团结友爱主题班会
一、班会活动背景:
接手后发现5 (3)班最大的问题是学生缺乏集体荣誉感。很多同学从来不主动参加班级组织的一些课外活动。如果需要老师采取强制措施，即使参与，学生也无法积极配合，导致班里很多活动无法顺利进行。如果不能及时纠正这种现象，不仅会影响教师的教学，而且不利于学生的身心发展。为了防患于未然，我认为培养学生的团结意识，增强班级的凝聚力是当务之急。一个有凝聚力的班级将是学生学习的天堂，并将在他们未来的生活和学习中发挥基石作用。
二、班会活动的目的:
本次主题班会将开展一系列活动，让学生有所感悟，让学生懂得团结的力量，懂得相互团结友爱的重要性，珍惜集体荣誉。在生活和学习中发扬团结协作精神，增强服务意识和责任感，维护集体荣誉。每个学生都努力成为遵守纪律、好学的好学生，争创校级先进班。
三、班会活动准备:
1.提前安排好主持人，设计好活动步骤。
2、提前准备好草图，并安排好玩游戏需要的道具，同时确定参加活动的同学。
3.整理班级里的桌椅。
四、班会形式:
参加游戏，小品表演，讨论交流。
动词 （verb的缩写）活动流程:
(一)宣布班会开始(3分)
主持人:
男:有缘千里相逢，却无缘相见。
w:我们很有缘。我们在5 (3)班这个大家庭里，我们希望在这个集体中学里有所成就。
M: I希望在我的同学中建立深厚的友谊，并找到我的归属感。
女:希望在这个群体中展现自己的风采，发挥自己的才华；
m:流沙无法凝结成一体塔；
女:建材的统一，才能建起高耸的大厦；
在一起:这种力量叫做凝聚力。
女:现在我宣布五(3)班？团结友爱？主题班会正式开始。
(二)活动一:游戏《疾风中的强草》(5分)
活动目的:通过游戏让学生明白团结友爱的重要性。
游戏:
十个人围成一圈，其中一个人扮演草的角色，脚后跟着地，双手握拳护胸。其他人双脚张开成弓步，双手微微弯曲以扮演风的角色。
看:龙卷风或台风能把大树吹倒，却帮不了小草。
玩草说:我准备好了。你准备好了吗？？
玩疾风的人说:？我们准备好了。可以倒了。？
活动总结:通过这个游戏活动，你可以体验到人与人之间团结协作的力量。如果有人心不在焉，那么玩草的人可能会摔倒。因此，在一个团体中，所有的队员都很重要。集体就像一个家庭，所以我们应该像对待家人一样关心和热情地对待他人。
(3)活动2:短文“尴尬的处境”(5分钟)
活动目的:体验群体中出现不和谐气氛时的内心感受。
活动流程:
情况:运动会报名快结束了，但是5 (3)班报名的人很少。为了这次活动，体委再次动员了同学们。
体委(恳求的语气):？萧宁，还没有人报名参加长跑，而你擅长长跑。你将代表我们班参加这次运动会吗？？
萧宁(不关你的事):我不去。我要走了。自己去吧。那么多学生，为什么要我参加？？
体委(无奈):？为了我们班的利益，你可以参加比赛！报名为我们班争光！？
萧宁(愤慨地):？班级不是我自己的，不关我的事。？(说完转身走出教室)
体委别无选择，只能动员其他同学。但是刚才有说有笑的同学一看到体委来了就走出了教室。
讨论:为什么五(3)班的学生不愿意报名参加运动会？这门课怎么了？
活动概述:
主持人:我们班也存在这种现象，是集体不团结的表现。如果一个集体不团结，就不会有胜利。所以，通过这次活动，我们大家都要维护班级荣誉，团结一致，共同努力，把我们班建设成全校最好的班级集体。无论在我们的日常活动中，还是在我们的学习和生活中，我们都希望为自己是班(3)的一员而自豪。总之，五(3)班是我们的家，我们应该热爱我们的家。
(4)活动3:语言接力赛(8分钟)
活动目的:进一步认识到团结才能胜利。
