幼儿园半天活动如何设计

家长会是一个很好的机会，可以和家长就幼儿园的工作、孩子的发展和现状进行系统的交流，7月份也恰逢学期结束。所以在半天的开放活动中，要先开家长会。与家长的主要沟通应该包括一些问题:

1，班级成员(老师和孩子)

帮助家长了解班里老师的分工，以及这个班孩子的基本情况。

2、这个阶段孩子的发展。

总结孩子经过这一学期的学习，在自理能力、学习、习惯养成方面的进步和提高。

3.这个年龄组儿童的特点

从专业角度为家长分享这个班级这个年龄段孩子的性格特点，解答孩子的行为模式，让家长更了解孩子的发展规律。

4.鼓励家庭男女同校教育。

从家庭教育的角度，制定一些标准，比如:每天8: 30前送孩子到园，之后孩子就可以按时上班级课程；配合园内工作，帮助孩子完成口语作文等作业；认真填写家庭作业本，积极反馈沟通信息等等。对这些方面配合好的家长进行表彰，颁发“摇篮里的好家长”和“摇篮里的小太阳”证书，感谢家长的支持，鼓励其他家长更好地支持教师工作。同时也要详细提出下学期家长应该进一步配合班级工作的哪些方面。

5.宣布放假通知

向家长公布暑假通知，提醒家长关注孩子暑假安全，合理安排孩子假期生活。

二、轮滑课程展示

1，我们来对比一下。

家长负责帮助孩子穿戴轮滑护具，孩子进行轮滑比赛。这个小活动既可以让家长知道老师帮助一个班级孩子的辛苦，也可以加强家长和孩子之间的亲密关系。

2.节奏

孩子戴上护具后，要完成节奏，同时检查护具，让家长感受到孩子的集体意识。

3.课程演示

经过一个学期的学习，孩子已经掌握了轮滑技巧，课程的呈现可以让家长对孩子的技巧有一个直观的感受。

第三，对公园生活的热情回顾

轮滑课程展示环节结束后，家长会帮孩子整理轮滑物品，副班长会带领孩子回班洗手喝水。随后，班长组织家长观看了这学期幼儿园生活的照片，并热情回顾了孩子们这学期的成长。

第四，儿童球类练习

1，结合音乐让孩子秀球。

展览内容包括:双手交替拍、低位快拍、单脚站立拍、单脚跳跃拍、旋转拍、双手拍、坐在地上收腿等。

第五，亲子游戏

1，“大脚配小脚”

游戏规则和规定:四组家长和孩子面对面站着。孩子的脚踩在家长的脚背上，家长牵着孩子的手。听到口令后，他们从起点出发。大脚和小脚一起前进，绕过障碍物和小椅子，最先到达终点的一方获胜。

2.“我的宝贝在哪里？”

准备:拿些布。

怎么玩:每个家庭都有一个家长和一个孩子参加。让孩子手拉手围成一个圈，对应的家长蒙着眼睛站在圈里。孩子会手拉手唱着歌围着父母转，然后让父母去找自己的宝宝。

要求:孩子不能发出声音，去找父母，父母可以通过触摸找到宝宝。

3.“我给父母穿鞋。”

怎么玩:每个家庭都有一个家长和一个孩子参加。首先让孩子认识父母的鞋子，然后让父母脱下来放在圈里。老师会打乱鞋子。游戏开始。孩子会从圈子里找出爸爸(妈妈)的鞋子，帮父母穿上。第一个穿上它们的人将成为赢家。

4.“弥补爸爸”

准备:瞬贴、发带、帽子、围巾等剪下的眉、红脸若干。

规则:大家评选哪个爸爸最漂亮，他的孩子可以得到小礼物。

怎么玩:请几个爸爸和孩子一起玩，孩子可以根据自己的意愿化妆成爸爸。爸爸撕下胶带，递给孩子。孩子把眉毛和红脸放在父亲身上。游戏可以反复玩。

第六，拍全家福

拍一张全家福纪念这个半天的开园活动，给家长和孩子留下美好的回忆。