制定体育教学工作计划
第1章:制定体育工作计划作为一名体育教师，我们必须提高学生在校的体育成绩，要求学生在努力学习的同时，做好体育锻炼，让他们健康成长。为了实践这一目标，特制定本学期工作计划:
一、指导思想和目标
全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育为龙头，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为基础”的办学目标。以学生体质健康为重点，深化体育课堂和运动训练队教学改革，提高体育教学质量，强化外出、集合、集结纪律，搞好外出、集合、集结常规训练，做好田径队、篮球队的选拔和训练，切实提高运动训练队员的身体素质、运动技能、比赛能力和心理素质；以德育为核心，在体育教学中注重思想教育，培养学生的远大理想，注重增强学生的团结协作能力，增强学生的集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养学生不怕苦不怕累、顽强拼搏、积极进取的人格，提高学生克服困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二，教学措施
1，积极倡导学生在体育活动中以健康第一为指导思想，配合学校保健室对学生健康指标的相关测量，关心学生日常眼保健操。
2.积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全体学生体育锻炼合格率。
3.本学期注重初年级学生的行为习惯、思想道德状况，学生要坚持体育锻炼的规范化要求。
4.要不断加强教材研究，重视体育教师的专业发展，积极开展本学期基础教学练习。从上课的仪容和服装、备课和教案、课前准备开始。
5.每周组织学生在远程教育网上寻找自己想学的东西。
6.体育组要根据学生的特点，积极配合和协调年级组，利用一些休息时间，包括中午和放学后，组织年级和班级之间的体育竞赛，促进学生积极锻炼，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。
7.体育组要积极配合教务处、政教处的工作，精心组织管理好每天的校广播操和每周的升旗仪式，做到各班进出路线有序，队伍整齐。
8.体育组各班教师要精心组织、精心安排指导年级的体育锻炼课，尽量开展学生感兴趣、有效锻炼的小而多样的单项活动，满足学生体育活动的需要。
三。工作任务和要求
1，狠抓业余运动队的培养，有效提高运动技能和比赛水平。
长期坚持运动队业余训练是我校的基本宗旨，也是提高我校学生积极参与体育运动的兴趣和技能的基本手段。业余训练可以培养学生吃苦耐劳，使运动员养成良好的锻炼习惯，促进学校体育的发展，提高学生的运动技能；竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏、不当胜败的个性。比赛可以增强学生的集体荣誉感，展示运动员的运动天赋。因此，我们必须抓紧运动队的训练。
2、搞好“两课两操一活动”，增强学生的组织纪律性，切实提高学生的身体素质。
“两课两操一活动”是学校体育的重点，“两课两操一活动”的质量将直接影响学生的体质和健康。因此，首先要求每一位体育教师树立“两课两练一活动”的思想；其次，要求体育教师认真学习体育教材，努力提高专业水平，制定好学期计划和教学计划，多花时间备课，不打无准备之仗，四十分钟要求质量，切实提高教学质量；三是配合学校做好早操和眼保健操，加强两操纪律，增强学生的组织纪律性，树立远大理想，营造良好的校风和学风；四是精心组织课外活动，要求每一位体育教师在值日周内保证课外活动时间，精心安排课外活动内容，积极发放体育器材，充分利用现有场地器材，督促学校保证每一位学生每天有一小时充足的活动时间并注意激发学生参加体育锻炼，全面提高学生体质。
3.抓好“身体健康”，重视新教材的训练和学习，理解新教材推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率和优秀率稳步提高，切实提高我校学生的身体素质。