活动流程:提前把全班分成四组，每组人数相同。从每组第一个同学开始，一个人说，一直走下去，中间不能出错。如果你犯了一个错误，你必须从头开始。比较一下，看哪一组说的最好，花的时间最少，这个组就成为获胜组。接力赛的语言是:一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙
活动开始时，老师开始计时。
活动概述:
主持人:
小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作和团结，学会了融入集体，学会了将个人的力量融入集体。也许个人和集体之间的火花没有那么明亮，但是几十个或者几百个个人的力量是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难的时候，不要忘记集体是你的依靠，当集体遇到困难的时候，不要忘记你是集体的一员。因此，集体和个人是不可分的。我们应该学会团结合作。
(5)活动4:学生的证词(10分钟)
活动目的:让学生表达自己的感受，加深对团结的理解。
活动流程:
主持人:看了这么多，玩了这么多。相信大家都有很多想法和话想和大家分享。现在给大家三分钟时间讨论，然后请回答。
学生甲:？通过这次活动，我意识到一个班级必须有团队精神。只有学生团结一致，我们才能做好工作。？
学生b:？团结是一个团队取胜的前提，也是一个班级建设文明班级的重要条件。？
学生c:？以前，我太错了。我一直不愿意参加班里组织的活动，不愿意和别人合作，没有意识到团结对自己、对别人、对班级的重要性。以后我会积极参加班级活动，为我们班做力所能及的事情。？
(6)活动四:诗歌朗诵《团结友爱善良》(5)
c:接下来请欣赏同学们朗诵的诗歌《团结、友谊、亲吻》。
一颗被遗弃的星星，
两颗星星，闪闪发光，
三颗，四颗，五颗星，
汇成一条银河，闪闪发光。
孤独，孤独，
两个人，快乐和英英，
三、四、五个人，
团结、友谊和亲密。
b:良好的习惯要从小培养，和谐的班级要从自身做起。在这里，学生将阅读建议。
团结友谊，携手成长。
集体是一个大家庭，我们每个人都是其中的一员。团结、互助和友谊是学生必备的道德品质。只有具备了这些优秀品质，才能有机地结合起来，才能争取先进阶级的集体贡献。
(七)思想升华，加强教育(4分)
c:同学们，我们每个人都有一个追求，一个理想，一个志向，来这里读书。
答:如果我们班是一片沃土，就要在这里化耕耘为果实，实现我们的追求。
b:如果班集体是一架攀登的梯子，我们就应该爬上第一级石阶，到达顶峰，实现我们的抱负。
c:如果班集体是一只展翅飞翔的巨鸟，它将承载着我们实现理想的希望。
我们的同学应该是文明人、诚实人、守纪律的人。他们应该相亲相爱，团结互助，携手共进！
b:同学是我学校生活中的战友；
答:我的同学是我各种活动的伙伴。
c:我成功了，因为同学们给了我热烈的掌声；
答:当我失败时，我的同学给了我继续前进的勇气。
b:是我的同学在我有困难的时候无私地帮助了我。
一起:让我们一起为成就喝彩，一起迎接一个又一个的成功和挑战。
让我们在这个充满友谊和温暖的大家庭里团结再团结，再创五(3)班的辉煌！！
六、班会结束(5分)
b:接下来，我们将表演集体合唱《让世界充满爱》，以一首歌结束我们的主题班会。
主持人:五(3)班？团结友爱？主题班会到此结束。
以团结友谊为主题的班会(2)
告别欢快的节日气氛，迎来新的一年，我们又回到了我们的温暖？家？开始新的学习生活，我们整装待发，时刻准备着一起努力，一起进步。因此，我们班08153召开了这次班会。
一.活动主题:
团结一致，共同进步。
二、活动时间:
三月七日
三。地点:
1403教室
四、活动组织者:
外国语学院153班
动词 （verb的缩写）活动流程:
1.活动前通知了每个人。会上，班长总结了我们班去年的成绩，表扬了学习进步显著的同学。同时激发大家的学习热情，鼓励大家团结一致，齐心协力在齐新，共同创造我们班153更美好的明天。
