民俗文化进校园活动方案
为了全面实施素质教育，进一步加强中国传统文化教育。提高学生的道德素质，培养学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。结合全区工作实际，我校开展了“民俗文化进校园”活动，以“弘扬和培育民族精神”为主题，把德育放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学全过程，精心设计活动内容和方法，引导学生树立正确的民族观，增强民族自尊心和。
一是加强领导，精心组织
我校领导高度重视这项工作，把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿教育教学各个环节，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；热爱祖国，报效祖国和人民，是最大的光荣；树立为中华崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和源远流长的文化传统。加强校园文化环境建设，营造良好的育人环境。
第二，广泛宣传，营造氛围
1.学校每周一都会举行庄严隆重的升旗仪式。全体师生一起唱国歌，在国旗下庄严宣誓。利用国旗下的讲话教育学生热爱祖国、热爱学校、热爱集体、文明纪律、文明礼貌。内容丰富，有教育意义。
2.充分利用校园网、橱窗、黑板报、文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民俗文化。同时，“红领巾广播站”每周准时开播，以“民俗文化滋润我心”“民族精神代代相传”为主题，宣传介绍中华优秀传统文化内容，营造校园学习中华优秀传统文化的良好氛围。及时总结中华优秀传统文化进校园活动的经验进行推广，及时宣传典型案例，使中华优秀传统文化深入持久地开展下去。
3.营造浓厚的校园氛围，确保活动有序、丰富多彩。
(1)张贴相关宣传标语；将学生的优秀绘画和照片制作成壁挂，装饰教室和走廊，以美化环境，启发和启发学生。
(2)各班利用晨会、班会等时间，组织学生背诵礼仪规范、诵读经典书籍、唱文明礼仪歌、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章。
(4)课间以书为友，营造“书香校园”的教育环境。
(5)建立班级学习园地和图书角，定期更换，形成独特的班级文化。
三、开展丰富的民俗文化和民族精神教育活动。
1.结合开幕式宣传和培养民俗文化的意义。
2.加强各类民俗节日的宣传，营造学习氛围。
3.将民俗文化与主题班会活动相结合，创新活动载体。
在“民俗文化进校园”活动中，我校将利用周五的班队课开展主题队会，学校和大队将进行记录和检查。
4.开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。
5.结合校本课程，传承和发扬民俗文化。
(1)结合学校经典诗词诵读活动和校本音乐课程《戏曲进课堂》传承民族文化。
(2)利用活动课和大课间时间组织校园传统小游戏，活跃民俗文化。
(3)结合爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。
6.开展以“放飞童心”为主题的儿童卡拉ok演唱会，唱出爱国之声。
7.开展师生表达爱国情怀的才艺活动。
为了更好地创新活动载体，丰富活动内容，我校将结合教学活动，准备在六一前后开展师生才艺展示活动。届时将开展民族器乐、民歌、民间舞等才艺展示活动。
我相信，通过这次“民俗文化进校园”活动，同学们一定会更加了解中华民族的历史和优良传统，了解中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，让同学们更加热爱党、热爱祖国、热爱伟大的中华民族。决心从我做起，从现在开始，传承中华民族传统美德，争做时代先锋，努力学习，努力担负起建设祖国的历史重任，以崭新的精神面貌投入新学期。