小幼儿园新学期个人工作计划

时光飞逝，让人猝不及防。我们的工作也在不断更新迭代。是时候规划下一步工作了！相信很多人会觉得写工作计划很难。以下是我个人对小幼儿园新学期的工作计划(精选5篇)，仅供大家参考。欢迎阅读。

幼儿园1新学期个人工作计划已经开始，我继续做保育员。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得了一些成绩，但在幼儿安全护理方面仍然存在不足。新学期，我会继续发展好的一面，努力做好不足的方面。根据新学期的目标，计划如下:

一、保护和护理工作

1.观察并记录孩子的出勤、运动、饮水、生活习惯，每月与每个孩子的家长交换一次意见，为家长提供相应的数据。

2.通过各种渠道为家长提供关于孩子健康的建议。

3、做好班级管理经验，做好物业管理，使用登记，做到开源节流。

4、一天之内加强孩子生活卫生习惯的教育。

5.将体弱儿的管理纳入教育计划，做好体弱儿病例记录。

二、医疗保健工作

1，坚持室内外清洁、消毒、开窗。坚持每周五清洗消毒玩具毛巾。

2、强用餐工作，坚持检查孩子用餐情况，指导和帮助体弱的孩子，不要抢食，保证孩子吃饱吃好。

3.加强儿童午睡管理，训练儿童衣服裤子放置在指定地点，坚持巡视儿童午睡，纠正不良睡眠姿势和习惯，保证儿童午睡质量。

4、保证儿童器械干净整洁，不脱拖鞋，不亮肚亮背。

5.及时更换裤子和床单，每月清洗一次床单。

6、爱护班级物品和儿童衣物，避免丢失，对班级物品要心中有数，管理好。

7、积极配合医务室做好各项工作和儿童疾病的预防。

第三，教育教学工作

1，配合老师培养孩子的自理能力，给予示范和帮助。

2.协助老师组织日常生活各方面的教育活动，做好个别孩子的引导工作。

四、安全工作

1.加强儿童安全教育，培养儿童自我保护能力。

2.加强早晚接送孩子的工作，不要把孩子交给陌生人，防止接错。

3.随时清点人数，坚持每天检查孩子入园是否有异物，发现情况及时处理。

4.组织幼儿活动前，检查场地是否安全，幼儿活动范围必须在护理老师视线范围内。组织有危险性的活动，如玩滑梯、爬架、外出参观等。，应该受到保护。

5.防止儿童被开水和食物烫伤。

6.加强水、电、气的使用和管理。

动词 （verb的缩写）父母的工作

1.充分发挥家庭教育资源的作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿知识，根据幼儿的发展做好家长工作，实现教育的一致性，促进幼儿、家长和教师的发展。

2、坚持做好家访工作，孩子连续两天没有去幼儿园，要电话或家访，了解孩子的情况，并做好记录。

在这一学期的工作中，我会不断超越自己，向更高的目标迈进。在工作的道路上用一颗积极向上，有事业心，有见识的心展现自己。

幼儿园新学期个人工作计划二I .班级情况分析

我们班现有的孩子都是两周半以下的孩子。这是他们第一次离开家庭，开始集体生活。他们在家里养成了散漫、任性、霸道的生活方式。我对家庭有很大的依恋，不适应幼儿园是必然的。因此，我们应该给他们更多的关心和足够的爱。从稳定情绪入手，培养良好的生活和卫生习惯，可以尽快适应幼儿园生活，为以后的生活和学习打下良好的基础。

二、班级工作目标

这学期，我们的工作要体现“教育并重”的原则，特别是要加强保育工作，细心呵护每一个孩子，从情感教育入手，给孩子心灵上的慰藉，把保育作为重点工作。在日常生活中加强对孩子的照顾，以节约为第一要务，注意培养良好的生活卫生习惯，让孩子逐渐习惯集体生活。教师要平等对待每一个孩子，激发孩子快乐的情绪反应，让孩子尽快把对父母的依恋转移到教师身上。

