幼儿园健康教育教案
幼儿园健康教育教案1游戏目标:
1，培养孩子最初的自我服务能力。
2.初步养成良好的卫生习惯，学会正确的刷牙方法。
活动准备:
娃娃之家:给娃娃洗脸、刷牙、梳头。
手工制作区:纸板、海绵纸等材料用于设计各种生活用品，也可用于绘画。
阅读区:各种生活绘本。
活动流程:
首先，谈谈介绍。
孩子是个讲卫生的孩子吗？(是)平时怎么讲卫生？(请告诉个别孩子平时是怎么讲卫生的。)
刚才孩子说早上要刷牙洗脸，说了很多。今天老师就来看看我们在区域活动中的表现。
第三，介绍各个地区。
1，娃娃屋。
家里有很多娃娃。今天，我们将让我们的孩子和我们的娃娃一起洗脸、刷牙和梳头。
2.图书区。
今天老师在图书馆区准备了各种生活绘本。后来，孩子们可以阅读这些书，并与他们的朋友交谈。读完之后，他们可以和他们的好朋友交谈。
3.动手区。
在手工区，老师准备了:纸板、海绵纸等材料，用来设计各种生活用品，还可以画画。
第四，组织孩子入区。
1.提出区域规则。
进入区域时，首先要想好要进入哪个角落。但是，当我们进入该区域时，我们必须首先获得进入卡。只有拿到进入卡的孩子才能去这个区域的角落。如果你去的那个角落的卡满了，你就不能再进入这个区域。只有将卡插入其中，您才能在该区域内移动。当老师播放音乐时，孩子们迅速将该区域的玩具按顺序摆放并放回原处。在该区域不要大声喧哗，安静地玩耍。
2.教师巡回指导孩子们开展区域活动。
第五，收拾好材料，结束游戏。
总结孩子进入区域观看的情况，表扬有序进入区域的孩子，对自己玩的不够的孩子提出要求，指出自己不够的地方。
幼儿园健康教育教案2活动目标
1，知道眼睛的基本结构，知道眼睛的用途。
2.懂得保护眼睛，学会正确的护眼方法。
要准备的活动
眼睛的图片，教学挂图，儿童书籍
活动过程
1，谜语导入:
顶毛，底毛，中间一颗黑葡萄，顶门，底门，关门睡觉(请说出答案)
2、带领幼儿观看眼睛的图片，了解眼睛的大致结构和功能。
(1)这是什么？眼睛上面是什么？中间的黑葡萄是什么？
(2)我们的眼睛看不见怎么办？请大家一起闭上眼睛，体验一下隐形的感觉。
3.观看教学挂图，了解各种可能伤害眼睛的错误行为。
4.引导孩子懂得保护眼睛。
老师提问讨论:眼睛对我们所有人来说都很重要，但是我们该如何保护眼睛呢？(孩子自由讨论，老师会邀请个别孩子代表发言。)
老师总结:在日常生活中，不要花太多时间看书、看电视、玩电脑，要学会做眼保健操。
幼儿园健康教育教学计划3活动目标:
1，了解一些食品卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
2.在抢答活动中区分绿色食品和垃圾食品的种类。
3、愿意吃一些更有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏。
4、初步了解健康小贴士。
5.知道人体需要不同种类的营养。
活动准备:
1，部分与食品卫生相关的图片。
2.有一本儿童读物和一支红色马克笔。
活动流程:
首先，孩子说话:
老师:你喜欢吃什么食物？为什么？
2.老师把孩子们提到的各种食物一一放在黑板上或快速地画在黑板上，并分类。
第二，通过观察儿童书籍，了解注意饮食卫生的重要性。
1.看图说:孩子们在做什么？想想吧。这样对吗？为什么？
2.观察图片说:这些孩子怎么了？他们为什么会生病？
比如观察一个拉肚子的孩子，说:他为什么拉肚子？我没有洗水果和蔬菜，也没有洗手。)……
3.观察一个肥胖的孩子:他为什么这么胖？他吃太多的食物，甜食和油腻的食物...
三、引导孩子参与讨论:吃什么食物比较好？什么样的食物应该少吃，为什么？
4.让孩子们在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
老师让孩子说说自己记录的结果，结合记录的结果找出最好的食物和最差的食物，给他们冠以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。
第五，先回答食物。老师给出食物的名称，让孩子说垃圾或绿色食品。
1，老师:水果蔬菜。儿童:绿色食品；
2，老师:薯片，脆角，炸鸡腿。幼儿:垃圾食品。
引导孩子选择两种绿色食品。
老师让三个孩子上来分别玩三种绿色食品，站成一排。玩“蹲一蹲”的游戏:告诉自己和别人分开蹲，赶紧捡起来。例如，有绿色的物体:黄瓜、西红柿和蔬菜。第一个是黄瓜，说“黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲。”菜听了这话，马上拿起来说:“蹲菜，蹲菜，蹲菜后番茄。”然后，继续说...如果错了，换个人玩游戏。
幼儿园健康教育教案4教学形式:小组或分组教学
教学方法:故事启发法
活动目标:
1，让孩子明白为什么要经常剪指甲，怎么剪。
2.培养孩子养成良好的个人卫生习惯。
核心要素:指甲修剪既卫生又美观。
剪完之后洗手，洗脏指甲。
活动准备:指甲钳
基本流程:
(1)进口活动:
老师:孩子们，看看你们的小手小脚。长在它们身上的圆形东西是什么？看看你指甲下藏着什么。爸爸妈妈经常用指甲钳帮我们做什么？你为什么要剪指甲
(2)关键步骤:
1，老师:小朋友，你会自己剪指甲吗？知道怎么剪指甲吗？大家说说吧。
2.老师:看看老师是怎么剪指甲的。我们稍后将描述它
3、儿歌:指甲钳，张开嘴，咬指甲不要松开。小手，快来帮忙，使劲按指甲，把指甲弄断。脏东西，暴露，干净卫生。
(3)结论部分:
小朋友，你会自己剪指甲吗？以后可以自己剪指甲，都要做讲究卫生的好孩子。
家庭互动:
1，家长可以在平时引导孩子注意自己的指甲，养成勤剪指甲的好习惯。
2.帮助孩子练习剪指甲技巧。
注意事项:
老师和家长必须以身作则，女士不要留长指甲或染指甲，为幼儿树立榜样。