为了培养良好的习惯，班会的主持人，为两人。

2.相关资料、图片等。

活动形式:团队会议形式

活动:小品、歌曲、讨论等。

活动流程:

主持人(合):四月的春风吹进了我们的校园，“文明之花”在我们心中开放了。老师同学们大家好！几节课“与文明握手”主题班会现在开始。

主持人A:一个文明的人应该有良好的行为。

主持人B:做一个文明人，你应该有良好的习惯。

主持人A:要做到这一点，我们需要克服很多困难。

主持人B:要做到这一点，培养教育是关键。请先欣赏哑剧小品《一张废纸》。(学生的表现)

主持人A:这个小故事就发生在我们身边。希望同学们笑过之后能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人B:文明不仅是制造出来的，更是说出来的。同学们，请看一位年轻记者采访的有礼貌的小学生。

(多媒体展示三种情况:如何礼貌的说话？1，在书店买书的时候。2.向同学借一支笔。3.一个叔叔找你爸爸，正好他爸爸不在家。)

(人物:小记者，甲乙丙丁同学)

记者甲:请问你去书店买书怎么和助理阿姨说话？

a:阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么小学生》。你能给我看看吗？

记者:好的。你真有礼貌。

甲:谢谢！

记者问B:请问，你想向同学借笔的时候怎么说？

请把你的铅笔借给我好吗？

记者:当然很健谈。我同学肯定会借给你的。

记者问C:请问，如果一个叔叔找你爸爸，恰好他爸爸不在家，你怎么接待客人？

c:叔叔，请坐。爸爸出差了。请等他一会儿，我给你拿些茶来。

记者:好的！你真是一个文明礼貌的男孩。请说，文明礼貌用语是指哪些词？

(主持人在场上出示了“你好”、“请”、“对不起”、“谢谢”、“再见”等字样。)

主持人B:我们应该有意识地使用礼貌语言。

主持人B:谢谢你的表现。无论在家还是在学校，我们都应该像他们一样文明礼貌。但社会上流传着一些灰色的童谣，侵蚀着我们的心灵。

主持人A:要坚决抵制灰色童谣，让健康文明的新童谣和我们一起成长。让我们请学生“唱新童谣”

(儿童)民谣

一二三四五，读书不怕苦。五，四，三，二，一，争取考第一。

67890，好好学习。19876，方法要吃透。

13579，学习要学习。二，四，六，八，保持成绩。

值日学生

值日的学生，来的早，就要求椅子先立起来，再洗桌子和脸。

地上的灰尘都被赶走了。室内空气有所改变，鲜花盛开。

喜鹊站在窗台上叫道:“对工作负责真好！”

文明骑行歌

同学们，记住上下车的时候要排队。上车，别乱跑，

准备零钱买票。在车厢里，不要大声喧哗，要安静有序。

有座位就不要抢，老人小孩会照顾的。当你下车时，它并不拥挤。

耽误时间很容易掉下去。讲文明，讲礼貌，开开心心上学。

新版“拍花”

1月1日，我们是团结的班集体；二月二，同学是伙伴；

3月3日，关心集体心灵；4月4日，不能自己做事；

五月五日，勤奋，诚实，不怕吃苦；六月六，同学如亲骨肉；

7月7日，吃喝穿不要比；8月8日，朋友有难，来帮忙；

9月9日，* * *携手进步；10月10日要坚持唱童谣。

一点

每天早上早起，戴上徽章围巾。当你见到老师时要有礼貌，

收拾干净，积极点。在走廊里安静的走，上课专心听讲。

大声点，写作业要工整。帮助你的同学变得热情，

同学之间要友好。虚心接受批评，及时改正错误。

课后多玩益智游戏，多读好书。爱护花草，

记住文明歌曲。

主持人甲:朝霞捧着红日，从东方缓缓升起。

主持人乙:灿烂的阳光普照大地。

主持人甲:小鹰展翅高飞，红领巾，胸前飘，文明礼貌。请欣赏《歌唱与微笑》这首歌。

主持人B:优美的歌声引来花开，少先队员采花。

主持人甲:为什么要问采花的事？穿给争气的文明少年。我们评选出了优秀文明少年。

主持人:有请获得达标称号的文明少年。(点名)请给文明少年一章一花。1.帮助章(两个人)向他们学习帮助别人；2.礼仪篇(两个人)模仿他们的礼仪风格；3.孝章(二人)是孝敬老师的好例子；4.照顾好自己(两个人)做好自己的事。大家都竖起大拇指。让我们用热烈的掌声祝贺他们。

主持人乙:请我们的小歌手为他们献上一首《蓝精灵》。

主持人A:小歌手甜美的声音唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更坚定了我们呼唤文明的决心。让我们一起来阅读文明礼仪守则:

小学生文明礼仪守则