白蔷薇的弗兰肯斯坦人物介绍有哪些？

人物介绍如下：

1、维克多·弗兰肯斯坦

维克多·弗兰肯斯坦出生于日内瓦一家名门望族。作为家中长子，他自幼受到父母关爱并接受了良好的教育。与浮士德相似，他也是一位潜心学问且才华横溢的学者。在他内心世界中，唯一值得他为之奋斗一生的事业就是探索自然的奥秘。

“弗兰肯斯坦”是小说中那个疯狂科学家的名字，他用许多碎尸块拼接成一个“人”，并用闪电将其激活。《弗兰肯斯坦》已经成为科幻史上的经典，很多幻想类影视作品中经常出现这个怪物的翻版。

2、沃尔顿船长

沃尔顿船长不仅是读者了解弗兰肯斯坦及怪物故事的关键媒介，而且还是一位与弗兰肯斯坦性格有着诸多相似之处的人物。沃尔顿在小说开篇给姐姐萨维尔夫人的信中，提到了从儿童时代起就对航海探险事业产生的狂热追求：那时我的学业荒废了，但我酷爱阅读这些海上探险的书籍。

我夜以继日地一卷卷地读着。随后当有机会进行航海探险时，他更是日以继夜地学习海上探险的相关知识。他说：“每到夜晚，我便学习数学、医学理论，以及自然科学中那些对海上探险者最为实用的学科。”正是这种对内心世界永不满足的追求精神驱使，他踏上前往北极探险的旅程。

3、怪物

无名无姓的怪物是弗兰肯斯坦从藏尸间盗来的人体的各个部分拼凑而成的。他的外表是它一切痛苦的根源。世人见它无一不被吓跑或攻击它；而它只能隐藏行迹，终日游离与人类社会之外。在怪物的自述中，对知识的追求不仅是其自身成长经历中不可或缺的部分。

而且它与了解自身起源紧密联系起来。自从被弗兰肯斯坦遗弃后，身形高大、相貌丑陋的怪物在处处充满敌意的社会中举步维艰。可以说在最早的阶段他对世界的认知是被动的体验和接受，没有得到任何人的关照和监护。

通过对各种自然现象特别是火的感知，他初步熟悉自己的生活环境。后来在渴望融入社会的同时，他逐渐掌握了语言并自觉开始学习人类知识。

身份背景

由维克托·弗兰肯斯坦所创造的人工生命体。作为与亚当相对的夏娃被制造出来，可是在喜怒哀乐等感情表现方面存在缺陷，被判断为失败之作。

弗兰肯斯坦和小说所描写的有很大的不同，维克托最初是以将亚当和夏娃——这对原初的伴侣创造出来作为目标。不过与《圣经》相反，他想到了先创造出夏娃，然后让夏娃生下亚当这一计划。可惜应该作为计划关键的夏娃——以尸体拼接而成的人工生命体却是失败之作。

她无法顺利地控制、关联各种感情。她毫不犹豫地将野狗残杀，将内脏当作礼物送出的凶暴行为使维克托感到恐惧，最后弃她而去。但是，被抛下的弗兰肯斯坦的知性和情绪，在与这个世界的接触之中得到了磨炼，最后终于对弃她而去的维克托产生了愤怒的感情。

面对执拗地追逐到南极的她，身心疲惫的维克托最后选择了死亡。她对与伴侣的追求，并非出自于本能，而是出于理论——即、想要模仿一个正常人类一般生活的缘故。如果能够打开她的心扉，可能真的会存在御主作为弗兰肯斯坦的新郎被选上的可能性。