1.常规生活新生入园是集体生活的转折点，也是常规教育的关键期。因此，我们把常规教育纳入我们的工作重点。要真诚、善良、耐心，循序渐进，坚持不懈地引导每个孩子，特别是要培养自理能力，比如洗手、上厕所、吃饭等等。多给他们时间反复练习，多给他们表扬和鼓励，让他们逐渐形成良好的生活习惯。

具体来说:

开心的去幼儿园，和老师打招呼，出园的时候说再见。

(2)洗手逐渐养成范贤排便后，主动告诉老师小便，学会上厕所。

3学会自己用勺子吃饭，可以主动表达对水的渴望。

4会拿小椅子，主动收拾玩具。

⑤可以在大人的帮助下安静的午睡。

⑥在大人的带领下，一步一步的扶着把手上下楼梯。

2.教育教学本学期将通过五大领域开发儿童智力，教学内容贴近儿童生活。用游戏让孩子在老师的指导下积极探索和学习，让孩子愿意参与集体活动。

具体来说:

我喜欢和老师去户外散步和玩游戏。可以在老师的指导下玩大型玩具，学习造纸、穿插等技能。

②愿意参加团体活动，能够保持10分钟的注意力，能够大胆回答，愿意用文字表达自己，敢于在团体面前发言。

愿意和小朋友一起玩，遇到困难不哭，愿意尝试解决或者找老师帮忙。

3.幼儿园和家庭教育相互配合、相互协调，家长工作是促进幼儿身心发展的重要环节。所以我们尽量互相帮助，互相尊重，互相理解，互相支持，互相帮助，互相商量，让孩子保持良好的发展。遇到问题时跟进，以便有针对性地采取措施，并随时与家长进行电话面谈。

幼儿园新学期个人工作计划3在这春暖花开的日子里，我们迎来了新的学期。在园里的统一安排下，我将开展各项工作，为孩子们营造一个安全、温馨、快乐的乐园。经过两年的学习，我从老教师身上学到了很多东西，对小班的教育教学有了一定的了解。新学期，希望通过自己的不懈努力，在教育事业上有新的突破，展现一个全新的自己。随着新学期的开始，我制定了以下计划。

第一，思想政治方面:

教师被视为人类灵魂的工程师，他们的政治思想会直接影响孩子。我在思想上对自己要求高，要求严。积极参加园内各种活动，认真做好记录。不迟到，不早退，树立为人师表的形象。时代在发展，社会在进步，教育教学理念也在不断更新变化。要不断充实自己，不断充电，提高自身素质，提高文化专业水平。我也意识到，在这个团结向上的幼儿园群体中，进步是必须的，也是必须的。我利用课余时间看一些关于学前教育的书籍，了解最新的教学动态，学习学前教育杂志上的文章，及时摘抄优秀教师的先进教育方法。同时向有经验的老教师请教，边做边学，不断积累经验，提高自己的专业水平。

二、教育教学:

我深深体会到，孩子真的是按照自己的成长模式发展的。作为老师，不能操之过急，不能用预先设计好的目标去要求和衡量每一个孩子。教师要善于观察和理解每一个孩子，要有一颗等待和帮助的心。教师的教学必须以教师对儿童的了解为基础。本着以儿童为本，以儿童发展需要为原则，为儿童提供健康丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面发展的需要，使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的体验。教学时要面对所有的孩子，仔细观察每个孩子的表现，完成自己的教育教学任务。对孩子的良好行为和表现给予肯定、欣赏或鼓励，让孩子更自信、更积极地参与各种活动。对于那些能力较弱的孩子，我们的老师要时刻关注他们，及时帮助他们，提高他们的自立能力。同时要向其他老师学习，遇到问题及时请教有经验的老师。备课时要认真定位重点难点，确保教学内容理解透彻，理解透彻，才能上好一节课。

在常规训练中，让孩子形成更加自觉的行为，对孩子的少数不良行为及时进行分析并给予适当的教育，引导孩子养成良好的行为习惯，加强孩子的举止礼仪是教育，让孩子从小受到文明的熏陶。

第三，医疗保健:

1，完善医疗保健制度，做好晨检和全天健康观察，认真落实“一摸两看三问四查”原则，对精神和体温异常的患儿及时处理并与家长联系，做好日常消毒工作。

2.保持班级环境整洁、干净、安全，室内环境一尘不染，为孩子创造一个安全舒适的生活环境。加强生活护理，如督促孩子养成勤洗手、多喝水的好习惯，加强孩子身体素质的培养，充分利用自然因素，开展体育游戏和户外体育活动，锻炼孩子身体，增强体质。

3.合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

第四，安全性:

1，幼儿园安全工作的好坏直接关系到孩子的安全，家庭的幸福，幼儿园的稳定。每个班主任都有对孩子进行安全管理和教育的义务，都应该自觉承担起保护孩子安全的责任。与家长签订安全责任书。

2.根据孩子日常活动的安排，一定要给予一些具体的安全指导，一定要保证孩子在老师的视线范围内活动。

3.结合孩子的实际情况进行及时、有针对性的安全教育，如自我保护意识:不与陌生人同行，不做危险动作，注意上下楼梯，不在家里玩火等等。

4.教孩子一些简单的自我保护知识:遇到紧急情况告诉老师。

5.做好接送工作。进出园区时，请家长做好交接工作，确保孩子安全。

动词 （verb的缩写）父母的工作:

1，做好对新园的家访工作，了解孩子的性格、生活习惯、饮食等。

2.与父母保持密切联系，并通过访谈、家访或互联网随时关注孩子的成长。

不及物动词其他人

我会充分发挥自己的长处，与本班老师互相帮助，互相讨论，协调班级工作的轻重缓急，照顾好每一个孩子，努力做好班级的各项工作。我还有很多方面的不足。因为我阅历浅，很多地方都有不足。希望以后有机会在领导老师的指导下取得更好的成绩。

小幼儿园新学期个人工作计划4一、概述:

这是我们幼儿园第一次招收幼儿园小朋友。我们宝宝班* *共有19个孩子，其中男生8个，女生11个。班里除了一个孩子，其余都是独生子女，没有单亲家庭。这些宝宝中，年龄较大的有15，占班级总人数的79%，但最小的孩子只有29个月大；此外，还有三个孩子去过托儿所。所以班里的这些宝宝，年龄、月龄都不一样，父母的教育方式也不一样，导致他们的日常行为习惯差异很大。

二、班级特点和主要表现:

开学前，为了了解这些宝宝及其家庭的情况，我们对全班孩子进行了家访，并请家长填写了幼儿园儿童家庭问卷。从调查来看:

1.班里只有五个孩子的家庭结构是三口之家，其余的都是it家族或者四世同堂，父母年龄也比较大，有六个超过40岁。所以80%的孩子都是被家里的爷爷奶奶或者保姆收养的，这是一个很严重的现象。有些孩子自己不穿或脱简单的衣服。生活不能自理，经常要尿裤子。

2.在调查中，几乎所有的家长都认为孩子的早教很重要，但由于种种原因，班里只有两个孩子参加过一些亲子活动，其中朱的孩子参加过比较正规的早教亲子培训活动。

3.虽然孩子在家里有午睡的习惯，但是午睡时间不规律，大多数孩子都是大人陪着、哄着、拍着入睡的，而且入睡较晚，无法独立安静的入睡。

(1)性能优势:

1，根据孩子午餐的情况，80%的宝宝愿意用小勺子吃饭，1/3的宝宝能坚持独立吃自己的饭。

2.班上90%以上的宝宝都会自己穿上简单的鞋子。虽然左右脚经常穿错，但在老师的提醒下会自行纠正。

(二)弱势表现及原因分析:

1，有的孩子情绪不稳定，对环境的适应能力差，容易焦虑，经常哭闹。这是因为父母太爱孩子了。

2.有些孩子无法集中注意力，经常脱离群体，不知道自己的行为会影响同伴。因为之前孩子住在家里，行动自由，没有约束。

3.要求家长配合个别口齿不清、语言表达能力较弱的孩子及时纠正，提高口语表达能力。

4.孩子很难和同龄人交流，存在争抢玩具的现象，因为在这个阶段，孩子总觉得别人的玩具好，存在乱扔玩具，不爱惜玩具的现象。

三、母集团分析:

从“幼儿园儿童家庭问卷”中，我们可以看出:

1.班里有三个孩子的家长是外地的，三个孩子的家长是外地的，还有一个13孩子的家长是本市的。所以所有的孩子都有一个相对稳定的生活环境，大部分都生活在环境较好的社区。

2.班里有三分之二的家长是大专以上学历，其中硕士学历最高，说明家长的文化程度比较高，有比较稳定的工作，也知道早期教育的重要性，但是因为工作忙，陪伴孩子和教育孩子的时间比较少。

3.在问卷中，家长可以正确评价孩子，尤其是孩子发展的薄弱方面，实事求是地填表。

小托儿所新学期个人工作计划5。时光荏苒，新学期即将到来，明确了本学期的工作目标和要求。本班全体人员坚持以儿童为中心的教育方针，坚持保护与教育相结合的原则，使儿童在体、智、德、美等方面全面发展，使大家达成共识，团结协作，从实际出发，落实工作。具体工作计划如下:

一、班级的基本情况

这个班有三十一个孩子。孩子们的平均年龄是两到三岁。由于大部分孩子在我园生活了一年，新学期很快适应了生活和学习环境，情绪稳定，能够正常开展各项教育教学活动。但是孩子的语言表达能力还是比较弱的。

第二，班级管理

要求老师有高度的责任感，每个人都要各尽其责，互相配合。要求他们在日常生活中时不时关注孩子的一举一动，真正做一个有良心的人。工作中有事情及时提醒我，发现问题及时和我交换意见，尽量避免错误。

1.白板上的备忘录记录了一些重要的事情，供大家了解和跟进。

2.记录孩子的日常生活(如大便、喉咙、午睡、食欲、特殊情况的笔记等。)，以便值班老师及时简单的填写，让大家了解孩子的具体情况。

3.每周开一次班会:对于园内和班级的具体工作，大家一起讨论，提出建议，做到人人心中有数。同时通过相互交流意见，探讨工作中不完善的改进方法，力求让工作更加理想。

第三，保护工作

节约工作是搞好教育教学的重要前提。要求班里的每一位老师都要了解每个孩子的生活习惯和身体素质，这样才能保证大家以后更有针对性的开展保育工作，有的放矢，坚持不懈。

1，做好内饰和环境

严格执行园内卫生保健制度，每天整理内务，坚持清洁、消毒、通风，杜绝传染病，搞好班级卫生。严格执行孩子作息制度，合理安排孩子的日常生活。为孩子创造一个干净、舒适、健康的生活和学习环境。

2、教师具备* * *知识，并加强对幼儿的养成教育。

孩子在幼儿园已经得到初步培养，但劳动意识和自我服务能力较弱，部分有依赖性。针对孩子的实际情况，教师要统一要求，坚持从小事做起，把“言传身教”和“言传身教”结合起来，手把手地教孩子贯穿于日常生活中，注意引导依赖型孩子，让他们做自己的事情，让家长配合老师，让孩子在家里也能有一个锻炼的环境。

a、耐心引导孩子每天以正确的方式独立进食，不要把食物洒在桌子上和地上。在保证孩子吃好、吃饱的同时，注重孩子良好饮食习惯的培养。我们也会根据这个班孩子的用餐情况，积极向营养师提出合理的意见和建议。经常提醒孩子喝开水，让孩子学会端盘子、放茶杯。

b、指导孩子用正确的方法刷牙洗脸。饭前便后要洗手，不要吃脏东西。

c、教育孩子不要用脏手揉眼睛，不要抠鼻孔，不要抠耳朵。及时擦鼻涕，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

d、培养孩子的自理能力:教孩子学会穿脱衣服鞋袜，摆放生活用品。做自己力所能及的事情，比如搬小椅子，放好玩具，折叠餐巾纸和汗巾。

e、教师在各种活动中激发孩子的活动兴趣，加强孩子的自律，培养孩子良好的活动习惯。

3.保证户外活动时间，注意活动质量，增强孩子体质。坚持活动前戴汗巾，活动中及时帮孩子擦汗，根据当时的具体情况给孩子增减衣服。

4.把教育和关爱有机结合起来，纠正孩子的不良行为，比如吮吸手指、玩弄生殖器。

5、强化安全意识，杜绝安全事故。教师要有高度的责任感，时刻让孩子在自己的视线之内，消除一切不安全因素。同时随机对孩子进行教育，逐步培养孩子的自我保护意识和应变能力。

