孟母三运，边巍三绝，削壁，偷光，刺梁，照雪，酵母，张仪折竹，末烧蒿，郑虔存柿，怀素植蕉，画刘牧，丸。

从前，孟子小时候，父亲早逝，母亲守节，没有再嫁。起初，他们住在墓地旁边。孟子和邻居家的孩子学会了像大人一样跪拜哭泣，玩了一场丧礼游戏。孟子的母亲一看，皱了皱眉头:“不对！我不能让我的孩子住在这里！”孟子的母亲带着孟子去赶集，住在宰杀猪羊的地方附近。到了市场，孟子和邻居家的孩子了解到商人做生意，宰猪宰羊。孟子的母亲知道了这件事，皱了皱眉头:“这个地方不适合我的孩子居住！”“所以他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每个月夏历初一的这个时候，官员们都要去文庙，跪拜相待，礼尚往来，孟子见到后就学会了记忆。孟子的母亲满意地点点头，说:“这就是我儿子应该住的地方！”“所以我就住在这个地方。

勤奋学习

春秋时期的书主要是用竹子制成的。竹子被掰成竹签，叫做竹简，然后用火烘干，写在上面。写在竹简上，从几十个字到八九个字都有。一本书要用很多竹简，用结实的绳子之类的东西按顺序连接起来，然后最后才是一本书，读起来很方便。通常用丝线织成的称为“丝织”，用麻绳织成的称为“绳织”，用熟牛皮绳织成的称为“纬织”。一本像易那么重的书，当然是由许多竹简用熟牛皮做的绳子编在一起的。

孔子“晚年喜欢易经”，花了很多精力反复读了很多遍易经，注释很多。我不知道他打开看了多少遍。一般认为孔子是这样读书识字的，连载竹简的牛皮带磨掉了好几次，不得不多次换上新的重复使用。这是比喻努力学习。孔子读到这里，仍然谦虚地说:“如果让我多活几年，我就能完全掌握《易》的文字和品质。”

在墙上钻了一个洞，以便从邻居家采光

西汉时，有一个农民的孩子，名叫匡衡。他小时候很想读书，但是因为家里穷，上不起学。后来，他在识字之前就从一个亲戚那里学会了阅读。匡衡买不起书，所以他不得不借书来读。那时候书很值钱，有书的人都不肯轻易借给别人。在农忙季节，匡衡为富裕家庭做短工，要求他们免费借给他书。几年后，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有午休的时候才有时间看一点书，所以往往要十天半个月才能看完一本书。匡衡很着急，心想:白天种庄稼，没时间看书，晚上可以多花点时间看书。但是匡衡家太穷了，买不起照明用的油。我们做什么呢一天晚上，匡衡躺在床上背诵他白天读过的书。在我背后，我突然看到一道光线从东墙透进来。他站起来，走到墙边。原来，邻居的灯光是从墙缝里透进来的。于是，匡衡想了一个办法:他拿起一把刀，在墙上挖了几个裂缝。这样，透过来的光也很大，于是他把透过来的光聚集在一起，开始读了起来。匡衡学习如此努力，以至于他成了一个很有学问的人。

把头发绑在房梁上，用锥子戳大腿以保持清醒――刻苦/勤奋学习

成语“悬梁刺股”由两个故事组成。悬挂梁:

孙敬到洛阳太学读书。他每天从早到晚学习，经常废寝忘食。时间长了，他会累得打瞌睡，于是他找了一根绳子，一端绑在横梁上，另一端绑在头发上。他看书打瞌睡的时候，绳子会拉他的头发，弄疼他的头皮，这样人自然就不会打瞌睡了，就可以继续学习学习了。从那以后，他每天晚上学习的时候，都用这个方法。这就是孙敬《悬梁》的故事。经过一年又一年的努力学习，孙敬读了很多诗，成为了一名大学者。

