消防安全教育教案的设计

火灾事故频发。为了宣传消防安全知识，很多学校都会开展这门课程。关于消防安全的教案怎么写？以下是我整理的消防安全教育教案设计，希望能给你提供参考和借鉴。

消防安全教育教案设计1教学目的:

1，通过阅读新闻、模拟表演、交通安全知识等形式吸引学生对消防安全的关注。

2.通过这次班会，同学们可以了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该做什么，平时注意如何预防火灾。

课前准备:

1，让学生收集关于火灾事故的新闻。

2.组织学生排练小品。

3、选择和培养班会主持人。

4.了解一些基本的消防知识。

活动流程:

(1)阅读前几天发生的火灾事故的新闻来介绍主题。

1，主持人看新闻。

2.主持人:你怎么看这个新闻？

3.学生讨论并表达他们的观点。

4.主持人总结:人的生命离不开火。但如果用火不当或管理不当，火灾就会发生，严重威胁人民生命安全，给我们的生命财产和国家的建设发展造成重大损失。所以消防安全很重要。今天我们将一起学习消防安全。

(2)消防安全知识竞赛(抢答形式)

1，防火有哪些？

2.易燃物品应该如何摆放？

3.你通常用电炉取暖吗？有什么影响？

4.蜡烛为什么要及时熄灭？

5.为什么低龄学生不能自己放鞭炮？

6.万一发生火灾，我应该打什么电话？说清楚什么？

7.小学生可以参加灭火吗？

8.在着火的大楼里如何脱险？

(3)观看模拟表演并进行讨论:

1.表演内容:一个小学生放学回家的路上和朋友去山上玩火？

2.讨论一下:

(1)孩子们在表演中违反了哪些规则？

(2)应该如何预防火灾？

3.纠正孩子们的错误。

4.谈谈你的经历。

(4)模拟练习:

集体演示事故发生时该做什么...

(5)总结:

1.学生总结:通过这次活动你学到了什么？

2.总结:一定要牢记消防知识，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望同学们通过这次班会，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

(6)课外拓展

请做一个监督员，时刻提醒自己注意消防安全，为初一初二学生做好榜样。

消防安全教育教案设计2一、教育目标:

(一)了解简单的消防安全知识。

(2)学习自救和逃生的技巧。

(三)提高自我保护意识和应对突发事故的能力。

第二，教学准备

(一)火灾发生后人的行为及其后果的照片。

(2)录像。

第三，教学过程

(一)谈心，回忆有关消防知识。

1.救火的时候消防员叔叔会用什么？(根据答案在投影仪上展示相应的照片)，请几个小朋友在使用玩具的同时用手机拨打119，剩下的小朋友来判断是否正确。

2.消防车和普通汽车有什么区别？

3.遇到火灾如何拨打119？

(2)学习自救和逃生的技巧。

1.突发事故(值班老师用烟雾发生器模拟火灾):活动室的一个角落着火了，孩子们在老师的指挥下迅速撤离现场。

2.刚才孩子们是怎么逃出来的？

3.先来看看消防员叔叔的介绍。逃跑的时候怎么办又快又安全。(播放逃生视频:重点是尽量趴下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；找一个安全出口，迅速逃离。)

(3)设计安全出口标志。

1.从活动室到安全的地方——操场有几条安全通道？

2.这些安全通道上有出口标志吗？

3.你想如何设计出口标志？

4、儿童设计安全出口标志。

5、儿童粘贴出口标志(提醒儿童粘贴时注意箭头方向。)

(4)逃生演练。

1.我们将要进行一次消防演习。听到警笛声后你会做什么？

2、通过视频、音频、烟雾等模拟场景，让孩子进行逃生自救练习。

3.户外定力:逃亡过程中遇到了哪些困难？解决方法是什么？

消防安全教育教案设计第三章教学目的:

1，了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救方法。

2.锻炼孩子不怕危险，不怕困难，能保护自身安全的勇敢精神。

3.大胆说出你的理解。

4.初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。

教学准备:

字卡图，火灾现场模型画，自救图。

教学过程:

首先给我看火的字卡，让孩子们观察:

1，问题:这是什么字？“火”

首先，给孩子们看图片。其次，让孩子知道“火”字是象形的，能理解它的笔顺。那么火能烧什么呢？(布、木头、汽油、酒精、蜡烛等。)

2.知道火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

(1)我们离不开火。请告诉孩子们火的目的。(做饭、取暖、照明等。)

(2)火对人类有什么危害？(烧皮肤、财产、房子、森林等。)

二、组织幼儿讨论，展示图片:

(1)火灾的原因有哪些？(小孩玩火，乱扔烟头，在禁放区燃放烟花，用明火照明找东西，乱拉乱接电线等。)

(2)如何预防火灾？

如果发生火灾，应该怎么做才能实现自保和逃生？

①发现火灾时拨打火警电话119。报警时，要说清楚详细地址和姓名。

(2)家里着火了，不要慌，赶紧用灭火器扑灭。

③在浓烟中逃生时，身体紧贴地面，用湿毛巾捂住口鼻。

(4)如果身体着火，不要跑，可以就地打滚或者用厚重的衣服压住火焰。

⑤发生火灾时，不要乘坐电梯，逃到安全出口。

6.如果外面着火了，不要开门，防止火进入室内。用浸湿的物体堵住门窗缝，倒水降温。

⑦如果逃生路线被火堵住，立即返回室内，通过闪烁手电筒、挥动衣服等方式向窗户发出求救信号。

三、火灾自救游戏:

孩子们站成一圈，选出几个孩子戴着福娃的欢乐火焰头饰沿着圈走。老师和孩子们一起背诵了关于防火的儿歌。当儿歌停止时，戴着头饰的孩子迅速抱住圈里的任何一个孩子，表示自己的衣服着火了。“着火”的孩子迅速想办法自救，比如就地打滚、脱外套或者假装被水淋湿。做完后，摘下头饰，到圈外去。游戏从头开始玩。游戏可以重复。

消防安全教育教案设计第四章教学目标:

1，通过火灾事故案例，唤起学生对火灾事故的重视。

2.通过这次班会，让学生了解消防安全和灭火常识，重视安全，珍爱生命。

课前准备:

1.收集火灾事故案例。

2、掌握一些消防安全常识。

3.了解一些灭火方法。

4、掌握一些自救和逃生技巧。

教学过程:

(一)引入新课程

湖南最近发生了哪些重特大火灾事故？同学们，能说说吗？(讨论)人类的生存和发展离不开火，火给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来了巨大的灾难。一旦火势失控，就会烧毁人类的财富，夺走人们的健康甚至生命，造成不可弥补、不可挽回的损失。近年来，全国各地频发的火灾事故给全世界敲响了警钟。因此，我们非常有必要了解、学习和掌握消防知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生。

(2)消防安全案例

今年上半年，湖南* * * *共发生火灾1026起，死亡7人，受伤5人，直接财产损失3889万余元。另外，纵火案14起，死亡5人。与去年同期相比，四项火灾指数分别下降了57%、865、438+0%、64%和265、438+0%。全省消防部队* * *出动接警3338次，出动消防官兵37923人次，出动消防车5814辆，解救被困群众1735人，疏散群众7931人，抢救财产价值2.75亿元。

今天，湖南省消防总队消防监督处火灾调解科相关负责人分析，综合全省上半年火灾情况，城区和县城是火灾高发区，居民住宅火灾多发，占火灾总数的50%以上。同时，火灾的主要原因是由于用电和用火不小心造成的。

1.市区是火灾多发区。

从火灾面积来看，上半年市县共发生火灾760起，死亡4人，受伤2人，直接财产损失1，376，5438+0，000元，分别占火灾总数的74%，57%，40%，35%。农村发生火灾135起，无人员伤亡，直接财产损失756万元，分别占火灾总数的13%和19%。乡镇火灾84起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失1，536，5438+0，000元，分别占火灾总数的8.2%，43%，60%，38%。

2、电器及生活用火意外引发火灾。

从火灾原因来看，上半年全省因使用电器不慎和家庭用火引发火灾594起，死亡4人，受伤3人，直接财产损失11.6万元，分别占总数的58%、57%、60%和30%。

3、住宅火灾超过火灾总数的一半。

从火灾现场看，上半年共发生住宅火灾578起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失930万元，分别占总数的56%、43%、60%和24%。

4.夜间火灾死亡率高。

根据火灾的24小时分布，20:00-4:00为高风险期，期间每100起火灾死亡2人，该时段每100起火灾死亡率是白天的5、7倍以上。全天百起火灾死亡率最低的时段为8:00-16:00，该时段无火灾发生。

(三)校园防火常识

1，遵守学校消防条例。禁止乱拉电线，使用电炉、电热杯、电吹风、电饭锅等电器。未经允许在住处和宿舍。室内无人时，关闭电器和电源开关。

2.不要吸烟，使用过的废纸要及时清理，以免发生火灾。室内禁止存放易燃易爆物品。

3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明要熄灭。

4、闻到电线橡胶糊味，要及时汇报，采取措施。

5.不要在床头放蚊香睡觉。

(四)消防安全标志的含义

(5)如何报告火灾和消防知识

1.拨打火灾报警电话“119”后，应冷静准确地陈述灭火单位或地点、名称、火势大小、燃烧物品，并说明报警人姓名和电话。报警后，安排专人在离火场最近的路口接应，引导灭火车辆。

2.煤气罐着火时，用浸湿的被褥、衣服等遮盖。要灭火，并迅速关闭阀门。

3.家用电器或线路着火时，先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火。不要直接泼水灭火，以免触电或电爆炸伤人。

4、灭火时不要急于打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

消防安全教育教案设计第五章活动目标:

1，了解消防基本知识和火灾造成的危害。

2、初步了解火灾应急和逃生技能。

3.增强孩子的自我保护能力，提高防范意识。

活动准备:

火灾造成的危险和灾难的图片。

湿毛巾，闹钟MP3

逃生演习的照片

活动流程:

一、了解消防基本知识，火灾的危害。

1，老师展示图片:

房子为什么会变成这样？森林会变成这样？

如果房子冒烟会发生什么？

2.老师总结:火灾不仅会危及我们的生命，还会损坏我们的财产。一些大的森林火灾会造成更严重的损失。也许一点火星和一点烟头会引起一场大火。

3、了解火灾的原因:

哪些东西容易引起火灾？(点火，玩鞭炮等。)

二、组织幼儿讨论:遇到火灾应该怎么办，学习简单的逃生和自我保护方法。

1，组织小朋友讨论万一发生火灾怎么办？

2.通过看图学习简单的逃生和自我保护方法。

不要惊慌，不要跳楼逃生，弯腰用湿毛巾捂住嘴，把烟挡在外面；在人多的地方不要慌张，排队等候，沿着安全出口走。高楼里的人不能坐电梯，必须走楼梯...)

第三，组织孩子进行简单的逃生演练。

老师报警，孩子们自我保护逃离。孩子们沿着安全出口的标志快速但有序地走下楼梯，可以用湿毛巾捂住口鼻，跟着老师走到空地，老师清点人数。