幼儿园学前班学期工作计划
幼儿园学前班学期工作计划1新学期来了。学前班是大班和小学之间的过渡班。家长选择学前班的主要目的是希望孩子在进入小学之前，能够养成良好的生活学习习惯、自我意识和一定的规律性。同时，家长也希望孩子在进入小学之前能够接受一些深入扎实的学习，让孩子在小学阶段能够顺利的学习和生活。为保质保量做好学前教育教学工作，促进幼儿身心各方面健康发展，根据幼儿园办园工作计划，结合本班实际情况，特制定本学期学前班教学工作计划。
一，班级现状的分析
这个班有两位老师和35个孩子。男生22，女生13。在认知上:孩子对身边的事物充满好奇，喜欢听故事、读童谣。我喜欢看动画片。但有很多孩子缺乏语言表达能力，不愿意大胆表达，回答问题时不能用完整的文字表达；有的孩子自理能力差。生活上:大部分孩子都能注意个人卫生，自己收拾碗和勺子。个别孩子吃饭慢，中午不能好好午休，上床后被子和床铺凌乱。有些孩子不能很好的保护好自己的学习用品和桌椅，桌面很脏。在社会性发展方面:大部分孩子都能和同龄人相处得很好，懂得一些基本的合作原则，对彼此都很热情。还有一些孩子因为性格内向，喜欢独处，融入集体的意识较弱。
二、工作目标
根据我们班的实际情况，我们班制定了以下教育目标:
1.促进儿童身心健康发展，培养良好的生活和学习习惯；
2.形成良好的认知结构，发展认知能力；
3.促进儿童语言表达能力的发展；
4.培养良好的道德品质和基本行为准则，发展人际交往能力。
5.培养孩子的独立性和独立解决问题的能力。
第三，具体措施
1，做好晨检和卫生保健，根据天气变化及时提醒孩子增减衣物，定期清洗被子和枕套，保持屋内整洁；
2.充分惠及用户的内外体育活动，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好安全保健；
3.积极组织教学活动，激发幼儿的兴趣爱好和求知欲，引导幼儿积极认识、感知和探索事物，使幼儿在观察力和语言表达能力方面得到良好发展；形成良好的学习习惯。
4.通过讲解等方式鼓励和督促孩子养成良好的生活作息规律；
5.带领值日生做好教室、卧室、卫生间的清洁工作，培养孩子热爱劳动的品质；
6、杜绝一切不安全隐患(如洗洁精、消毒液、刀具等尖锐物品一定要放在儿童接触不到的地方)。
第四，父母的工作
通过电话、短信、家长作业等方式及时与家长沟通孩子在园的生活学习情况，并将孩子的进步和不足反馈给家长，请家长配合，纠正孩子的不足。必要时通过家访。总之，只有通过我们家之间的双向合作，我们才能更好地开展工作。
总之，通过这一学期的努力，让每一个学前班的孩子都有一个质的奔腾！
幼儿园学前班学期工作计划2一、教学目标和任务:
1，训练孩子发音准确清晰，说话连贯完整；
2.培养积极的态度和良好的语言交际习惯；
3.丰富孩子的词汇，发展孩子的听力、理解和表达能力；
4.培养创新、竞争和自我评价的意识和能力；
5.及早培养阅读和写作的兴趣和能力。
6.渗透思想教育。
7.学习20个简单的单词。
二，教材分析
这本教材共有32篇课文，其中“我最喜欢的春天、月亮船、小红浇花、孙、花儿与姑娘、桃树下的小白兔、王羲之书法、好主意、熊气球、野猫的故事、贪吃的狗、小狐狸、城里来的大恐龙、一只袜子、飞来飞去、鲤鱼澡堂”是培养孩子的叙事能力；有“星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁是他的邻居、小溪、折角、吹角、古诗二首、小书包”背诵；有20个简单的新单词要写。
三，实施教学任务的措施
1，引导孩子欣赏，促进孩子思维和想象力的发展。启发孩子围绕主题进行想象，比如告诉我喜欢的人，引导孩子说说自己喜欢他什么，你想从他身上学到什么，围绕这些培养孩子的思维能力；
2.启发孩子提出问题，自己解决问题；
3.善于引导孩子进行创造性想象活动；
4.演示教学和运用教学实例时，要有利于孩子的思维和想象；
5.注重道德教育。
第四，德育渗透:
在本学期的教学中，我打算结合课堂做以下德育训练:
1，孩子有自己的长处，善于发现自己的长处，做事有信心，但孩子不要骄傲；
2.看图学诗，让孩子感受祖国的辽阔疆域，从而萌发热爱祖国的美好情感；
3.讲故事，教育孩子开动脑筋，想办法，关心别人，得到别人的关心和帮助，是快乐的。只有努力学习，才能掌握技能；