粘股票

年轻时雄心勃勃的苏秦跟随鬼谷子学习多年。为了获得功名，他变卖家产，购买华丽的衣服，到秦国游说秦惠王，希望以连横之术逐步统一中国，未被采纳。因为在秦国待的时间太长，我已经筋疲力尽了，只能衣衫褴褛的回家。亲戚看到他这样束手无策，对他很冷淡。苏秦羞愧难当，决心好好读书，于是拿出师傅送给他的《殷赋》一书，日夜苦读。他读书时，准备了一把锥子。当他打瞌睡时，他用锥子刺自己的大腿，强迫自己醒来专心读书。这样做了一年后，他又环游了世界。这次终于说服了齐、楚、燕、韩、赵、魏“合纵”抗秦，守住了六国之印。苏秦与六国签订条约，联手抗秦，并向秦国发出条约，使秦王15年不敢窥视函谷关。

日以继夜，努力工作

晋代的孙康晚上不能看书，因为他没钱买灯油，所以他必须早睡。他觉得让时间白白流逝很可惜。有一天半夜，他从睡梦中醒来，把头转向窗外，发现窗户里有一缕光线。原来是大雪反射的，可以用来看书。所以他太累了，立刻穿好衣服，拿出书，走到外面。在宽阔的大地上反射的雪光，比房间里的雪光要亮得多。孙康不顾寒冷，立即看书，他的手和脚都冻僵了，于是他爬起来跑，同时搓着手指。从那以后，每到雪夜，他从不错过这个好机会，孜孜不倦地学习。这种努力学习的精神，促使他的知识突飞猛进，成为一个有知识的人。后来做了大官。在晋朝，车胤总是渴望学习，但由于他的家庭贫困，他的父亲不能给他提供一个良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱给他买灯油上晚自习。为此，他只能利用这段时间背诗。夏天的一个晚上，他正在院子里背诵一篇文章，突然看到许多萤火虫在低空飞行。闪烁的光点在黑暗中有点刺眼。他想，如果你把许多萤火虫放在一起，它不就成了一盏灯吗？于是，他去找了一个白色的丝绸袋子，立刻抓了几十只萤火虫放了进去，然后把袋口扎好，挂了起来。不是很亮，但是可以用来看书。从此以后，只要有萤火虫，他就会抓一只来当灯用。因为他刻苦学习，刻苦练习，最终成为了一名身居高位的官员。

张一竹

张仪是战国时期军事家的代表人物之一。当他年轻的时候，他经常为别人抄写书籍。遇到没见过的好句子，我会写在手心或者大脚上。晚上回到家，我会把它折起来写。随着时间的推移，我会整合小册子。

仁明蒿

学期末，他十四岁，没有固定的老师学习。他背着书箱，不怕长途跋涉，不怕险阻(找老师)。他经常说，“如果人们不学习，那么他们为什么要取得成功？”有时他在竹林附近把茅草编成小屋，把荆条剪成笔，把树汁刻成墨；晚上，我在月亮的星光下看书，晚上，我点燃捆起来的蒿来照亮自己(看书)。看书的时候，写在衣服上，记录那些经历。学生们羡慕他的努力，轮流和他交换干净的衣服(以便看他写了什么)。(任敏)只读儒家圣贤的著作。他临死时警告说:“爱学习的人即使死了，也还活着；拒学的人虽然活着，但只是不动脑的死人，没有效果。”

郑虔柿子的贮藏

郑虔年轻时喜欢书法。他家很穷，没有钱买纸。他经常在Jionji面前扫柿叶来写作。由于勤奋，长大后有所成就。唐玄宗建了一座文光亭，请郑虔当医生。他被称为“文光先生”。

怀素种植香蕉

唐代高僧怀素擅长书法，尤以草书见长。他家穷，买纸困难，就在家门口种了几棵芭蕉，拿树叶代替纸练字。他家叫“绿庙”，种芭蕉叫“植纸”。

欧华牧迪

欧阳修四岁就去世了，孤儿寡母的生活非常艰难。他妈妈守着节教儿子，没钱买笔，就用芦苇杆在地上写字画画，教儿子认字。欧阳修学习也很努力。后来中了进士，文章名扬天下。唐宋八大家中，宋代六家，其他五家几乎都出自他的门下。

刘牧河湾

唐代刘公绰的妻子韩是当时官宦家庭的典范。为了让儿子们学习到深夜，她用苦参、黄连、熊胆制成粉末，做成药丸让孩子们在嘴里提神。

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