幼儿园诗歌活动策划

胜任的规划要求规划者在规划时具有灵活性、思维敏捷、创新性和超前性。但幼儿园偶尔会因为教学需要而策划开展相关教学活动，有助于学生理解和掌握系统的知识。无论你是在找还是准备写《幼儿园诗歌活动策划》，我都在下面收集了相关资料，供你参考！

幼儿园诗歌活动策划1活动目标:

1.孩子们通过活动了解到“三八妇女节”是母亲的节日。知道他们平时很努力，长大后也愿意帮妈妈做力所能及的事情。

2.在亲子活动中充分感受母子亲情，体验集体活动的快乐。

活动准备:

1，宋磁带。

2.通知妈妈参加活动。

3.彩纸、气球、绳子、围巾等。

活动流程:

1，歌曲表现:《我的好妈妈》。

孩子和妈妈表演，感受母子之间的亲情。

2、游戏(一):你做我的猜测。展示动物卡片，父母用肢体动作展示，孩子猜动物的名字，猜得最好的获胜。

3.游戏(2):抢椅子。游戏分为一组家长和一组孩子。两组同时播放。如果音乐停止，没有椅子的人将退出游戏。谁坚持到最后，谁就是胜利者。

4、游戏(3):百变宝贝。家长被蒙住眼睛，其他家长会帮孩子换衣服，打扮。家长可以用手触摸孩子，找到自己的孩子。找到它们的人获胜。

5、游戏(4):美丽的母亲。孩子和家长坐在教室里，让孩子为妈妈打扮。其他父母可以帮忙。时间到了，盛装的父母站在前面，大家选出“漂亮妈妈”。

6.游戏(5):家长和孩子一起玩球。孩子和他们的母亲有一只脚绑在一起。每个妈妈吹四个气球，把它们系在中间的绳子上。查看哪一组在指定时间内首先打破更多气球。

7.游戏(6):妈妈的发型。孩子为妈妈设计发型，选择手艺最好的孩子。

8.和妈妈一起来折纸“百合”。老师示范折叠的方法。父母和孩子一起折百合。做完后把花给妈妈，跟妈妈说一声问候。老师可以引导孩子说一些祝贺的话，比如:祝妈妈永远美丽！

幼儿园诗歌活动策划2一、活动名称:送妈妈一份礼物。

二、活动目标:

1.让孩子们知道3月8日是全世界劳动妇女的节日。

2.通过与母亲做爱和送礼物的活动，激发孩子对母亲的爱和关怀。

3.学会唱关于爱妈妈的歌来表达对妈妈的爱。

三、活动准备:

1，每个孩子准备一个纸板和皱巴巴的纸，上面有好爱和剪刀胶。

2.活动前了解并丰富相关知识。(例如，3月8日的起源，)

四、活动流程:

(1)活动介绍:先开个简单的家长会，说说三八节。

唱《我的好妈妈》

(2)活动前谈话:

1，说说我妈，理解我妈很辛苦，孩子要关心照顾她。

2.明确送礼活动的目的和要求。

(3)幼儿在教师示范如何做的过程中，引导幼儿正确操作，并在母亲的帮助下完成。

(D)送礼物，对母亲说“我爱你和你的母亲”。

(5)和妈妈说说做礼物的过程和喜悦。

(6)回家后，在爱情上画图发给妈妈，拍照发给老师。

(5)教师总结。

通过母亲代表的声音，我体会到了母亲对“我们”的爱，也激发了孩子们对母亲的爱。

动词 （verb的缩写）活动的扩展:

回家帮妈妈做一些简单的家务。

幼儿园诗歌活动策划3一、活动目的:

1.通过这个活动让孩子们了解“三八妇女节”。

2.培养孩子爱妈妈，体谅妈妈的辛苦；以亲子游戏的形式开展此项活动，促进家庭互动，增进亲子感情。

3.孩子充分理解母亲，知道母亲的伟大，能夸爱母亲；培养孩子尊敬长辈、父母的传统美德，以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

4.增进家长与老师的沟通，让家长在活动中不断获取教育理念和信息，让家与家的联系更加紧密。

二、活动主题:

我爱妈妈。

三、活动时间:

3月7日，星期五，_，65438+下午0: 00。

四。地点:

赵庄幼儿园

动词 （verb的缩写）活动形式:

以班级为单位，由各班老师主持班级的活动。

不及物动词活动要求:

1.老师和孩子要提前了解三八妇女节的由来，让孩子知道三八是母亲的节日。

2.各班根据班里孩子的年龄特点设计亲子游戏。

3.亲子活动的资料准备的很充分。

4.利用学校的时事通讯邀请年轻妈妈们参加这个活动。

七。活动的具体过程:

1，1: 00-1: 30热烈欢迎家长入园。

2、1: 40-2: 10教学示范活动。(围绕妈妈的活动)

3、2: 20-3: 00亲子游戏《我爱妈妈》

4.3:10-3:40室内亲子活动。(画画，制作，表演节目，唱歌，和妈妈一起读书等。)

5.3:50-4:20与家长讨论，反馈本次活动。

6.4:30，家长带着孩子离开公园。

为了更好的展现都市女性的风采，在社区策划三八趣味活动必不可少。以健康向上的精神面貌树立都市女性形象，培养女性团队合作精神，以健康的身体和心理素质投入工作。这次有趣的运动会是为了丰富社区妇女的活动而特别举办的。

一、活动时间:_ _ _年3月8日

2.地点:市政府大院

3.参加人员:区内各单位妇女，社区妇女以办公室为单位。每个参与单位最多可提交两组参与者参与项目。

四。活动:

1，腿球接力

把球放在膝盖上用力夹住，走到对面的一端，把球交给对面的队友，如此循环，直到队伍结束。时间最短的人获胜。

规则:

(1)必须从起跑线后开始。

(2)如果球中途脱落，必须捡起来夹在原地继续比赛。

(3)手必须放在身体两侧，不允许持球。

(4)每队限4人。

2、深蹲跳跃接力(每队8人)

起跑姿势:运动员应面向跑道，双臂背对背，蹲在起跑线上。

规则:

(1)听到命令后，第一组蹲下，从起点跳到终点。

(2)两人都跳过终点后，跳回起跑线，然后第二组做，以此类推。

(3)比赛时，两人不能手挽手分开。如果他们被分开，他们必须被绑起来才能继续游戏。计时和排名:最后一组回到起点计时。花费时间少的人获胜。获胜者拿起鼓锤，蒙上眼睛，然后在同一个地方转动三次。中奖者出门打鼓中奖，中奖者在彩票上盖章。(注:先打鼓或桌子，再打鼓是违法的。)

4.有趣的保龄球

游戏规则:15饮料瓶排成正三角形。比赛开始后，球员手握排球站在指定警戒线外。当哨声响起时，带球队员将球滚向三角形饮料瓶。他们每击倒一个球就得一分，每人有三次机会。当最终得分超过6分时，他们获胜并在彩票上盖章。(注意:不要向饮料瓶扔排球，否则视为放弃比赛。)

5.激光射击

游戏规则:2人一组(男女不限)，每人10次出手，命中8次以上(含8次)的胜者将在彩票上盖章。

踩在气球上

游戏规则:两人合作，在腿上绑上气球，每组五对，从规定的起点走到终点。每一对可以踩到对方腿上的气球，谁先到达终点，谁腿上剩下的气球最多，谁就赢。(如果第一个到达终点的人的腿上没有剩下最多的气球，则不被认为是获胜者。带领下一队，直到第一个人到达终点，腿上剩下最多气球的人获胜。中奖者在彩票上盖章。

我猜我猜我猜。

游戏规则:参赛者请向竞猜现场的工作人员要谜语。如果答案正确，他们可以拿着谜语直接去领奖处领奖。(未经允许，切勿取下谜语)

8.拿个凳子

游戏规则:十人一组，九个凳子，由裁判下令抢凳子。不抢凳子的会被淘汰。每轮将移除一个凳子，最终抢到凳子并在彩票上盖章的人即为赢家。

幼儿园诗歌活动策划第五章活动目的:

三八妇女节之际，班里组织活动。经过“想、写、说、做、做”等一系列活动，我将回忆起妈妈、奶奶、女老师的关怀，体会到她们的辛苦和殷切期望，向她们致以诚挚的感谢和节日的祝福！通过实际行动表达对妈妈、奶奶、外婆、女老师的尊敬，体验尊师重道的快感。