4.培养孩子爱老师的感情；
5.培养孩子的勇气和机智。
动词 （verb的缩写）课外活动的安排:
1，通过“比较看”提高孩子的写作能力；
2.举办写作展览。
幼儿园学前班学期工作计划3新学期已经步入正轨。通过领导对本学期的工作重点和具体安排的沟通，我有了明确的工作目标，从而可以更清晰的执行计划。并以饱满的精神投入到日常工作中，一如既往的勤奋，不顾自身有益价值的回报，为每一个孩子，每一位家长服务。我会在工作中超越自己。为了保质保量地做好教育教学工作，促进
第一，营造良好的环境。
1，卫生环境
三位老师共同维护班级卫生，为孩子们创造良好的生活和学习环境。为孩子的活动创造一个安全舒适的环境。随时随地检查教室内外活动场所的安全状况，发现问题，妥善处理，最大限度减少不安全因素。
2.教学环境
因为这个班是纯英语班，为了让孩子在轻松愉快的环境中学好英语，在没有压力的情况下“玩”，激发孩子学习英语的热情，它的潜力很快就会显现出来。孩子的注意力难以集中，容易分散，所以我们会用各种方法吸引孩子的注意力，多实施游戏、歌曲、故事等形式，让孩子融入其中，进而激发孩子的学习兴趣。
第二，教育理念的创新。
新时代的教师要学会创新。教师只有不断改进工作，尝试新的教学方法和方式，才能尝试从不同的角度发现问题，解决问题。不断关心和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神和创新思维，为孩子提供更广阔的自主探索空间。
1，德育
与教育工作者合作，继续加强对儿童的常规训练。通过晨会、班前会等。向孩子解释规则和要求，通过各种形式训练孩子，严格检查规则的执行情况，逐步培养孩子遵守规则。加强游戏的引导，在游戏中培养孩子之间的友爱精神。
2.智育
多玩智力游戏，培养孩子的观察能力和思考能力。鼓励孩子观察季节变化和身边的人、事、物。通过观察，孩子可以加深对日常事物的理解。积极开展分享阅读话题的研究活动，促进儿童全面发展。为孩子做好过渡，继续做好孩子的扫盲和教学工作，促进孩子身心和谐发展，为孩子进入小学打好基础。
第三，努力提高自己的专业素质。
1，认真对待工作中的每一件事，尽力完成，这是教师责任感的体现。尊重孩子，走进孩子，学会观察孩子的一言一行，对事物的反应，行为态度，学习情况，做一些记录，提高观察和记录能力。
2.积极关心国内外学前教育信息和专业理论。通过各种方式:学前教育刊物、多媒体技术、观摩、讲座等。我们可以吸收新的教育知识和技能。
3.学会发现工作中的问题，反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难，收集和反思相关材料。做好日志，认真做笔记，积累一些学习或工作经验。
第四，积极做好家长工作。
家长是我们教育的合作者，分担着教育的责任，是宝贵的教育资源。我们以一丝不苟的工作态度赢得了父母的信任和支持。我们将继续做好以下工作:
1，热情接待家长，不定期联系家长，* * *探讨育儿经验。同时，认真收集家长反馈，虚心采纳合理建议。
2.积极邀请家长参加教学活动和各种大型活动。
3、如遇特殊情况，及时向家长汇报或电话联系。如果有生病的孩子没有回园，打电话跟进问候。
4.邀请家长积极参与教学活动，与老师讨论和规划教育计划。
5.通过各种方式向家长了解孩子的家，向家长反馈孩子在园的生活和学习情况，促进孩子与家人的交流。
虽然幼儿园的工作微不足道，但我们坚信，只要我们努力，就能很好地完成任务，用我们深深的爱、耐心和责任感换来每一位家长的安心。
幼儿园学前班学期工作计划4转眼间，新的一学期开始了，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说也面临着新的挑战。为保证教育教学的质量和数量，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合我班实际情况，讨论制定了本学期教学工作计划。
一，儿童状况分析
经过几年的学习、生活和玩耍，这个班的大多数孩子都有集体荣誉感、同情心和正义感，能够理解和关心他人，班级气氛轻松自由。他们适应幼儿园的生活，热爱他们的老师和同伴。但仍有少部分孩子生活自理能力差，胆小怕事。他们不敢和同龄人大方交流，不敢展示自己，这学期需要引导。
