区角活动教案，小刺猬摘苹果

1.知道动物有不同的能力。

2.感受故事的乐趣，愿意和老师一起猜，一起说，一起做。3.通过“小老鼠摘苹果”游戏体验成功的快乐。活动准备:

1，多媒体课件(在绘本里选几张图)，一个玩具苹果，一块黑板，若干磁铁；2.动物图片:鸟类、猴子、长颈鹿、大象、袋鼠、犀牛；小老鼠模仿图片3，雨伞，苹果卡，夹子，线，小篮子。活动流程:

一、激发孩子的兴趣:展示苹果，谈论苹果。1.老师:孩子们，你们吃过苹果吗？那是什么味道？

2.苹果生长在哪里？老师，这里有一棵树。树上有多少苹果？第二，孩子猜。

①展示老鼠，讲故事:苹果树下谁来了？它想做什么？怎么才能摘苹果？

2展示PPT，看并谈论“谁得到苹果，如何得到？”老师哼道:“树上有很多红苹果，一个接一个。我们喜欢吃苹果，苹果好吃、健康、有营养。”谁在这里？小鸟是怎么摘苹果的？逐一展示动物的图片并提问。

③展示鼠标的动作图，思考鼠标在模仿谁。(匹配并感知句型“要是我有(能)它就好了！)?")孩子们模仿老鼠的动作。

4出示PPT，问:老鼠是怎么上树的？海狮用什么技能帮助小老鼠？老师问:“小朋友，你知道这个故事的题目吗？(帮老师想想)三、游戏“小老鼠摘苹果”(重点讲犀牛和袋鼠摘苹果的能力)1、老师展示他的雨伞:看，老师这里有一棵苹果树，现在我们来玩一个“小老鼠摘苹果”的游戏。

2.游戏规则:老鼠摘苹果的时候要像袋鼠一样使劲跳，尽最大努力摘苹果，把苹果放在一个小篮子里，以后上课的时候和其他小朋友分享好吃的苹果。(小朋友成群结队上来摘苹果)