有趣的游戏六年级作文

无论是在学校,还是在社会上,说到作文,大家肯定都不陌生。作文是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。那么问题来了,如何写出一篇优秀的作文?下面是我帮你整理的游戏六年级的有趣作文,仅供参考,希望对你有帮助。

趣味游戏六年级作文1“同学们!今年英语节,我们学校将举行藏蛋活动!希望你仔细找找,祝你成功!”陈老师乐呵呵地说。“是啊!”学生们对陈老师报以激动的欢呼。

这次活动初三,“找彩蛋”的地点是从校训石到操场,“读彩蛋”的地点是在学校大门的左侧,但是游戏必须遵守规则:

1,不准跑到指定地点以外的场地找彩蛋。

2.找到的鸡蛋上会有纸条,上面有一个问题。如果你回答正确,你会得到一个棒棒糖。此外,还可以收集字母词条,组合在一起组成一个英文单词,就可以得到一个笔套。

游戏开始了,刚下楼的同学们像离弦的箭一样奔向四面八方,寻找“珍贵”的宝藏。

突然,校训石旁传来一声激动的叫声:“啊!我找到了!我找到了!”嘿,嘿,我就是这个意思,但我真的找到彩蛋了吗?你是怎么找到它的?别急,慢慢听我说:当我们到达目的地时,花坛周围已经聚集了一大群学生。啧啧,人太多了,肯定没机会画彩蛋了。一番思考后,我挤过那人的丛林,找了块空地开始地毯式搜索。好事多磨。我分开了被树枝覆盖的树枝。我在树根处发现了一张黄色的纸条。我小心翼翼地捡起来。哦耶!纸条下面真的挂着一个黑蛋!问题笔记说:父亲节是什么时候?没想到我把这么重要的节日给忘了,只好去问陈老师,他告诉了我答案。哦,原来是六月。我带着答案回来的时候,嘴里叼着棒棒糖,同学们都羡慕的看着我。我心里充满了喜悦。

“丁,丁。。|”三年级活动时间结束后,操场上还飘着我们欢快的笑声。真的希望学校老师以后能多举办这样的活动,让我们多参与,在游戏中收获知识和快乐。

生活中有趣的游戏,游戏是不可或缺的。有人会说,学生应该少玩!然后我必须看着他的眼睛说,“不,你错了。游戏可以教会我们生活。”

以我们这次作文课玩的游戏“找领导”为例。它不仅让我们乐在其中,还教会了我们观察的好处。

比赛开始前,大家都热血沸腾,尤其是精力旺盛的男生,都跃跃欲试,忍无可忍。老师终于开口了:“别出声,我还没说游戏规则呢!”“此刻,它变得沉默了。”首先,每个人选出一个领导者,然后选择一面'镜子'模仿领导者的动作,然后两个搜索者来寻找它。动作一定要慢,以免让别人看到!”经过老师的吐槽和喂食,大家都点了点头。第一次发现的时候,挠头看了半天,还是没看出来。以失败告终,大家都很开心。第二次,情况发生了变化。

第二次,有三个人。被关在门外一段时间后,门终于开了,我加入了抓领导的行列。我们搞了个三人行,不信找不到这个‘领导’。哈哈,不是有句话叫三个臭皮匠顶个诸葛亮吗?三个人慢慢寻找着。我们已经完成了外面的工作。我负责观察‘镜子’的眼睛,另外两个在观察谁变得最快。即便如此,似乎也找不到这个领导。我希望我能长一双金色的眼睛,看透一切。最后,我真的被说服了。

老师见我们两次都找不到,只好“出山”。我们在教室里讨论了这个计划,并让老师抓住了它。嘿嘿,这次我是领导!老师锐利的眼睛在强光下眨着。我想老师一定是糊涂了,所以稍微放松了一下动作。但是老师很自信的说是我!这怎么能看出来!她只是站着不动!后来才知道,要有一双顾全大局的眼睛。

看啊!博弈,这需要睿智的头脑和敏锐的眼睛,有句话说得好:“旁观者清,当局者迷。”正在验证“找领导”的深刻道理。

有趣的游戏作文3、六年级冷风吹着墨绿色的树叶,冷风吹进五颜六色的教室,冷风吹过我们温暖的笑脸。长夏的寒风有很强的感染力,整个教室都很热闹,因为我们在玩“趣味留言”。