2.团支书也发表了热情洋溢的讲话，鼓励我们大家互相帮助，共同进步。
3.学生代表发表了积极的讲话，决心在新的一年里努力学习，团结友爱。
4.同时，各班委也做了工作总结，宣布了工作计划。
我们以我们班153的响亮口号结束了这次活动。同舟共济，共同进步？。
学生们喊着响亮的口号离开了教室，脸上洋溢着幸福的表情。从他们的脸上，我们可以感觉到班会发挥了重要作用。它似乎在告诉自己，我们可以做到。看看我们的行动！
以团结友谊为主题的班会(3)
教育目的:
通过这次活动，让学生知道什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时的学习生活中互相尊重，互相爱护，互相帮助，形成团结互助的良好班级群体。
活动流程:
(一)宣布班会开始:
主持人:答:有缘千里相逢，却不相识。
b:我们彼此认识很有缘，我们期待在这个集体中学取得成功。
答:希望在同学之间建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
b:希望在这个团体中展现自己的风采，发挥自己的才华；
答:流沙无法凝结成一体塔；
b:建材的统一，可以建造一座巍峨的大厦；
在一起:这种力量叫做凝聚力。
希望中学一年一个班的主题班会现在就开始。
(二)表现生活的短剧
主持人(甲):看同学们在黑板上写的圆形字体？团结友爱互助？暗示着我们40个同学从不同的地区，不同的家庭来到这里，只是因为一班的群体聚到了一起。我们今天才从陌生到亲密。在一起成长的过程中，难免会有一些摩擦。这时候我们该怎么办？看下面一组短剧。
(根据班级情况安排)
1.一个同学走路不小心踩到了另一个同学，这让那个同学很生气。结果他们吵了起来。
2.课代表验了字，有同学没写。课代表批评了同学，同学破口大骂。
主持人(B):同学们，这些都是我们集体里的。我们这一代是谁？独生子女？主代，出生在中国的盛世时期，成长在改革开放的大发展时期，家庭生活富足，没有经历过我们父辈的贫穷。家人的爱已经让我们不知不觉形成了一种家？小皇帝？我们的身份，四位长辈的溺爱，父母的疼爱，无形中让我们发展了很多？性格？,?只有我一个人，比较自己？也是很多性格中的共性。这么多？自我？在一个集体中，无疑会产生很多类似上面的问题。但我想每个学生都会向往一份纯粹的友谊，一个和谐友好的群体。那我想问你们，同学们，你们想过什么是真正的友谊吗？请听这首诗并背诵友谊。也许你会找到答案。
诗歌朗诵《友谊》
包容一个不完美的我/让我驰骋/无论走到哪里/你永远留在我心里/我越发珍惜你/因为友情是一种淡淡的回忆/淡淡的茶/淡淡的共鸣/就像夜空中的星星和月亮/互相照耀/互相鼓励/互相对视/我越发珍惜你/我在你单纯的内心深处看到一个高贵的
主持人(甲):听了这首《友谊》，我们都对友谊的含义有了更深的理解。你认为什么是真正的友谊？
班级成员可以自由发言。
互动游戏折叠筷子
(3)学生发言，讲述班级团结友爱的故事。
主持人(答):什么好朋友，真挚的友谊。
主持人:(B)是的，我们班是和谐温馨的，我们是团结进取的，我们是团结善良的。生活在这个温暖的大家庭里，我们感到幸福和快乐！现在，请利用今天这个难得的机会，讲一讲我们班团结友爱的故事！大家说说自己的内心吧！
学生发言
答:；那么多团结友爱的例子那么感人，我们的同学那么团结互助，那么真诚善良。
b:听完同学们的故事，我不禁想起了一年前来自四面八方的我们，因为我们在这个友好的大家庭里是由缘分走到一起的。
答:那时我们还年轻，那时我们还很天真。然而，随着太阳360多次的起落，这个集体已经从天真走向成熟，从幼稚走向稳重。
