幼儿园小班健康教案:认识五感
幼儿园小班健康教案:认识五官1活动目标
1.幼儿可以通过自己尝试活动，正确说出口、眼、耳、鼻的名称和编号，并知道它在头部的位置。
2.知道眼、耳、口、鼻的用途。
3.教育孩子保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。
要准备的活动
1，课件-趣味卡:身体各部位
2.孩子有一面镜子和一瓶香水(让孩子闻)。
活动过程
首先，了解身体的各个部位
1.展示有趣的卡片:身体的所有部位。
老师:孩子们，仔细看这个图像。你身体的哪个部位和图像一样？儿童观察和讲述。
2、引导幼儿看着头部并正确说出眼、耳、鼻、口的名称和数量。
告诉孩子他们的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴在他们头上的什么地方。
第二，认识五官
1，请每个孩子拿一面小镜子，让孩子在镜子里看清自己脸上的器官。
孩子对着镜子看自己:看着镜子里你的脸。
总结:我们每个人都有两只眼睛，两只耳朵，一张嘴和一个鼻子。眼睛里有眼球，嘴里有牙齿和舌头。
2、让孩子知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并着重理解鼻子的用途。
(1)通过尝试，让孩子闻到香水的味道，知道鼻子可以闻到气味。
(2)引导儿童回忆:
想想吧，孩子们。你的鼻子通常做什么？
(孩子们互相交谈)
总结:我们的眼、耳、鼻、口是人体最重要的器官，我们离不开它们。没有眼睛，我们什么也看不见；如果你没有嘴，你就不能吃东西，也不能说话；没有鼻子，我们闻不到任何东西；没有耳朵，我们什么也听不见。因此，我们每个人都应该保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。
3.引导孩子讨论如何保护五官。
(1)吃完东西要漱口，不要吃脏东西。
(2)不要太近看电视。灰尘或沙子进不了你的眼睛，也不能用手去揉。
(3)不能用手勾鼻子。
三、游戏:寻找五官
老师依次说眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴。孩子马上用手依次认识眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，看谁反应快、准。
幼儿园小班健康教案:认识五感2活动目标；
1.幼儿能通过自我满足的活动，正确说出口、眼、耳、鼻、眉的名称和数量，知道自己的门在头上的位置。
2.知道眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子和眉毛的用途。
3.教育孩子保护好自己的眼、耳、鼻、口、眉。
活动准备:
1.一个男孩的头像，眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子的器官都用天鹅绒贴着，每人一张娃娃脸。
活动流程:
首先，利用男孩的头像向孩子介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵和眉毛的名称、数量和位置。
老师:昨天，一个大哥去照相馆拍了一张照片。他想让我们班的孩子看看。(露出头)你看，大哥看起来好骄傲。他好像在跟我们门说话:小哥哥，小姐姐，我想考考你们的出道。你们谁知道我的圆脸上长了什么？
1，幼儿看头部，正确说出眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛的名称和编号。
2.告诉孩子们他们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和眉毛在他们头上的什么地方。还有读儿歌。鼻子很有技巧，长在脸的中央。
眼睛在鼻子上面，嘴巴在鼻子下面。
耳朵最听话，长在我脑袋两边。
其次，寻找它
1.老师给五官命名，引导孩子在脸上找。
2，用手指，也可以在好朋友脸上找。
老师总结:我们每个人都有一双眼睛，两只耳朵，一张嘴，一个鼻子，一对眉毛；眼睛里有眼球，嘴里有牙齿和舌头。
第三，让孩子知道眼、耳、鼻、口的作用，重点使用鼻子。
1，通过尝试，老师喷香水，让孩子闻闻，要知道鼻子是可以闻到气味的。眼睛是用来看的，嘴巴是用来说话吃饭的，耳朵是用来听声音的。眉毛具有美容和表情的功能，可以丰富人的面部表情。眉毛的舒展、折叠、上扬、下垂，可以反映人的喜、怒、哀、乐等复杂的内心活动。
2.孩子试图告诉别人，我们的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴是人体最重要的器官，我们离不开它们。没有眼睛，我们什么也看不见；如果你没有嘴，你就不能吃东西，也不能说话；没有鼻子，我们闻不到任何东西；没有耳朵，我们什么也听不见。因此，我们每个人都应该保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。
3.让孩子知道如何保护五官。
(1)吃完东西要漱口，不要吃脏东西。
(2)不要太近看电视。灰尘或沙子进不了你的眼睛，也不能用手去揉。
(3)不要用手勾鼻子。
(4)日常生活中，不要把小豆子放在耳朵或鼻子里；不要玩锋利的(刀，剪刀。。。)，以免伤害眼睛。
四、竞赛游戏:指五官，即老师问:鼻子在哪里？(眼睛、耳朵、嘴巴、脸)孩子边说边指出来。还可以玩“看谁点得快”的游戏，就是老师说得快，孩子点得快。或者让孩子自由组合，一个孩子说，一个孩子指。
第五，贴五官。
1，展示五官缺失的面部图片。老师说:“有一个孩子不知道五官的名字，他有五官的朋友都不跟他玩。你看，他变成这样了。”启发孩子思考:这个孩子的脸上缺了什么？
2.分别展示个别五官的图片，让幼儿试着说出名称，并粘贴在图片的正确位置上(这个可以重复)。3.鼓励能准确读出五官名称的孩子，并粘贴在正确的位置上，帮助遇到困难的孩子。
4.让孩子把五官贴在图片上。
教学反思小班的孩子，因为脱离了亲人的关心和照顾，不适应幼儿园的生活，显得不知所措。一些不好的习惯性行为会慢慢滋生，比如揉眼睛，挖鼻孔。所以，对于小班的孩子来说，让他们了解自己的五官，启发他们学会保护自己的五官，提高自我保护意识，是极其不安全和不卫生的。否则，孩子们经常挖鼻孔，用手揉眼睛，把脏手或珠子之类的东西放进嘴里。所以组织这个活动是非常必要的，对孩子有很大的教育意义。