鲍尔爱打大宝的小报告怎么办?

如果不制止这种搬弄是非的行为,会让她认为这是对的,并保留在她的意识中。

但是,孩子从小就讨厌这种行为,她也会一起被孩子排斥甚至孤立。

同理,大宝对她也是反感的。这影响了他们的感情。

而你说的是看到不好的事情就敢说出来,这是正义的一面,涉及伦理道德等。,排除鲍尔自身的利益。在这里,她举报的时候有表达自己或者争宠的意识,就是举报,你需要教育她明辨是非。

教育的另一个例子:

孩子举报怎么办?——吴宗彦,2012,10,请勿转载。

(作者:斯特曼

链接:/question/20548826/answer/15485268)

这是一个特别有意思的问题,涉及到很多孩子未来的人生选择:比如,

更关注自己的内心生活,还是以关注他人的生活状态为乐?

有委屈就打小报告,还是喜欢打小报告,还是觉得正义需要彰显?

这种行为是对是错,是否被制止往往会成为讨论的焦点,但在我看来,更关键的不是这些,而是孩子在这件事情的过程中学到了什么。还是那句话,半开放式结构是更好的选择,加上正向。我建议的处理方式是这样的:

孩子:某某,某某等等。

老师:你认为这是不对的,是吗?

孩子:是的。

老师:你有没有先试着帮他理解并改正?

孩子:a,没有B,我跟他说了,他不听。

老师:a,那么这是一个告密者。你得先帮助别人,才能谈论别人的问题。

b,那我和你一起去和他谈谈。

补充:建议你好好看看这篇文章:

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