有小对话，小游戏，小活动等。关于学习方法，而且多多益善。

道具:游戏主题(可以是可表演的成语或词语)

参加人员:两人一组，多组均可参加。

游戏规则:游戏开始时两人一组面对面(一人为表演做计划，另一人为猜词者)，然后主持人将表演的成语或单词写在一张纸上，让表演者展示给猜词者。当表演者完成表演，猜者能猜出表演者动作的成语或单词时，视为及格。(注:演员可以用文字解释他们，但不能说动作中的话)(。

“触雷”:英语单词教学中，学生不愿意跟。这个方法好。如果你在一个词里放一个地雷，它就不能被阅读。如果学生不认真遵守，他们会踩到地雷。大家数一二三，投弹，打他！有趣，氛围好，学生在玩中学习扎实！

播放时钟

1，在白板或墙上画一个大时钟模型，分别标注时钟的刻度；

2.找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手拿三根棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前站成一列(注意是白板或墙壁，玩家看不到时钟模型)；

3.主持人会随意命名一个时刻，比如是3小时45分15秒，并要求三个人将代表指针的道具快速指向正确的位置，指示错误或指示慢的人将受到惩罚。

4.可以反复演奏，也可以一人同时演奏钟表的分针和时针，以训练演奏者的判断和反应能力。