二，不同学科的教学目标
(一)语言领域
1，会讲故事，会带着表情背诗词和散文。
2、能按顺序描述人和事，根据画面线索，自编，续写故事。
3、能使用连贯的语言有条不紊地表达自己的想法。
4.正确使用反义词，掌握通俗易懂的成语。
5.能够在各种场合以适当的音量、语速、表情自然大方地说话。
(2)数学领域:
1，学会数两位、五位、十位，培养孩子快速数数的能力；
2.知道6-10的构成，了解总数与分数的等价关系，利用部分数之间的交换和互补关系进行有序除法；
3.学会比较物体的重量，并按重量排序；掌握二分法和四分法，了解整体与部分的关系；
5、知道大于号和小于号，了解大小的相对性；学习等价替换(等价转换)培养孩子的推理能力，发展孩子的逻辑思维能力；
6.学习一些测量距离、厚度、高度、长度的方法；能识别6种图形(三角形、圆形、矩形、梯形、椭圆形、正方形)；
7.认识各种面额的人民币，学习生活中用钱的技巧；
8、进一步了解时钟，学会看整点、半小时；20以内学会加减法。
(3)拼音领域
1，学习单元音弧O，E，I，U，ü的发音要领，书写格式，声调拼写。
2.学习23个声母，区分鼻音n和边音l的发音和用法，区分平舌音Z、C、S和舌音zh、ch、sh的发音和书写方法。
3、汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如图片、卡片等，激发孩子的学习兴趣，夯实拼音基础。
4.重视读写训练，有效提高孩子的拼音读写能力。
5、结合孩子的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。
㈣卫生领域
1，开开心心的参加幼儿园的各种活动。
2、经常活动，形成良好的生活卫生习惯，培养基本的自理能力。
3、了解身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识，学会正确保护自己的身体。
4.喜欢参加体育活动，各种基本动作和体操动作灵活协调。
5、初步认识并注意保护牙齿。
㈤社会领域
1，主动参加幼儿园活动，有集体观念，了解集体活动规则，在幼儿园活动中感受快乐。喜欢和老师、同龄人交往，懂得合作，懂得分享，懂得谦虚，懂得帮助别人。
2.初步学会自己辨别是非，学会关心弱者和有困难的人，养成友善、诚实、守信的良好品德。热爱劳动，尊重劳动者和劳动成果。
3、初步了解基本的社会公德，逐步养成良好的文明行为习惯。
4.了解家乡和祖国优美的自然环境、著名的人文景观、传统节日和重大变化，萌发热爱家乡和祖国的感情。
5、愿意为集体做好事，明白个人行动不应妨碍集体，并有初步的集体荣誉感。
㈥科学领域
1，对身边的事物和现象感兴趣，能够发现问题，提出问题。
2、乐于探索，逐渐学会运用多种感官有条不紊地感知物体。
3.喜欢和同龄人合作，学会用适当的方式表达和交流探索的过程和结果。
幼儿园学前班学期工作计划5一、情况分析
我们班的孩子正处于青春的关键时期。大多数宝宝都有拼音的基础知识。有些宝宝虽然会写拼音字母，但是并不熟悉。不过好在孩子的求知欲和学习热情无疑给我们的教学带来了便利。
二，教学模式
根据我们班孩子的特点，因材施教。教学主要采用谐音教学法，利用图像和图片，结合数学中的数字特点，提醒孩子所学拼音的形状。在教学活动中，尽可能多地设置场景，让幼儿在生动活泼、形象生动、富有情感的环境中不知不觉地获取知识、掌握技能。贯彻以儿童为主体的教育理念，变被动注入为主动吸收，特别是在课堂上引入赏识教育，鼓励赏识。采用“看图——联想谐音”的新型课堂模式，再通过小组练习、玩接龙等丰富多彩的活动，将枯燥的课堂变成生动活泼的形式，进一步吸引孩子们快乐学习。以老师或手指练习的形式巩固肢体语言，刺激孩子进一步掌握所学的知识和技能。最后，学校教育涉及家庭教育。家长和孩子一起完成练习本，测试孩子的学习效果，老师第二天及时查看反馈信息。
三。术语目标
1.让孩子了解汉语的发展，开始对拼音产生兴趣。
2.我知道这学期的教学内容是单元音和声母以及部分音节，我会拼简单的音节。
3，会读写，知道字体，笔顺，读音，以及四线格的位置。
4.学字母的歌很容易掌握和掌握。
5.在课堂教学中引入常规训练，如爱护书籍、按时完成作业、举手回答问题等。
第四，教学内容