b:时间在这里记录了我们的每一次成功和欢笑，失败和哭泣。
互动游戏
折叠报纸
(5)诗歌朗诵《我爱我的班级》
b:这样一个温暖、和谐、团结、上进、勤奋的班级，我怎么能不爱呢？
请欣赏《我爱我的班级》这首诗。
(6)游戏
建造长城
(7)歌曲《同一首歌》
标签
我们来自不同的地方。
我们有不同的个性。
我们因共同的命运而走到一起。
组成了团结友爱的大家庭。
答:四十七双眼睛，默默地搜索着。
他:我们努力工作。
四十七颗跳动的心在唱一个声音。
我们很勤奋。
一起:齐心协力，开拓进取。
我们徜徉在知识的海洋中。
激流勇进，勤勤恳恳。
我们翱翔在智慧的蓝天上。
团结友爱，畅想未来。
我们会有一个无限美好的明天。
有人把班级比作一个熔炉，而同学们就像一块块的煤。
如果你想暖和起来，你必须点燃自己。你放进去的煤越多，它燃烧得越多，我们的班级就会越暖和。
a；我们要记住，一个温暖的班集体，是全班同学的热情和爱心的结果。
在一起:团结友爱，互相帮助前进，共创辉煌的明天。
以“团结友爱互助”为主题的年度班会到此结束。
课程总结:
不是每个人在这个世界上的成就都是个人的，他们的成功凝聚了成千上万千千人的汗水和泪水。
在人生的道路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候不是一个人能解决的。它需要合作和团结。
很多时候人们需要帮助。也许独处是他们自己的性格，但是当你自己解决不了的时候，你会突然发现融入集体是如此的重要。
团结和合作的力量是巨大的，足以创造奇迹。
我希望通过这次活动，我们班的同学能够团结起来，共同把我们班建设成一个团结友爱、同舟共济的班级。让我们在这个充满友谊和温暖的大家庭里健康成长。
以团结友谊为主题的班会(4)
一、活动目的:
现在的学生都是家里的小宝贝。他们在父母的溺爱中长大，心里只有自己，没有别人。平时和同学的相处是孩子接触社会的起点。未来他们需要学会与人合作，互相支持，互相理解，需要讲精神或者做出一些牺牲。在班级群体中，要学会处理同学之间的关系，学会热爱同学，热爱群体。所以设计了“团结友爱之歌”主题队会，让同学们懂得在集体中约束自己，从小事做起，学会团结谦虚，养成良好的道德习惯。
二、场地:本班教室
三、活动过程:
主持人A:一棵坚强的树苗，你要从小就把它的根扎直。
主持人B:一个懂事的孩子，从小就应该有一个美好的心灵。
答:如何在群体中生活？
b:孩子们是怎么相处的？
(H):我们都应该理解。
(一起):我们都是一个小群体的成员，但我们并不真正了解自己和群体的关系。
b:如果每个人都自私，那么这个班级将是无情的。
如果每个人都献出自己的爱，这个班级将充满阳光。
a:接下来，请听三兄弟叠筷子的故事。
三兄弟叠筷子
古时候，有一个勤劳聪明的老猎人，家里有三个儿子。这三个儿子经常为小事吵架打架，除了自己谁也看不起。两个儿子打架，另一个儿子不但不停止打架，还在一旁看热闹。老猎人决定想办法教育他们。老猎人先让三个儿子每人掰一根筷子，三兄弟稍微折了一下就掰了。老猎人叫大家掰一捆筷子，三兄弟用尽全力，还是不停的掰。老猎人说，你想想，为什么一根筷子折起来会断，为什么一捆筷子折起来会一直断？？三兄弟体会到了老父亲自己叠筷子的良苦用心。他们团结互助，生活越来越好。
老师:刚才的故事说明，在遥远的古代，人们渴望团结。我们去看看好吗？团体？这个词看起来像什么？
团体？文字四面环绕，像是大家手牵着手。就像成排的树一样，树根连在一起抵御沙漠风暴。只有像树一样手拉手站成一排，才能战胜困难，走向成功。就这样吗？团结？的奥秘。
b:《故事大王》生动地讲述了“筷子折叠”的故事，把我们带到了那个遥远的年代，我们仿佛看到了当时人们对团结的渴望。而我们这些站在21世纪起跑线上的“祖国栋梁”们，更应该明白团结的重要性。
