幼儿园小班结构游戏“滑滑梯、跷跷板”教案

滑梯是孩子们最喜欢的玩具。小班的孩子刚入园，不知道如何正确安全的滑行。当他们来到滑梯时，会很兴奋，有时会挣扎着上滑梯，会造成一些危险。所以我设计了这个活动，让孩子学会正确滑行，在人多的时候引导孩子依次排队，做一个小文明人。

活动目标

1，学习正确的滑行方式

2、初步培养安全意识

教学重点和难点

正确的滑行方式和自我安全意识，

要准备的活动

1，儿歌《滑梯》备考

2、若干鸡头饰，若干纸板做的虫子，两张幻灯片。

活动流程:

1.老师扮演母鸡，孩子们扮演小鸡。母鸡在鸡宝宝区玩草地。

母鸡:孩子们，今天天气真好。妈妈带你去草地抓虫子，好吗？

老师和孩子们一边读着儿歌《滑滑梯》一边走出教室，来到操场上的滑梯。)

母鸡:孩子们，看，那里有座山。草在山的另一边。我们必须翻过这座山才能在草地上玩。你能爬上去吗？(请孩子尝试滑行)

母鸡:孩子们，你们认为他滑得好吗？他怎么滑冰的？教室根据孩子的滑冰情况进行引导。如果地方不好，请另一个小朋友再滑一次，最后做总结。)

母鸡得出结论:这座山一边有楼梯，一边有滑梯。上楼梯时，双手握住两边的把手，用眼镜观察楼梯，一层一层往上爬，爬到楼顶后慢慢坐下，双手放在滑道两侧，双腿并拢，慢慢滑下。

2.小鸡和母鸡一起滑行。母鸡:你能翻过这座山吗？我们现在一个一个爬上山去抓草地上的昆虫吧。老师观察孩子在滑梯上滑行的情况，引导孩子用正确的方式玩滑梯。)

母鸡:孩子们，我们安全地翻过了山，现在我们在草地上。让我们一起抓虫子吧。

4.母鸡和小鸡回家了。母鸡:孩子们，天黑了。我们回家吧。老师领着孩子从另一条路回家，路上又多了一个滑梯。

母鸡:孩子们，看，回家的路上有座山。你能安全地爬上去吗？(引导孩子复习刚刚学过的幻灯片滑行方法)

母鸡:好像我所有的宝宝都会爬山。好了，现在我们一起慢慢爬这座山，回家吧。(儿童滑行时，教师重点观察，适当引导。)

附儿歌《滑滑梯》:滑滑梯，滑滑梯，我之后不用担心。上去就像爬山，爬了一层又一层，下来就像飞一样，一下子就落地了。

教学反思

通过这个活动，除了少数平衡能力较弱的孩子不能很好地完成动作外，孩子们可以很快掌握正确的滑行方式。而且在老师的提示下，孩子们可以一个一个的玩滑梯，不要推，不要挤，不要吵。