初中班主任工作计划
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#初中班主任工作计划1#
一、指导思想
本学期从学校整体工作思路和班级学生思想实际出发，加强自身思想和业务素质培养，做好班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设一支正气凛然、学风浓厚、成绩优异、积极向上的班级。
二、工作目标
1.教育学生。
2.教育学生诚实、善良、聪明、健康。
3.营造温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了课堂就有家的感觉。
4.教会学生如何生存，如何与人相处，如何给予和感恩。
5.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每个学生都以班级荣誉为荣。
6.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
7.搞好每一节课，切实抓好课堂纪律，让班级充满活力、积极向上。
第三，具体措施
1，培养学生教育:
1，学会倾听的习惯
(1)上课不要小动作，不要玩玩具和学习用品，不要做与学习无关的事情。
(2)认真听其他同学的发言，看是否正确，有什么补充。
(3)听老师讲课，按要求认真练习。
2、思考的习惯。
(1)上课认真听讲，认真思考，积极发言。
(2)善于发现，大胆发表意见，对不懂的问题主动向老师请教。
(3)课前预习知识，对不懂的问题提前做好标记。
3.敢于提问的习惯
(1)勤于思考，敢于质疑，与人沟通，不怕犯错。
(2)说话时，站直，口齿清楚，讲普通话声音洪亮。
4.与他人合作的习惯
(1)积极配合同学和老师，学会表达自己的观点和看法，共同解决问题。
(2)与同学交流时，要尊重他人的意见和观点。
5.独立阅读的习惯
(1)养成边读书边思考、画圈草图、写读书笔记的好习惯，注重知识的积累。
(2)愿意读书，愿意和书交朋友，养成良好的读书习惯。
(3)不要看不健康的书，不要看不健康的光盘，不要浏览不健康的网站。
(4)爱护书籍，不要在公共书籍上乱涂乱画。
6.认真书写的习惯
(1)正确的读写姿势，能够正确书写并做到“三个一”——离书一尺，离桌一拳，离笔尖一寸。
(2)书写正确大方，保持表面清洁，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号要规范，格式要美观。
2、文明行为。
为了进一步规范学生的行为，让学生的日常行为参与到评比中来，具体做法如下:
(1)定期对学生进行“十大道德行为”教育。
(2)利用“优秀群体”的评比，要求群体中的每一个成员都要规范自己的行为，让齐新共同成为“优秀群体”。
3、卫生，根据学生的年龄特点，学生可以打扫卫生，但不够细心，所以我会采取以下措施:
(1)进一步培训卫生组长，指导他们如何分工，责任到人，增强团队意识，发挥示范作用。
(2)卫生委员会和日常环保卫士分工明确，打扫教室内外巡查，对有不良卫生习惯的学生进行警示，并做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)综合各方面表现，结合健康委员会记录，每周评选一次“健康标兵”。
4.道德教育。
(1)班干部是班主任的得力助手。同时要精心选拔和培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励年轻干部大胆工作，向他们展示如何工作；三是严格要求年轻干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力在班级各方面起到表率作用，即“以点带面”；第四，培养干部团结协作精神，要能通过干部小集体，树立正确健康的舆论，带动全班开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取精神，即“面面俱到”。班主任本着“抓两头，引中间”的原则，不忽视中间的学生，让他们同样受到老师的关注，有上进的动力，从而成为优秀的学生。
(2)班主任要“学为人师，为人师表”，时刻为学生树立榜样，身教重于言传。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，引导培训，狠抓各项常规工作，努力做到积极、科学、民主管理班级，切实抓好班风、班容建设。同时，搞好班队课，经常开展各种生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更加理性化、规范化、艺术化。