游戏规则很简单。第一个同学背诵一段,传给另一个同学,以此类推,直到最后一个同学给出答案。

这时,孙迫不及待地从老师那里得到了“奖励”。他不得不长时间背诵这本书。只见孙站在桌前,双手捧着书,来回旋转,嘴里默默重复着背,过了好一会儿才读完。看到这一幕后,同伴们不断叹息,“亮亮”挂在他们的脸上。孙急忙跑到旁边的同学面前,用嘴捂住耳朵,用手制止了他。一些调皮的学生翘着屁股跑去听。第二个同学一脸无辜的喊道:“我只听了一点,没听清楚!””全班哄堂大笑,有些合不拢嘴。然后传给了下一个同学,下一个同学理解后开始笑,悄悄和第二个同学核对。这个时候他一定在想:怎么会有这么变态的句子?最后,他压下噪音,皱起眉头,假装平静地重复了一遍。最后一个,丁笑的最变态,她不停的前仰后合的笑,把小眼睛笑的更小了。大家都忍不住和他一起笑了。过了好一会儿,他才不慌不忙地说:“四十个孩子在浴缸里洗屁股。”又是一阵笑声,这一阵笑声感染了所有人的心。

其实这是一首名为《拥挤的浴缸》的诗。其中一句台词是:“我刚洗完屁股,但肯定不是我。”笑声弥漫了整栋大楼。

六年级有趣的游戏作文4今天,吃完晚饭,我们无事可做,所以我们一家人聚在一起聊天。我提议:“我们来玩个脑筋急转弯?”爸爸妈妈哥哥异口同声地说:“好!”

我先问:“艾米的妈妈是谁?”我妈皱着眉头沉思,我爸在专心思考。弟弟时不时偷瞄我一眼,好像想从我脸上找到答案,但我不让他占便宜,只是笑而不语,把他气哭了。“时间到了。”我骄傲地宣布了答案,“艾米的妈妈是花,因为它是花!”哈哈的笑声.....”大家笑成一团。然后就轮到爸爸出风头了:“张飞的妈妈是谁?"我心想,时间不多了,随便编一个吧. "”我急忙回答李。爸爸摇摇头说:“不,不,我姓吴。因为无事生非-吴生活和飞行。“我气得真的绞尽脑汁,也没把吴胜弄飞。你唱完,我出场,轮到妈妈出场。妈妈很神奇,问题甚至比爸爸还难:“诸葛亮的妈妈姓什么?周瑜的妈妈姓什么?“唉,我无能为力,但这位见多识广的父亲并没有被难倒。爹慢吞吞地回答:“诸葛亮母姓什么,周瑜母姓都是。”妈妈固执地问,“你是什么意思?爸爸回答说:“如果你生来就有玉,为什么你生来就有光呢?”“母亲只好绝望地被打败了。轮到我哥哥提问了。他犹豫了很久才说:“11+6是什么?“我太骄傲了。这不是我上次刚给他猜的字谜吗?我刚要说出答案,哥哥赶紧说:“姐姐,别说了,因为你知道这个!”“我不得不守口如瓶。很难过我很少知道一个答案却不让我说。爸爸妈妈面面相觑:“答案不会是17吧?应该没这么简单吧?”“不不不”弟弟连连摆手。“当然,怎么会这么简单?”看着不知所措的爸爸妈妈,我和弟弟偷偷笑了。“时间到了,答案是‘不’。”“为什么?”爸爸妈妈异口同声地问。“因为它是由六条横线组成的。两纵加六是非字。”爸爸恍然大悟,“哦,原来如此。那我给你猜个字谜,一点一横,两点一横。如果你猜不到,就站着想一想。”这个纵横字谜太小了,我们都不假思索地说“站”。

比赛进行了一个多小时,最后我爸得了第一名,我妈得了第二名,我得了第三名,我哥自然是最后一名。哈哈,这真是一个有趣的游戏。

有趣的游戏作文五、六年级今天下午的第一节语文课,老师和我们做了一个游戏——押韵游戏。押韵游戏很好玩。老师先给我们讲了一些押韵的东西,游戏就开始了。老师先在黑板上写下“押韵游戏”几个字,然后给学生两句话,一句是“好妈妈”,一句是“我要去麦当劳”。同学们看着题目,疑惑不解,想知道老师葫芦里卖的是什么药。大家你看看我,我看看你,评论很多。有的说“这个游戏怎么玩?有的说“怎么写”?谁会想到呢?

