公益广告文案优秀范文精选
公益广告剧本范苏博会公益广告大赛
内容要求
1，紧？家在苏州？美德与善良之城？这个品牌积极弘扬社会主义核心价值观，弘扬向上向善的社会道德行为准则，引导人们积极参与？做一个文明礼貌的苏州人？，树立良好的道德风尚。
2.周围？中国梦？宣传；厉行节约，反对铺张浪费；学雷锋志愿服务；公民道德建设；加强诚信建设；食品安全；生态文明建设；倡导低碳生活；倡导文明交通；遵守公共秩序；未成年人道德修养；就中国的传统节日而言，如清明节、端午节、中秋节和重阳节。谈文明，树新风？倡导与公民行为紧密结合，提高公民文明素质和社会文明程度。
动词 （verb的缩写）设计要求
1，设计作品的信息传递要严谨、清晰、准确，易于识别和记忆，具有说服力和感染力；作品表现完美，制作精良，视听语言优秀，文字规范。影视作品大概30秒。镜头1:
天亮了，老爷爷推着三轮车，老伴坐在上面。推到街边？只是坐着别动。？奶奶表情呆滞地坐着，把玩着手中的* *。
镜头2:
天还没亮，雾还很大。清洁工爷爷一丝不苟地清扫道路。看到地上有口香糖，弯腰用手和铲子一点一点铲掉。
:镜头3:
爷爷清扫路面，把扫把放在三轮车里。奶奶依然是呆滞的表情。爷爷帮奶奶扎紧领口，然后继续推三轮车:收工啦~走吧，带你去吃你最爱吃的小笼包。？奶奶听到小笼包，呆滞的脸上有些表情，说:小笼包，好的，小笼包。？爷爷走过去，把三轮车越推越远。
主题:珍惜一个人，保护一座城。
公益广告脚本范文二校园公益广告拍摄脚本
镜头一:图书馆
时间:20xx年5月*日(约秒)
地点:新图书馆一楼
演员:甲陈思言，乙张振旗
剧情:A正在D书架上看书，同时(镜头)B进了图书馆，从一个书架上拿了一本书，边走边看，感觉毫无意义。他一抬头，把手里的书扔在书架上(镜头)，然后随便从书架上抄了一本书(镜头)，大摇大摆地走了(这时A刚好翻到C书架)。我好像见过这本书。。。？(屏幕上出现了相应的文字)于是我慢慢的搜索书在哪里(注意表情)。在A的书架上看到同样的书，A立刻放松了她皱眉的表情(注意表情和动作)，把书放回原来的位置(镜头)就走了。。。此时屏幕出现？请保管好这些书，并把它们放回原处？
镜头二:水屋
时间:20xx年5月*日(约秒)
地点:D2区三楼浴室
演员:甲，乙和友谊周:几个。
剧情:(镜头)B(还有几个人)在水房(第二个水龙头)开心的洗衣服，洗漱。就在快结束的时候，A从外面进来上厕所。与此同时，B洗完衣服，关了水龙头，离开了(摄像机跟着，然后切到正在运行的水龙头)。。。这时A正好从厕所出来洗手(在第三个水龙头)，发现第二个水龙头一直开着，一边关水龙头一边摇头？唉？随着一声，水龙头被关了(这里是特写镜头切)走了。。。
此时屏幕出现？请擦干我的眼泪！？
镜头三:女生宿舍
时间:20xx年5月*日(约秒)
地点:* * *区宿舍
演员:所有成员
剧情:几个同学在玩电脑游戏(看电影，听音乐，玩游戏等。)在宿舍，而且他们玩的很大声(一个镜头接一个镜头扫描)。此时宿舍其他人刚吃饭或打水回来(镜头切到这里)。当他们进入宿舍时，第一个人无可奈何地高？哇！！！？(特写，屏幕上出现相应文字)舍友们陆续进来，放下锅回到自己的床上，开始玩电脑(摄像头扫过整个宿舍)，但和其他人不一样的是，他们都戴上了耳机(特殊镜头)，玩的再高看的也不会打扰到别人。。。舍监见此，下意识用力？啊？有声音(特写)，引起了舍友的注意(镜头转到这里拍自己的表情)，舍友给了个眼神(特写)，那些舍友也戴上了耳机(统一镜头)。这个时候宿舍很安静，舍友们都笑了(镜头)
此时屏幕出现？声音小一点，更温暖一点！？
镜头4:垃圾桶
时间:20xx年5月*日(约秒)
地点:C3大厦前
演员:A，B袁心静，C，D周，E林莉？
剧情:(远景镜头)演员A和演员B刚从超市买了东西，准备去教书。两个人有说有笑，路过垃圾箱，随便扔垃圾(不管扔没扔) <垃圾箱特写>，不理继续走(镜头切完后，又转回垃圾箱)，然后演员C正举着一个刚从小卖部买回来的大嘴自得其乐(特写)，马上吃完了，刚朝垃圾箱走去，看到了一个垃圾(旁边)(镜头切到垃圾箱，垃圾箱一脸悲伤。)就在很难过的时候，演员D和E也陆续来了。路过垃圾箱时，E不自觉地看到旁边的垃圾，停下来对D说:看！？d也点点头？嗯？1、两个人什么都没说，顺手捡起垃圾扔进了垃圾箱(镜头切到这个地步，同时垃圾箱表情变成了开心)。