请观看戏剧《狐狸和乌鸦》。
老师:上次狐狸骗了乌鸦之后，几个月的时间里，他到处骗吃骗喝，动物们都不相信他。现在他饿得皮包骨。看，他来了(学生们出来了)
狐狸:哦，我饿死了。我能在哪里吃饭？(四处寻找某物)
旁白:正好，之前被骗的乌鸦停在了前面的树上休息，嘴里又多了一块肉。狐狸远远地看见了乌鸦。
狐狸翻了翻眼睛说:乌鸦小姐，你怎么还在这里？森林里正在举行一场选美比赛。你为什么不参加？我从远处就能看到你的羽毛又黑又亮。如果你参加，你一定会赢得冠军。？
旁白:狐狸以为乌鸦嘴里有肉。他一说话，肉就掉了下来，成了我的午餐。
乌鸦:乌鸦偷偷对下面的小朋友说:你这个狡猾的狐狸，我上次被你骗了，这次不会被骗了！我不相信选美比赛！选美每两年举行一次。才过了一年。怎样才能再次举办？另外，上次选美比赛的冠军是一只孔雀。谁会选择我的黑色羽毛？不过，我的羽毛真的又黑又亮，也许，嘿嘿。
狐狸似乎看出了乌鸦的心思，继续轻声说道。克劳小姐，我是选美比赛的记者。我真诚地邀请你参加今年的选美比赛。你怎么想呢?给我一个答案。？
旁白:乌鸦太想成为选美冠军了，他早就忘记了狐狸欺骗了他的反派，只想答应狐狸的邀请。这时，乌鸦的朋友们来了，看见狐狸正盯着乌鸦嘴里的肉
b:现在我把你当成乌鸦的朋友了，你怎么看，打算怎么办？
生:小麻雀，我会飞到树上偷偷告诉乌鸦不要被狐狸骗了。
我想变成一只蜜蜂，我和我的朋友们会用刺去刺狐狸的身体，让他肿得连路都走不了。
似乎所有的学生都想帮助这只乌鸦。为什么？
生:狐狸太狡猾，惹人厌。
如果我们不帮他，将来我们有困难的时候就没人会帮我们了。
答:团结需要人的涵养；
b:团结要求人要谦虚。
(一起):只有团结才能使力量伟大。
答:接下来请大家观看儿歌《保护小羊》。
答:在我们的集体生活中，经常会遇到一些涉及个人利益的小事。如果不谦虚，会影响团结和学习。请观看情景喜剧:
(1)一个小组长发了一本书，把一本脏书给了同学。大家互不理解，吵了起来。
(2)某同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给别人，导致该同学无法完成学习任务。
上面的行为正确吗？如果你遇到他们，你会怎么做？
教师总结
同学们，人的一生中有很多感情是非常珍贵的，其中之一就是？友情？。团结同学，与同学友好相处，是每个小学生应该做的。人的一生很少有几个真心的朋友。请用你的心和你的感情去浇灌和呵护友谊！
b:早就听说蚂蚁国充满团结友爱。今天我们去参观一下吧。
请看小品《蚂蚁搬粮》
一只蚂蚁看见一只死了的大蜗牛。他想把它扛回家，让哥哥姐姐们好好吃一顿，可是用尽力气也搬不动。他该怎么办？小蚂蚁想出了一个好主意。回到家，他把所有的兄弟姐妹都叫来，大家一起把蜗牛搬回家。
答:问题:为什么一只蚂蚁搬不动一只大蜗牛，很多蚂蚁却可以？
全班同学:集体的力量是伟大的
答:四十六个孩子生活学习在一起，组成了一个大家庭，快乐的学校生活把我们捆绑在一起。
当我们的孩子遇到麻烦时，
当有必要让别人理解的时候。
我们需要团结和谦逊。
a:那么，我们班涌现出了哪些团结友爱的好人好事呢？同桌讨论(说出几个孩子的名字来谈论)
姓名:1。赵佳丽经常帮助值日生扫地和打扫卫生。
2.谢喜欢帮助有学习困难的孩子。
一条金色的纽带将晶莹剔透的心紧紧相连。我们一起学习，一起向前爬。在一个小团体中，我们学会了孩子们应该团结友爱，互相谦让。
答:最后请听副歌《歌唱微笑》。
b:高一(1)团结友爱之歌主题班会圆满落幕。感谢您的光临！
老师的发言:今天的活动非常成功。通过这次活动，学生们学会了团结和谦虚。老师希望同学们从现在开始携起手来，为创造一个和谐美好的班级群体做出自己的贡献。