大家都在苦苦思索,有的脸红,有的托着下巴,有的皱着眉头,有的抓耳挠腮。突然,我们班的“智能卡”李大步走上讲台,在“好妈妈”下面写下了“好小马”四个字。他的同桌周志宇也不甘示弱,跑到主席台上,在“我要去麦当劳”下面写下了“我要一个汉堡”这句话。大家一看就明白了,只要最后一个字和老师短句的最后一个字元音相同,就都冲到主席台上写自己的答案,主席台上座无虚席。大约5分钟后,黑板已经被我们填满了。这些回答真的很有意思,五花八门。虽然“大润发”、“沃尔玛”、“我要爸爸抱抱”、“巨浪”、“我要电饭煲”、“马在哪里”、“沙琪玛”、“我要吃蛋糕”、“我是草”这些句子很可悲,但还是很搞笑。有的同学笑得捂着肚子,有的像龙虾一样弓着身子,有的趴在桌子上笑,有的跺脚,有的笑得前仰后合,有的笑得满脸通红。

这个有趣的押韵游戏在我们的笑声中结束了。当老师宣布开始写这篇作文时,笑声依然在教室里久久回荡。

有趣的游戏作文6上课铃响了,邱老师兴高采烈地走进教室,笑着对我们说:“同学们,我们来做一个有趣的游戏,好吗?”我们乐呵呵地回答:“好!”话音未落,我就拿着凳子匆匆赶到了集美的小组。

游戏开始了,教室突然安静下来。邱老师从抽屉里拿出一张纸,然后拿起一支笔在上面写了起来。当她写完的时候,她详细地告诉了我们这个游戏。

第一批运动员是满斌和魏超。他们面带微笑走上讲台。魏超的两只手,左右摆动,不停地移动,就像淘气的猴子。邱老师把写有字的纸给满斌看,然后给我们下面的同学看。我们都保持沉默,以免泄露答案。接下来是满宾毕的动作,魏超猜词。

满斌开始表演了。他蹲下身子,双脚并拢,眉头紧皱,用尽全身力气,喊了一声“咦……咦……”我们都笑了。尽管魏超看得很仔细,但他看上去一脸茫然。于是满斌就把谨慎抛到了九霄云外,把上厕所那一幕演得惟妙惟肖。这时,魏超才恍然大悟,他吐出了“上厕所”这个词。我们摇摇头说:“不是,是两个字。”魏超脱口而出:“厕所!”“答对了!”学生们爆发出热烈的掌声。

邱老师又秀“泡面”了。满斌看了一眼,想了一下,想了想。只见他左手拿起一个粉笔盒,右手拿着两支粉笔,不停地在盒子里掏着什么东西,嘴里说着:“好香!好香啊!”满斌的演技太好了,我们全班都忍不住笑了。但是魏超站在那里,久久不能放屁。我们齐声喊道:“时间到了!”

接下来是第二组学生...

笑声、掌声和欢呼声在我们班此起彼伏。这个游戏给我们带来了多么大的快乐啊!

有趣的游戏:两个人三条腿。听到这个词,你会很好奇:一个人两条腿,两个人四条腿。两个人怎么会有三条腿?有人摔断了腿吗?不,我说的两条腿的游戏是一个游戏的名字,就是两个人聚在一起,用绳子把中间的两只脚绑起来。那不是两条腿走路的游戏吗?然后跑比赛。有的同学会说:“你这样跑不摔跤吗?”是的,摔跤是不可避免的。只要掌握了窍门,就能在比赛中与同伴一起领先。

今天我们班进行了双人三足练习赛。比赛以接力的形式进行。老师先按男女分成两队,然后分配他们组成两队。人员分配完毕,比赛即将开始。我的搭档是李天发。随着老师的一声令下,前两个人用绳子绑住脚,冲了出去。顾奇伟和祝玉锋跑步时似乎是两只青蛙在跳跃,但速度非常快。我们马上追上对手,他们马上把绳子解开,交给对面的两个人。对面的两个人赶紧绑好绳子,飞快的跑了出去。由于对方的反复角力,我们的优势很明显。

轮到我的时候,我拿着绳子,迅速的把我的脚和李天发绑在一起。我们立刻跳了出来。更不用说,我和姚天发的配合非常默契。我抬腿,他抬腿,我跳他也跳,这样两个人的速度就别提多快了。当我们来到路口试图解开绳子时,那该死的绳子却解不开。我笨拙地解开绳子,但没有用。我急了,使劲拉,绳子没解开,却给我拉断了。旁边的同学马上拿来一条新绳子,把对面两个同学的脚绑起来。

虽然我在比赛中遇到了一些问题,但由于我身后学生的努力,我们赢了。

两人三脚的游戏真的很有意思。只要两个人行动一致,有灵性,就不会摔跤,跑得更快。今天这个游戏真的很有趣!