5.学生心理健康教育
(1)班主任要积极学习心理健康知识，做好学生心理健康教育工作，正确进行教育，培养学生健康的心理素质。
(2)对于少数问题学生，要及时与家长取得联系，进行有计划的教育。我们要多和这些孩子沟通，找到问题的关键，及时做工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生心理问题的发生。
6、学生安全教育
(1)安全工作是学校工作的重中之重。利用黑板报、班会等形式及时组织各种安全知识活动，提高学生安全意识，严格控制学生乘坐“三无”车辆。
(2)经常教育学生走路要轻，不要在楼道里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
(3)举止文明，不乱骑自行车，不随便爬墙，不到校外游泳，不玩危险游戏。
7.加强家访。
这学期我打算用电话面试。平时也可以通过电话加强与家长的沟通，让家长对孩子在学校的表现心中有数。同时，我们应该向家长了解他们的学生在家里的表现。班主任要根据学生的情况和家长讨论解决问题的方法，做到对症下药。并做好下一步的安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式，共同教育学生。
四、班级主题活动安排
三月
1，制定各种班级计划。
2.引导学生适应新学期，培养学生良好的行为习惯。
3.开展“一帮一”活动。
4.开展植树节活动，对学生进行国情教育，做爱护环境的好少年。
四月
1，学生安全教育。
2.举行写作比赛和阅读比赛。
3.加强对后进生的辅导。
4.对自我管理进行一次大检查。(书包整理，穿衣，个人卫生等。)
五月
1，迎接“五一”，开展清理校园卫生死角。
2.学生日常工作指导。
3.举行学习经验交流。
4.加强我爱劳动，在家做家务的教育。
六月
1，组织“六、一”活动。
2、综合实践活动总结报告。
3.期末复习考试。
七月
1，做好班主任总结。
2.暑假前做好准备。
#初中班主任工作计划2#
这个学期是学生进入高二的第一个学期，也是一个新的开始。回顾高一，班级成立以来，各方面状况良好，稳定。高二上学期，我的班级工作目标是在保证好习惯稳定的同时，让班级改掉一些坏习惯，带领班级走上更加团结、和谐、努力、向上的道路。所以做个计划吧
第一，解决开学时学生对校纪校规观念淡薄，行为比较散漫的问题。
详细要求
1.校内着装礼仪培训。
(1)，干净、得体、协调、简洁大方，到校时穿校服，佩戴校牌。
(2)男生没有长头发(两边的头发不盖耳朵)(额头的头发不超过眉毛)和胡子，女生没有披肩头发。男孩和女孩不允许烫发、染发或化妆。
(3)上学穿皮鞋或运动鞋，不穿拖鞋或高跟鞋(一般不超过2厘米)。
(4)、男女学生不允许佩戴任何饰品。
(5)适时理发，勤梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。
2.日常文明礼仪培训
(1)，进校门主动下车，被门卫和值班同学迎接检查。接受检查时，不允许有粗鲁的反应或其他不良表现。
(2)与同学友好温柔相处，课间不要与其他公共场所大声喧哗或打架。不要给同学起外号。
(3)、认真打扫环境，不乱扔纸屑和杂物，不随地吐痰。
(4)放学按时回家，不在小摊购物，不在路边吃东西。
3.课堂礼仪培训
(1)，路上遇到老师，要主动和老师打招呼；进出大门，上下楼梯，遇到老师，让老师先走；在校外遇到老师，要主动和老师打招呼，不要刻意回避。
(2)备课铃响后，坐在位置上做好课前准备，等待老师上课。如果你迟到了，你应该大声报告，只有在老师允许后你才能进入教室。
(3)课后老师表示以后要规范礼仪环节。
(4)、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作散漫或滑稽。
(5)不要在课堂上反驳老师的提示和批评。有意见可以课后和老师交流。
二、利用好教师节培养引导学生:什么样的行为才是真正的尊师重道？应该用什么样的态度看待教师节给老师送礼的问题？
详细操作
1.让学生讨论教师节即将到来时如何感谢老师。
2.杜绝学生之间攀比礼物的现象，培养学生明确礼物不是表达对老师感谢的唯一方式。我们要用实际行动让老师过一个舒适快乐的假期。
3.为班级创造一种庆祝教师节的方式。例如，建议学生在教师节那天对每一位进入课堂的老师说“教师节快乐”。老师，您辛苦了！" ;
提议每个学生都努力在教师节那天为老师做一件小事；建议各队亲手制作贺卡，向那些平时被我们忽视，却始终为我们的学习生活服务的老师们表示慰问。
