网络的时间只会越来越长,所以不能用时间来判断网瘾。根据美国和中国医学界的普遍共识,网瘾是指对互联网的不当使用,一种长期的、非自愿的、强迫性的上网行为,对现实生活和工作产生影响。这就是网瘾。

为了防止孩子网瘾,家长和老师的普遍做法是禁止使用智能手机等电子产品,不让孩子有机会上网和玩游戏。阻止孩子上网是不现实的。这就像一个在海边长大的孩子,为了防止溺水,不让他下水。不打游戏不合适。电子游戏就是父母以前做的事情,比如跳格子,挖鸟巢,野外玩乐。不懂电子游戏的孩子,很容易和其他孩子没有共同语言;而且游戏有很大的魅力,不是管理层能管的。甚至有的孩子,在父母的监督下,一直很克制,顺利考上北,到了大学,没人管,拼命打游戏,直到荒废学业,被退学。几乎每年都有这样的人。

上网打游戏是大势所趋。家长抵制这种趋势是很难的,也是不合适的。我们能做的就是顺势而为,掌控方向。

首先,不要在孩子太小的时候玩游戏。原因是儿童的虚拟与现实难以区分,容易进入游戏的虚拟世界而出不来。所以,孩子首先要有现实感,找到自己的兴趣和生活乐趣。其次要制定打游戏的规则,比如时间规划,一天打半小时或者一周打几次。其次,可以让孩子接触一些编程思路,说说制作游戏的过程。有条件的可以让孩子通过小软件做一个小游戏,打破游戏是一个神秘事物的感觉。

对于有成瘾倾向的孩子,家长一方面要采取严厉措施,坚决杜绝上网,告诉他成瘾的机制;一方面要引导,找到和孩子在生活中的兴趣点。父母不是在惩罚孩子,而是在解决问题。孩子有网瘾,背后有很多原因。现实生活中,孩子受挫,对现实不满,没有成就感。他通过游戏逃避现实。这个时候不仅仅是戒网瘾,而是要解决心理问题。