6.坚持早、中、晚检查，发现不安全因素及时处理，将患病儿童立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。

7.做好病弱儿童的护理工作。密切关注孩子的精神面貌，以便及早发现和治疗疾病。对于体质较弱的孩子，要时刻注意增减衣服，及时擦汗，勤换内衣。遗尿症的孩子要及时更换衣服和被褥。对于生病的孩子，按时喂药，多给他喝水，做好记录，避免出错。老师应该细心照顾住院的孩子。

第四，加强思想道德教育

孩子模仿能力强，对事物的感知快。在日常生活中，老师为孩子们树立了良好的榜样，教育他们诚实、勇敢、慷慨、不畏缩。随机渗透文明礼貌教育，让孩子学会尊重长辈，与同龄人友好相处，对人有礼貌，热情招呼人。从小事中学会关心和帮助别人。讲道理，懂得谦让，不骂人，不打架，不骂人。爱护公物、桌椅和玩具，不要采摘花草。爱惜食物，不挑食等。

动词 （verb的缩写）教育教学工作

我们将大胆尝试将“学科探究课程”的理念渗透到我们的日常生活和活动中，开展双语教育，进一步调动孩子们的学习积极性，发展他们的叙事智能。我们将积极学习新的教育理念，深入探索，大胆实践，积极进行课程改革。在一天的生活中，我们会注意对孩子进行随机教育，捕捉孩子的学习兴趣，灵活运用一点点时间向孩子渗透各种知识。积极营造以孩子为本的教育环境。在环境布置方面，要更新观念，让孩子成为这类活动的主体，在环境布置中展示自己的想法和愿望。

1，老师积极参与教研，提出自己的疑惑和经验供大家讨论。

2.精心准备和组织每一次教学活动。

3.给孩子自由玩耍的空间，让孩子在玩耍的过程中感受快乐，学到东西。

4.开展无意识识字教学活动，培养孩子对识字的兴趣，开发孩子的智力潜能。

5.提高孩子的口语表达能力。

老师通常会引导孩子多说话、多说话，从生活的每一个细节入手:利用散步、散步、饭前等业余时间，让孩子多说话，开展“每周一诗”的活动(晚上活动或自选活动前复习)，每天下午和晚上坚持播放睡前故事(有时老师在午睡前讲故事)，让孩子接触名著(白雪公主和拇指姑娘)，在散步时进行引导。从圆圆的月亮想到它的圆形物体。孩子有一定的语言基础，还要鼓励幼儿多说话。从培养孩子的礼貌出发，要求他们主动和周围的人打招呼，评判“我是一个有礼貌的好孩子”，并给予奖励；活动中要求幼儿说话清晰，声音不能太大也不能太小；对于胆小的孩子，上课总是不敢说话，多给他锻炼的机会。从而培养孩子对表达和表演的热爱。

六、家庭联系工作

1，接送时，保证与家长面对面沟通，热情接待家长，了解孩子在家的表现，详细记录家长讲解的注意事项，并严格执行。

2.定期向家长发放家庭联系簿、日常生活记录及相关资料，同时认真收集家长反馈，虚心采纳合理建议。

3.如遇特殊情况，及时向父母汇报或电话保持联系。如果有生病的孩子没有回园，坚持电话追查问候。

4.积极邀请家长参加各种大型活动，让家长认识和了解孩子和老师的工作。

5.坚持对社区的每一个孩子进行家访(不在社区的孩子电话联系)，询问家长家中孩子的情况，反馈家长在园生活学习情况。使家双方在教育孩子的问题上达成* * *谅解，促进孩子的健康发展。

我们会以饱满的热情投入到工作中，用辛勤的汗水让孩子快乐成长。

；