目前，我校未按上级要求配备相关设备，但对新教材内容的理解是初步的，对新教材所体现的推进素质教育的意义认识不够深刻，更谈不上对新教材的研究，对新教材的教学经验缺乏。因此，本学期体育工作的重点是重视新教材的训练和学习，认识新教材推进素质教育的意义，结合我校学生的实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和身心健康成长的途径。
我相信，只要我努力，学生的身体素质和体育成绩是可以提高的。相信在我的不懈努力下，学生锻炼身体、参加体育活动的意识会很快得到提高，从而使学习成绩和身体素质得到全面发展。
其实做一个好的体育老师并不难。难的是你的教学态度。你要把每一个学生负责任的态度做到最好，让每一个学生都能健康成长，实现自己作为体育老师的责任！
第二章:制定体育教学工作计划随着时间的推移，我今天已经上小学第三年了。我记得我刚来的时候只是个研究生。还记得当时接到学校领导的电话说要备课，我很紧张，因为我没有教学经验，也没有和小学生打过交道。我担心我会说不好。终于鼓起勇气讲了第一节体育课，很成功。久而久之，在学校领导和小组同事的帮助下，我在教学上有了一些进步，也有了一些自己的方法。总结过去的一年，感觉一年来自己的工作有了很大的进步，在某些方面得到了学校老师的肯定，但是和自己的理想要求还有差距。为了更好地完成新学期的工作，取得更大的成绩，特制定新学年的工作计划:
一、指导思想
贯彻《小学生体质健康标准》，以《学校体育条例》为体育基本法规，以健康第一为宗旨，以学校体育为实施素质教育的突破口，以科学管理促进学校体育全面健康发展，建立健全科学管理制度，深化教学改革，全面推进素质教育。
二、学习情境的分析
1.本学期主要从事高一(6)、(7)班和高二(5)、(6)、(7)班的体育课。每个班有70多名学生。高一、高二学生年龄小，注意力不集中，活泼好动，基础薄弱，兴趣持久，自我约束能力弱，形象思维活跃，语言行为活泼。而高一、高二学生处于生长发育初期，运动系统尚不成熟，处于发育阶段，运动能力低下，全身各部位肌肉发育不均衡，上下肢协调性差。但学生对体育活动有好奇心和新鲜感，模仿能力强，尤其是对新技术动作的第一印象特别深。他们对运动的兴趣始于模仿，并在愉快的体验中深化和发展。所以我会把第一年的学习重点放在广播练习和模仿练习上。在教学中，我要多引导和鼓励学生，抓住学生的兴趣，从学生的直觉入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，并在此基础上启发和诱导他们提高积极性和竞争意识。二年级学生喜欢跑、跳、扔、爬、追、跳和踢毽子。教学内容应以游戏活动的形式组织。
三、教材分析
体育和保健是义务教育各年级的必修课。是学习体育保健的基本知识、基本技术和技能，进行体育锻炼实践的课程。实施素质教育，首先要把体育放在首位，从小抓起，打好基础。它改变了原有的教学模式，确立了开展人类基本活动的惯例，注重教学的娱乐性和趣味性。它分为三个部分，即:1。体育基础知识2。基本活动。游戏。教学内容的动作要领、教学手段和方法，以及如何根据学生的具体情况选择和确定教学内容，根据学生的身心发展特点、年龄和性别选择教学内容。高一高二每周有四节体育课，本学期共80课时左右。
第四，教学难点
1，养成坐、站、走、走的正确姿势。
2.队列和队形练习。
3.小学生广播体操。
4.各种跑、跳、投练习。
5.好玩的游戏。
动词 （verb的缩写）教学措施
根据高一、高二学生的学习特点，教学过程采用以小组互助、合作学习为单元的模式。教学内容以符合学生兴趣的游戏课教学内容为主。
1，及时了解和分析学生的学习信息。
2.创造适合学生年龄、有利于学习的体育环境。
3.根据学生的年龄特点，采用面向儿童、趣味性、多样化的教学方法和手段，充分发挥游戏和竞赛的功能，让学生在自主游戏中练习，充分体现主体地位。
4、根据学生的实际情况，不断改变练习方法。如缩短练习的距离，改变器材的布置和分组的形式，不断激发学生的练习兴趣。
以上是我这学期的主要工作计划，我会一如既往的努力做好本职工作，取得更大的进步！