活动时间:3月8日(周一)下午第二课

地点:音乐室

活动准备:

1.学生们在周末制作小花。调查妈妈和奶奶的爱好，生日，生肖等。

2.准备一张纸，给你爱的人写几句话。

3.学生准备诗歌、歌曲和其他节目。复习唱《天下母亲都一样》《感恩的心》

4、教室布置、音乐、表演道具等。

活动创意:

1，主持人宣布活动开始。

2、小游戏:我是你的灵魂伴侣。

3、诗歌朗诵，演唱歌曲《感恩的心》

4.真情告白——说出我们的爱>主持人选择6-7名同学写的几句最想对家人说的话。

5.献上我们的爱:献上鲜花。

6.班主任和家长代表发言

7.主持人宣布活动结束。

活动流程:

老师:同学们，今天是一个特殊的日子，一个值得纪念的日子——三八妇女节。我们在这里相聚，欢聚一堂，为奶奶、外婆、妈妈和学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。接下来，让我们为主持人鼓掌。

首先，主持人致辞:

女人:谁给了我们生命？谁陪我们长大？谁教我们做人？

m:是您，亲爱的妈妈，慈祥的长辈，尊敬的老师。

w:没有你我们无法成长。没有您的教导和培养，我们不会有今天。

你的爱像涓涓细流一样漫长，像浩瀚的海洋一样无边无际。今天，在这个属于你的节日里，让我们说:

男女(一起):“谢谢你，你辛苦了！”"

w:我很高兴今天我们很荣幸地邀请到我们的老师和几位家长代表。让我们用最热烈的掌声欢迎他们。

m:现在我宣布曹埠小学501班庆祝“三八妇女节”班会开始。

二、游戏:我是你的灵魂伴侣。

w:首先，我们来玩一个小游戏“我是你的灵魂伴侣”。请积极参与。

男:请仔细听问题，1。妈妈最喜欢的水果是什么？她的属相是什么？点名回答。

w:请听第二个问题:2。奶奶的生日是什么时候？点名回答。

男:问题3:你还记得今天来我们班的那个女老师吗？点名回答。

m:游戏结束了。感谢您的参与。如果你不能准确回答游戏中提到的问题，请记得问，记得今天回家的时候。只有了解他们，我们才能更好地爱他们。

三:诗歌朗诵:《母爱》

女:是啊，长辈们花了很多心血让我们健康快乐的成长。尤其是母亲，为我们的成长付出了很多。接下来，请欣赏陈为我们带来的献给所有母亲的诗歌《母爱》。让我们为你欢呼。男:“别忘了把你的爱带给你妈妈。只要是这样，你妈妈就满足了。”没错。母爱是世界上最伟大的爱。无私奉献不求回报。但作为孩子，我们必须心存感激。接下来请欣赏歌曲《感恩的心》。歌手:杨贺、陶劲松等。

第四，说出我们的爱

w:谢谢您。因为你，我们才有了今天。同学们，让我们向他们表达我们的感受。爱是需要表达的。请拿起你们的笔，写下我们的感激之情，写下你们的计划以及你们将如何表达你们的爱。不管你的语言美不美，不管你感谢谁，只要语言真诚，就会是他们听到的最美的语言。

学生写感受。播放音乐。

m:写完了的同学，请放下笔。那些没写完的同学们，请停一会儿笔，让我们一起听听别人的声音好吗？

女主持人点名让八名学生站出来，排队依次发言。

女:刚才大家都讲得很好。长辈听了，会被你的语言感动。谢谢你。请就座。

m:刚才大家都表达了自己的感受。是的，爱需要表达。

女:同学们，今晚回家后，我们把自己的感受告诉妈妈和奶奶吧。母亲不在家的人可以打电话说，

m:爱不仅仅是用语言表达的，

女:也可以为长辈做一些力所能及的事情。

m:比如，给一个拥抱，赠送一张手工制作的贺卡，唱一首动人的歌。

女:还可以给他们梳头，捶背。

m:不管怎么表达，都是我们最真诚的感谢。

五:献上我们的情意:献上鲜花。

女:同学们，今天在场的很多老师都为我们的成长付出了努力，也有几位家长代表。我想提议我们现在就行动，把我们的祝福送给她！