迈克尔·w·阿普尔以"谁的知识最有价值

特殊群体、弱势群体和个人化的知识最有价值，其基本特征是：特殊性、不确定性、偶然性、主观性。提出原因是阿普尔等人发现在教育中存在霸权主义，比如文化霸权、教育霸权、课程霸权、知识霸权等。