特殊教育一对一游戏

福建某教育机构聘请的一对一特殊教育教师掌掴学生的最终结果是:该教育机构及涉事特殊教育教师将被辞退，该教育机构校长及教学督导员将被给予严肃处分，同时承诺整改监管不当；对于学生的身心影响，给予相应的补偿，取得家长的谅解。

这件事虽然告一段落，但我觉得对孩子肯定会有终身影响，不是吗？不知道有多少学生在学校和教育机构中曾经或正在遭受这些体罚。特殊教育教师掌掴学生的事实充分证明，教师中缺乏综合素质的人很多。只要教师职业道德中有六条规则，其中有几条是爱岗敬业、关心学生、教书育人、为人师表、终身学习，这些规则都揭示了对教师最基本的要求:要有耐心，要控制自己以身作则。现在这个市场化的社会，很多老师都变得浮躁了，把自己商业化了，利益化了。对此，我们的教育工作者在谈教书育人之前，是否需要静下心来修身养性？我觉得无论从学生还是老师的角度来看，都有必要避免上述不好的事情的发生，可以从以下几个方面入手:

对于教育机构或学校的管理者，首先要制定一系列教育工作者的行为规范和奖惩制度，对于行为恶劣者，要制定严厉的惩罚制度，每一次恶劣事件发生后，都要严格执行，并通报全校甚至全社会，甚至影响其信用信息，从而约束教育工作者的行为；其次，要组织教育工作者学习教师职业道德，定期反思负面教材；再次，对思想道德不太好的老师，比如相处久了脾气暴躁的，最近家里出了不好的事情的，性格内向孤僻的，要严密监督其行为规范，并采取其他措施督促教师职业的行为规范。对于家庭教育，家长要及时与孩子沟通，用非暴力的方式与孩子保持良好的沟通习惯，教育孩子面对不良势力。无论对方是谁，只要受到伤害，都需要及时通知父母，共同采取相应措施，将伤害降到最低。