此时屏幕出现？你知道我在等你吗？
公益广告脚本范文三字幕:下午5: 30公交站？(黑白)
背景音:平时等待时的噪音。
场景1:拥挤的公交车站，颜色略显暗淡。
镜头一:远处一辆满载的公交车缓缓抵达终点站。
镜头二:切换到等待的人群。(放大到全景)随着公交车的到来，整个人群都涌向公交车边。
场景三:其中一名女子特写:身着红衣，提着刚买的食物，背着包，神情焦虑，不时看表，位于车中后部旁边的人群中间。
场景四:(从车内)她上方的窗户是开着的，女人顺手把包扔在车上，正好落在位置上。
副标题:用包抢座位？
镜头五:(从人群后面)车门缓缓打开，人们争先恐后地挤上去，生怕失去座位。
场景六:女子不慌不忙，不像前面的人那么疯狂，但她还在努力，直到女子终于上车的那一刻，画面停止。
字幕:然而？
场景七:女人站在车厢里，手里还拿着食物。女子慢慢挤进了刚刚扔包的座位。(特写)一个穿着蓝色休闲装的中年男子正悠闲地坐在那个座位上，右手靠在窗框上，左手拿着女子的包，头朝向窗户。
场景八:(中间一个镜头是在一个女人和一个男人之间拍的)女人脸色变得阴沉，说话声音有点大:这是我刚刚拿着包占的座位。请给我一个座位。(镜头一点点拉近，周围的人都静下来，看着那两个人。)男的不慌不忙，讽刺的说，这个位子是我先占的，我凭什么让你？！这是你的书包吗？给你。然后僵硬的把包放在女人手里。
镜头9:(特写)那个女人拿了包之后看起来更丑了。她已经怒了，手指着那个男人，就要破口大骂。(画面在这一刻停止)
副标题:尖锐，带来的只有矛盾。
背景声音变小。
镜头10:车马上启动。路过的两个孩子，背着书包，从外面看到车厢里发生的事情，停止了前进。
场景11:(特写)一个表情略显惊恐的可爱小女孩对旁边的男孩小声说:大人真可怕。公交车只有吵架吗？我以后还是不会坐下来。
场景12:(特写)可爱的小男孩。笑着回答:没有(转到中镜头)，他指向另一边。
场景:颜色变亮，噪点变小。
场景13:另一辆公共汽车来了。仍然拥挤的人群。
场景14:车门打开，人群要挤上来。突然，一个清晰的女声出现:请慢一点，这里有个老婆婆！人们放慢脚步，看着声音。
场景15:一个二十出头的女孩旁边有一个拄着拐杖的老婆婆。人们纷纷让开，老人慢慢上了车，找了个座位坐下。
场景16:人群聚在一起，又上了车，但没有之前那么匆忙。
场景17:(转向女孩)我看到她在人群的尽头慢慢上车。
场景18:当车门关上时，司机转过身，对女孩微笑，并向她竖起大拇指。女孩带着温和的微笑回来了。
场景19:坐在一个女生旁边座位上的一个小伙子站起来，笑着对女生说，你好，坐吧，我能站着！然后女孩被送到她的座位上。女孩羞涩的笑了笑:谢谢。年轻人摸着头说，不，不，应该是。
场景20:(马车全景)人们鼓起掌来，车厢里充满了笑声。
背景音:温暖的音乐正在播放。
21号摄像头:车慢慢开走了。
镜头22:(转向两个孩子)(特写)刚才女孩略显惊讶的脸上重新浮现出可爱的笑容。拉:嗯，还是做那个姐姐好。以后我也会那样。男孩也笑了
背景声音:比刚才大。
场景23:两个孩子手拉手蹦蹦跳跳地走在回家的路上，不时传来他们的笑声。
动画:白色背景(红色字从右开始一个一个出现)。一颗关爱的心带来的不仅仅是爱。
这些话最后变成一颗红心。位于屏幕正上方。下面出现了一行小字:爱，让世界变得更美好。
以公益为信息主题的广告文案所包含的信息类型主要有:社会公德、环境保护、慈善救助、禁烟、健康、禁毒。
图一:桌面上有一杯水(水的纯度特写)。画外音:水就像大自然的血液。
图2:往水里滴一滴人血。
图3:放大和特写血液和水在一起的反应(血液扩散分解和水相融合为一体，最终合二为一)
图4:画面定格在这杯有血的水上面。画外音显示人血可以和水混合。
图五:屏幕呈现两个字:？家人？
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