第三，为了加强班级的分散性，体现班级的精神面貌，正确选择班歌。
选班歌是一项兼具训练意义和趣味性的活动，但是要想很好的开展这项活动，需要做大量的准备工作。师徒之间的交流和争论使工作有条理，顺利开展工作；同时，思维火花的碰撞也激发了很多灵感。详细操作
1，动员全班同学参与评选工作，营造乐观参与活动的氛围。
2.辩论确定选歌。
3.网上找伴奏。
4.争论练习歌曲的合适时间。
第四，国庆假期前进行安全培训，防止各种安全隐患的发生。
详细工作
1.提醒学生假期注意交通安全:如果出行，一定要有家长陪同，遵守交通法规。
2、注意节日饮食，不吃不洁食物；不要暴饮暴食。
3.不进入网吧等未成年人不得进入的场所，不与社会其他人交往，注意自我保健。
4.注意用火用电安全。
5、指导学生做好课前假期的安全检查工作。
第五，做好考试指导。
这是学生进入高二以来的一次考试。指导学生的方法和心态，有助于学生度过这个适应期。防止各种不良现象在考试中消失，并以此为契机对学生进行德育培训。
(一)、复习迎考训练的方法。
1，复习要全面。
2.注意每一课的难点。
3.复习之前做过的题目，考试不要犯同样的错误。
(2)进行心理训练。
1.注意复习阶段，听好每一课。
2.让自己在考试中轻松发挥，尽力而为。
(3)、诚信培训
千万不要在考场作弊。性格比分数更重要。
第六，家长会的准备工作。
家长会是家校联系的好机会。但只有在充分的准备下，才能按时向家长反映所有情况，促进良好的家校合作。目的是
1，落实学校建立“家长委员会”的详细要求。
2.引导家长做好学生的家教工作。
3.树立家长对学校培养的信念，加强家校沟通合作。
详细步骤
(一)、展示课堂成果
1，班主任做学校和班级情况汇报。
2.教师节活动
3、本班的文明班评比结果
4.“选班歌”活动
5.展示学校运动会的成果
6.评论考试结果
(二)、任何老师对开学以来学生学习情况的分析。
(3)请家长乐观配合学校和班级的重点工作，培养学生在家庭和社区做文明守纪律的学生。
(4)家长单独与老师沟通。
第七，做好期末班级管理，写评语，记录成绩。
和同学们聊聊，总结一下第一学期班级的收获和成绩，期待下学期更进一步！
以上是高二15班本学期的工作计划，实际执行会随着具体情况而变化。
#初中班主任工作计划3#
第一，注重班干部的培养
班干部是班集体中非常重要的一部分。随着学生年龄的增长，集体意识和竞争意识的增强，这学期我在班干部的产生上采用了任命和选举相结合的方法。有的班干部是通过老师的推荐和选举产生的，自荐和推荐相结合。通过竞选活动，不仅选出了班级学生喜欢的干部，还培养了学生积极竞争、为班级和同学服务的意识。
第二，搞好班级常规教育
在校规的基础上制定班规。如果没有规则，就不会有方圆。违反纪律的会受到相应的处罚，比如背书或者写情况说明。学生在校学习需要有良好的行为和学习习惯。在班级中开展学生日常行为规范的评估，制定详细的评估细则，将日常管理纳入学生的日常生活和学习中，以“师生共管”的方式规范学生的行为习惯。考核内容具体包括课堂纪律、课间纪律、团队纪律、集体活动、学科学习要求、卫生方面、操作规程等。，并安排专人负责其中一项，根据学生表现给予相应加减星，每月总结一次，家长会公示，期末表彰。
第三，做好后进生的转化工作
多关注后进生，及时与家长和各科老师沟通，成立帮扶小组，在课余时间鼓励和帮助他们。转化后进生是班主任必备的基本功。要给后进生真诚的爱，善于发现他们的闪光点。
第四，利用班会营造良好的班级氛围。
为了更好地塑造孩子的心智，使其全面发展，本学期精心设计了一些有意义的班会活动，邀请家长参与，丰富孩子的情感体验，建立认知。新学期，我会以身作则，带领我们班的同学进步！
#初中班主任工作计划4#
一、学习情境的分析
这个班有_ _名学生，大部分都能上课认真听讲，遵守所有纪律。当然，也有一些同学没有养成良好的学习习惯，学习目标不明确，尤其是一些男生，上课注意力不集中，纪律松弛。所以这学期我会重点培养他们的良好习惯，努力让班上的每一个学生都有不同程度的提高和进步。
二、本学期的工作重点
传统教育
1，充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人，有集体。比如道德课可以用来教育学生的思想和行为，可以通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。初一的时候，我一直觉得不应该给学生加太多的阶级观念，以至于现在的学生连基本的阶级荣誉感都没有。配合学校的三大赛，加强常规教育，班级的荣誉是我和学生都要尽力维护的。学生是一个小社会，应该让学生在这个小社会尽自己的一点绵薄之力。