有趣的游戏作文8今天一上课老师就兴奋地对我们说:“同学们,我们玩一个特别有趣的游戏怎么样?”一些学生立刻拍手。

首先,老师告诉我们游戏规则:第一组学生在纸条上写“名字”,第二组写“在哪里”,第三组写“怎么样”,第四组写“你在做什么”。写完后,每组一个学生读笔记的内容,这样他们就可以拼出一个句子。老师讲完游戏规则后,开始给我们分组。

接到任务后,有的同学开始写,有的想好了再写,有的边讨论边写。不一会儿,学生们写好了纸条。开始看纸条。同学们把纸条上的内容一条一条的读出来,组成了幽默搞笑的句子,让同学们和平日里温文尔雅的老师一起开怀大笑。

其中有一句话是这样的:老鼠在游戏厅痛苦地撒尿。看完这个,我的一个同学笑得眼泪都出来了。真的很搞笑。还有更爆笑的:奥特曼在网吧幽默地玩QQ。你说,这太离谱了吧?其实还有很多搞笑的拼法,我就不一一说了,因为我已经在笑了。哈哈的笑...

“丁”快乐的时光总是过得很快,很快就下课了。通过这次有趣的游戏课,我也明白了一个道理:说话或写作时,用词一定要准确、恰当,否则会闹出很多笑话。不是吗?

有趣的游戏铃声响了,我们男生在体委的带领下去操场玩“狼抓羊”的游戏。

随着刘彤最后来到操场,大家一致推选他为“大坏蛋”,谁抓到谁就顶替谁。随着体委一声令下,比赛开始了。我们都迅速散开,刘彤瞥了我们一眼,目标直接锁定在渔阳。因为宇阳跑得慢,刘桐把杨追得死去活来,两人围着操场打了一场追逐赛。气喘吁吁的刘通最终没有追上,于是他立刻改变了目标去追余。他在后面追,也许是不耐烦了。他不小心摔倒在地,于是马上转过身来扶他。可谁知道刘通急忙站起来,伸手去抓余,而余转身就想跑,然后他看着刘通。由于他动作太猛,这次他真的站立不稳,一个踉跄摔倒在余身上。我们看到他都笑得前仰后合,刘彤自己也笑了。

第二场开始了,余换下了刘彤。他环顾四周,立刻冲到我身边。我太害怕了,所以我逃跑了。我花了很长时间才摆脱他,他只好又去抓别人,结果没抓到。我发现他和他的好朋友颜似乎在商量对策。果然,余突然指着颜说他已经抓到了。除了我,每个人都迅速聚集在他周围。就在离他大约两米远的地方,余立即跑开,一把抓住离他最近的郭青璇。郭清轩只是站在那里,不知道发生了什么事。我们看着他可爱的样子,忍不住笑了。

“叮”上课铃响了,我们匆匆赶到教室。我们今天玩的游戏真的很有趣。

今天去老师家学习。一进门,我就看到桌子上有很多纸条。于是,我问老师:“老师,这么多笔记是干什么用的?”老师说:“今天,让你玩一个比‘谁的音符更强’更强的游戏。”

一开始,老师给了我们每人三张纸,让我们互相直接拉过桌子。第一次,我把纸拿过来,互相贴在一起,然后又拉回来。没想到对方用力过猛,反而把他的纸扯了下来。至于我,我很幸运赢了,拿到了两分。另一个队得分为零。

后来老师说:“现在你们可以自己加工纸片,然后互相拉扯。”于是,大家高高兴兴地处理了论文。有的折了又折,有的在搓纸做纸绳。我折了两次,然后又折了几次。一个小朋友一边加工纸张,一边哼着自创的曲子:“我的纸条真耀眼,一定会把对方的纸条弄坏的……”

我整理纸条,互相挑战。对方立即回应。他用一张折叠到最薄的纸。我心想,这个不可小觑,不过已经破了厚厚的一张纸了。于是,我站了起来,马平又猛地站到了我的身边。我觉得我的纸条在制作过程中间被贴上了大象图案,这一定会帮我破开另一张纸条。对方也在努力拉自己的注。我们两个在拉你,我也在拉。最后纸条终于破了,两人分开了。我看到我的纸条变成了两段,而对方的纸条变成了三段。“哈哈,看谁的纸条牛逼!”我们俩打成平手。我想再次处理论文并争取获胜。

好事多磨。通过我的努力,在另一场比赛中打破了对方的音符,获得了冠军!

此时的我陶醉在胜利的喜悦中,仿佛又回到了小时候。我当时在和同伴玩这个用树叶做的游戏,他们都在笑。我突然想到,今天的游戏比原来的拔叶游戏更有趣,更干净。让我们的子孙也玩这个游戏吧!