教材《启蒙拼音》和《启蒙拼音练习册》。
拼音由6个单元音和23个声母组成。在教学中，孩子应该知道字母的形状、笔画顺序、发音和位置。将音节的拼写引入声母的教学中，让孩子掌握一些拼读键签名、中元音和部分元音的规则。在练习册的学习中，我们要更好地巩固所学知识，将所学知识运用到练习册中，然后推向现实生活。
幼儿园学前班学期工作计划6“一年之计在于秋”，当秋天慢慢带走我们的时候，我们一路和孩子们战斗，迎接新的教学期。那是孩子们在教学前班的第一个教学期，也是进入小学之前最关键的教学期。所以我会自始至终认真执行教学任务，针对最后一个教学期教学任务中的不足，停止调解，让每一个孩子都能够或者可能从根本上成长。
在此任教期间，主要负责教预科班(1)的拼音、数学教学、写作、丹青、教工的教学。我努力在每门课上做得好。我课前认真讨论教案，准确把握易的方面，注意强化易的方面，夸大重的方面。在教学中，我严格遵循少女的认知规律，春秋的特点，联系少女的生活经验。我有一个目标，一个计划和一个结构。其实我不断收到总结，提高教学水平。以上将为小学教育系做一个简要的教案:
一、拼音教案。
(一)这一教学时期的汉语拼音教学侧重于多方面。
教元音和组认发音，省力气，读准音，认浑形，抄准，读其四声。学习声母取元音组成的音节，能准确拼写和抄写音节。
(2)方式方法。
1，汉语拼音的教学，从实际出发，选择音乐来教，比如图片，卡片。
2.借助多媒体教学，激发年轻女孩的学习兴趣，牢牢掌握拼音。
3.正视读写练习，可以有效提高幼女读写拼音字母的能力。
4、注意教学评价，应该比鼓励教师更长久，更认可。
5.连接年轻女孩的特点，开导引诱，培养优秀的学习习惯。
6.管好自己的作业，拼音作业放多了，拼读作业放多了，教教圆脸，认真写教案，延时备课，备课时认真讨论教案，好好研究“方案”，尽量吃透教案，找出重点易面。听对方讲课，真正听取同事意见，改进教风。每天实时写讲稿，总结简历教学。在教与学的过程中，注重唤起年轻女孩的乐趣，注重拼读，操控必然的拼读方法，准确运用“情境地图”和“情境歌曲”。丰富唱片的应用。公正渗透在教案的人性中。让孩子们经历这个过程
(1)编小故事。
(2)选择民谣。
(3)逆心编童谣的风格，有助于小组记忆。
在讲堂中，我们努力营造适合少女心理特点的生动活泼的教学情境，激发她们进一步学习的兴趣，通过各种方式吸收少女，使她们受到感染战的教育，同时完成身、智、德、行、情、情的全面教学。我重视“快乐教学”和“寓教于乐”，让年轻的女孩们在快乐和求知的渴望下在空气中学习。
二、数学教学的教案。
(1)教学目标要求。
在老师的指导下，年轻女孩可以联系自己的现实生活经验，通过对过程本身的操纵，辨别和理解一些事物的相关联系，理解、分析和总结综合数的意义和数与数之间的关系，并能在20年内准确地停止加减运算。
(二)数学教学的重要性。
1，能够对身边的事物有一种必然的空间图像阅读能力。
2、能对生活中的物体有一个基本的熟悉，比如熟悉钟表，学会等分，学会分类等。
3、能理解数字的含义并能在20分钟内准确停止加减运算。
4.熟悉货币和货币的简单计算。
5.数字的加法、减法和减法的公式。
第三，写教案。
1，写圆脸，熟悉汉字的题型和临摹，增强熟悉汉字的深度，要求能在田字格按照逆笔画的规律准确临摹，给死字以字和词。在讲堂里，规范的板书和具体的教学向年轻姑娘们传授准确的临摹方法，要求年轻姑娘们在四行格或田字格中准确、规范地临摹，熟练地操纵每个死字每一笔中田字格的位置。
2.培养优秀的学习习俗，让幼女操纵准确的读写姿势，爱护学习用品，请王老师正视死亡，养成优秀的习俗，促进身心健康成长。要把培养准确的写作姿势作为一个重要方面，严谨练习，做到同要求，规范练习，写作课严谨练习，其他课对抗练习，少辅助的家庭训练，查选提高练习，持之以恒练习。
3.欣赏汉字之美。引导年轻女孩看范文，画线条，感受感受。然后把写字课互相传阅，交流，把好看的课选出来贴在选栏上，让年轻的姑娘们有一种胜利感，进而会产生一种动力，会导致她们自动自发地观察字体，练习写字。
在这个教学期间，我正在把准备幼女教育的任务作为这个教学期间的主要任务，同时，我也在不断地加强浏览和复制幼女的练习和幼女优秀行为伦理的练习。将教学前的准备任务与各系教学挂钩，为幼女进入小学打下坚实的基础。