2.班规
俗话说:没有规则，就没有方圆。国法家规，班级作为一个学校最基本的单位，当然也有规范的管理制度。
附加的班级规则
第一，健康。
1，保持良好的个人卫生，穿干净的衣服，勤洗澡，勤剪指甲，做一个爱干净的好孩子。
2、保持班级清洁，不要往地上扔纸屑，看到地上有纸屑污物要及时捡起来，并扔进垃圾箱。
3.保持校园清洁，看到垃圾及时捡起，看到其他小朋友不要乱扔垃圾。
第二，纪律。
1.早上7: 30到校后，要按照老师的要求，进行早读，预习课文或者背诵课文。完成任务后，可以当文档或者童话、绘本看，不能追着打。
2.上课认真听讲，不要小动作，不要和同学交头接耳，老师不在教室的时候要保持教室安静，不要乱跑捣乱。
3.中午准时到校，不早不晚。如果有特殊原因，比如下雨，不能回家的同学要在教室认真完成作业，不能追逐打闹。
4.课后不要爬篮筐、追逐或玩危险的游戏。
5.生病在家有事不能按时到校的同学要向老师请假说明原因。
第三，学习。
1，认真完成作业，要求字迹工整，字迹工整，作业很多。老师应该表扬和奖励每天检查作业时努力的学生。
2.在课堂上要积极和同学交流，在小组讨论中发表自己的意见，而不是只听，老师会根据自己在参观中学到的东西进行表扬和奖励。
3.自习课期间，认真完成老师布置的作业。完成任务后，学会自己找点事做，比如把它当成文档，补充我的藏书，练习书法，预习新课，等等。能给自己分配任务的学生将被奖励一个大拇指。
第四，班干部。
1，认真履行职责，严于律己，严于卫生，严于学习，为大家树立了好榜样。不能严格要求班干部扣两个小饰品。
2.你不应该欺负你的同学，因为你是班干部。一旦发现，要向同学道歉并在班里做检讨，班里集体研究决定处罚措施。
第五，班干部的培养。
光靠班主任管理班级是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我还是会培养认真负责的人，让他们学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。齐心协力做好工作，打造积极向上、充满活力的班集体。
第六，加强家校联系。
孩子的成长离不开老师和家长。基于这个原则，我会多和家长沟通，一起探讨孩子的教育问题。我不会夸大也不会缩小孩子的优缺点，采取实事求是的态度，让孩子在校内外都能得到良好的发展和教育。
七、确立班集体的目标。
班集体的共同目标是班集体的理想和方向。班级集体如果没有共同的目标，就会失去前进的动力。所以，一个好的班集体应该有一个集体目标，这个集体目标应该是长期、中期和短期的结合。目标逐步实现的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为一名班级组织者，我结合学生的思想、学习和生活实际来制定这个班级的目标。最近:别闹了，多看书。中期:爱卫生，爱读书，品行端正。长远:做全校师生中的好学生。在实现班级集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为一个教育和自我教育的过程。每个集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果，让他们分享集体的喜悦和快乐，从而形成集体荣誉感和责任感。
总结一下，“给孩子一个金色的童年。”本着这个宗旨，我一定会用心和学生交流，用欣赏的眼光去寻找孩子身上的每一个闪光点。我相信，只要我们关爱孩子，尊重孩子，包容孩子，就能找到打开学生心灵的钥匙。以上措施只是我这学期对班级的初步规划，我会在以后的工作中继续完善。如有不足，发现后会及时改正。
#初中班主任工作计划5#
在总结以往班主任工作经验的基础上，努力使班级管理再上一个新台阶。根据校委会的工作行政日历，结合行政办公室的工作安排，从我们班学生的实际出发，与全体老师共同努力。制定这个工作计划。
课程目标:
1，加强班级管理，树立良好的班级学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2.每个学生都有明确的目标规划，有信心、有毅力、有动力去实现自己的理想。
3，做好培养补差，做好一般生的提升。
工作重点:
1.加强班级管理，狠抓学生行为规范。
2.定目标，建模型，营造良好的学习环境。
3、大力做好学生培训工作，加强学生心理辅导。
4.开好班会，及时解决班里的主要问题，让学生及时充电。
班级口号:
努力，进步，成功。
具体措施:
1，加强班级管理，继续树立良好的班级风气，弘扬学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好的班风是集体更有竞争力的基础。为了让1班更有竞争力，本学期将加强班级管理，努力杜绝违纪现象。
(1)加强班干部的管理和培养，让学生更好地管理自己。每周召开班委例会，讨论班里的问题和解决办法。
(2)对学科成绩差的学生要及时进行心理辅导。
(3)继续与生活老师保持密切联系，统一思想。及时帮助解决学生的问题。
(4)加强中午管理，严格要求“不乱讲话，不说相声，严格遵守下午自习纪律”，保持良好的学习环境，提高学生学习效率。
(5)树立文明纪律的典范。为了进一步增强班里每一个学生的组织纪律性和团队意识，本学期设立了“班里十颗星”典型。
2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，弘扬班风。
(1)制定目标计划。帮助每个学生进行自我分析，明确自己的优势和劣势，根据自己的特点制定最合适的目标计划，帮助学生实施计划。
(1)设定目标。利用班会，根据学生实际情况确定目标。指出学生努力的方向。
(2)设立一个任期目标。学期的主要目标是“评分”和“寻找对手”。让学生知道他们想在这学期达到什么样的学习成绩。找一个追赶的目标，努力超越对手，营造竞争氛围。形成互相监督、互相监督的学习氛围。
③做好周计划。同学们一定要明确自己每周要做什么，上周做得不好的地方，及时总结反思，检查改进。设定目标的工作在第一周完成。学生计划的实施由班主任和学生共同监督。)
(2)继续培养学生的学习习惯。
我们班的学生缺乏学习习惯的形成和学习方法的积累。大部分学生不能合理安排时间，学习效率低。他们不能有意识地复习，弥补差距，不能及时反思总结。因此，本学期我们将继续做好学习习惯的培养，努力使学生学习忙碌有序，提高学习和复习的效率。主要方向是课堂上的学习习惯，自学习惯等等。
①课堂学习习惯。
主要做三项工作:
一、各科老师和值班班长要做好课前准备工作。
第二，结合各科实际，要求学生在课堂上对题型、重点、易错题、补充题等做笔记。
第三，学会提醒自己，同学之间互相提醒，防止走神，杜绝听课不专心，保证每节课都有收获。
2自学习惯。
主要表现在三个方面:
第一，督促学生利用好自习课。
安排好每节自习课的学习内容。严格“不乱说话，不串门，严格遵守自习课纪律”。班主任监督每个自习班。培养学生有意识地利用时间来提高学习。
效率的习惯。
第二，引导学生利用好课余时间。
培养学生自觉学习的习惯。
第三，培养学生自觉阅读课外书的习惯。
扩大知识面，掌握更多更好的方法。
(3)加强与学科老师的联系，做好培训和补差工作。班主任及时了解学生的学习情况，根据学生的具体情况制定措施，帮助学生消除思维和学习上的障碍，努力提高学习成绩。
这项工作从三个方面着手:
第一，必要时优生要进行个别辅导。
第二，贫困生由任何一个老师进行“一对一”辅导。
第三，督察组负责继续实施“一对一”和“学习小组”相互学习。
(4)建立学习模型。在班里树立勤奋好学、科学学习的学习榜样。为了进一步增强班里每个学生的学习目的，营造勤奋学习、掌握科学学习方法、互相学习、互相竞争的良好学习氛围。
(5)开展班级“三对一”活动。
①内容:学习比素质更勤奋，体育锻炼更勤奋。
②具体措施:学习评比由督学组组织，全体学生产生最勤奋学生名单。学习质量是由每次考试的成绩决定的，成绩好，进步大的就判。体育锻炼是体育委员会的责任，由体育老。
老师点评。考核内容包括课间操出勤率、眼保健操、体育课、晨跑、自觉锻炼次数等。
(3)奖励方式:初期每月评优一次，表扬一次。
3、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生的竞争意识，促进班级活力，开阔学生的知识视野。督学组全面负责学习知识竞赛，学习知识竞赛在班里开展。
4.加强学生体育锻炼，搞好“两体”“两练”。运动争取好成绩。对于体育方面的贫困家庭，班主任和体育老师一起想办法帮助他们解决困难。
5.加强心理咨询，做好青春期教育。德育组加强学生心理辅导和师生沟通。及时疏通学生心理问题，及时解决学生矛盾。
6.做好学生思想工作。
(1)关注学生思想动态，及时疏导学生心理问题。
(2)引导学生塑造高尚人格，告别不良习惯，弘扬健康风气。
(3)引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，主动向少先队组织靠拢。
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