请教英语专家:小学英语教学方法

看看谁反应快。

这是一个训练学生听字母的游戏。这个班被分成两组。一组学生拿着大写字母，另一组拿着小写字母。老师快速阅读字母，并要求拿着字母的学生快速站起来。第一个站起来的得两分，后面站起来的得一分。不站起来的得零分，分多的一组获胜。

听一听，区分字母

这是一个训练学生辨别字母的游戏。老师可以在黑板上写一些令人困惑的字母，如GJOW等。，并准备2 ~ 4套。同时将学生分成2 ~ 4组，每组抽取一名学生站在全班同学面前。教师发给每人一套卡片(2 ~ 4张为宜)。游戏开始时，教师读出其中一个字母，学生要立即找到并高举该字母，先找到正确的得2分，再找到正确的。

英语课堂句型对话游戏

听指令。

这个游戏可以训练学生听祈使句和快速反应的能力。老师可以快速说出一些祈使句，比如:摸摸你的头(眼睛，耳朵，鼻子…)，举起手来。闭上眼睛。学生听完之后会做这个动作，尽可能快速准确的赢得比赛。可以用来发出指令的词包括:触摸你的书(你的笔，桌子…...)，等等。这个游戏也可以以比赛的形式进行。全班可以分成几个小组，每个小组抽一个学生在前面一起做动作。如果他们犯了错误，他们就会被淘汰。最终剩下的一两个人胜出，小组获得10分。然后每组吸引另一名学生到前面，游戏继续。

山姆说(山姆说)

这个游戏在人教版中学新教材里叫“波利说”，玩法和之前的游戏差不多。不同的是，老师在给出指令前可以说“山姆说”，学生就会做这个动作。如果在给出指令之前没有“山姆说”，学生不会做这个动作。例如，如果老师说“摸摸你的鼻子”，学生摸摸他们的鼻子，他们就会犯错误并被扣分。这个游戏也可以以比赛的形式进行。每组一名学生将走到前面一起做动作。如果他们犯了错误，就会被淘汰，一两个人就是赢家。