如何理解填鸭式记忆？
之前遇到过一个妈妈，王女士。他说:目前中国的教育状况，家长对孩子成功的渴望，除了班级第一的家长，基本不焦虑。他们的学历再高，再有钱，心里都会没底。所以，她不希望自己的孩子输在起跑线上。她打算寒假让孩子出国留学，让孩子学习，看看世界。但是孩子是这样想的吗？偷偷问王晶晶的女儿:
问:你愿意上感兴趣的辅导班吗？
答:没有。
问:在上学和呆在家里之间你选择什么？
甲:在家。
问:国内留学还是国外留学？
问:你为什么喜欢呆在家里？
在家里睡了一大觉，然后吃了很多零食，我感到很开心。别人累了。
问:你向你母亲表达过这一点吗？
答:没有，说了也没用。我妈妈只对成绩感兴趣。
通过对话，也反映出家长的视角和孩子的视角还是不太一样，沟通似乎不是很顺畅。
之前的一份报告《中国儿童快乐成长指数》显示，90%以上的妈妈认为孩子每天都很快乐，其余的基本认为孩子不快乐的原因是作业量大，学习压力大。即使有些家长已经意识到了这个问题，他们还是会让孩子占用大量的课外时间去上辅导班进行再教育，反而会失去原本属于快乐的时间。学习越多，父母陪孩子的时间就越少。调查结果显示，平均每天2.7个小时里，家长和孩子基本都在做作业、写作业或写作业。这种缺乏沟通，孩子遇到烦心事，首先想到的是找朋友或同学倾诉而不是最应该的父母。当然，孩子可能不愿意和父母聊天，因为和父母聊天的过程总是充满了这种学习、作业、批评和各种要求，这更像是重新分配任务，而不是聊天。
孩子认为幸福在哪里？根据中国儿童幸福成长指数，取得好成绩、与朋友玩耍、被老师或家长表扬和上网成为影响儿童幸福的前四大因素。
通过这个《中国儿童幸福成长指数》可以看出，孩子不幸福的主要原因是父母的因素。丰富的教育，填鸭式的教育，攀比心理，让家长不自觉地按照自己的想法“培养”孩子，完全无视自己的想法，没有做到因材施教，只会让事情变得更糟。
诚然，家长对这种现象并不完全负责，中国目前的教育现状和考试机制也是罪魁祸首之一。但在国家大力提倡素质教育的今天，也希望家长能放弃自己的“任性”，拒绝这种填鸭式的教育，让孩子真正快乐地学习，发展兴趣，给孩子的“创造力”留有空间。