励志正能量主持人范文
励志正能量的主持人1。
主持人:同学们，一个学期的学习就像一场马拉松，我们还有最后的冲刺。在这场长跑中，你可能有欢笑，有泪水，有快乐，有失落，但最终还是要跑完全程。这个游戏你是要画省略号，句号，还是感叹号，就看你最后的冲刺了。
冲刺阶段的规划将决定你的冲刺效果。今天我们主题班会的主题是——复习计划交流。
离期末考试还有29天，我们从来没有像今天这样体会到时间的可贵。“宝贵”有两层意思，一是时间的有限性，需要我们更加珍惜，二是时间的有用性，也就是说考前的时间非常有用，非常关键，需要我们充分利用。
据考试专家分析，如果这二十天的复习能够做到科学有效，结果会让你的总分再增加50分！50分很吓人，让人做梦！但仔细分析，这并不奇怪，也不可能。平均分50分分所有科目，也就是说只有6、7分。巩固基础，加强审题和写作规范的训练，理清知识体系，理解几个重要的模糊点，通过反扑复习理解几个典型题，每科提高7-10分是完全可能的。
希望同学们做好复习计划，冲刺期末考试，为高中、高考、人生打好基础。链接2:分享(10分钟)
主持人:接下来请同学们分享一下复习计划。
链接3:建议(10分钟)
首先，我们应该对期末考试有一个正确的态度。
有些同学可能会觉得精疲力尽，甚至厌学，但还是要走自己的路。一位名人说:“与其诅咒黑暗，不如点燃蜡烛。”而我们心中的蜡烛，只能靠自己的行动去点燃。如果你的心变了，你的态度也会随之改变；如果你的态度改变了，你的习惯也会改变；习惯变了，你的学习成绩也跟着变；而且如果你的成绩有变化，你的能力也会提高。所以，对于这最后的冲刺，你一定要以正确的态度去对待，不要半途而废，否则，你之前的努力就白费了。
不管苦不苦，想想你的父母背对黄天，面朝大地；
累不累，想想我爸妈四处流浪吃了多少苦！
为了父母，为了家人，为了自己，为了未来，同学们，拼了！
第二，关于期末考试，要有明确的目标。
考试的目的是测试我们对知识、方法和规律的掌握程度。因此，在设定考试的排名目标后，需要明确各门学科完成考试排名目标需要达到的知识目标、方法目标和规律目标。然后把所有的精力投入到具体的目标上。随着一个个具体目标的实现，你的信心也会增加。在考试之前，你会达到一种渴望的状态。
第三，关于期末考试，要有自己的打算。
所谓复习计划，就是完成知识目标、方法目标和规律目标的具体措施和步骤。在计划时，我们应该考虑以下问题:
1.各科老师都有计划。老师经历过很多考试，肯定比你有经验。要参考老师的计划，制定一个和老师的计划一致，符合自己实际的计划。
2、计划划分时间。考前的时间大致分为两部分:一部分由老师主导，一部分由自己主导。在和老师一起复习的时间里，一定要努力学习，把它当成考前的“最后一次”见面，不要寄希望于以后再找时间复习，因为事实上没有这个“时间”。在你可以支配的学习时间里，你应该精心安排它。
3.在安排学习任务时，要适当分清轻重缓急。学习时间是很有限的，在这有限的时间内要分清“重急”和“轻缓”。“重点和紧迫”是指你没有复习过或者只要投入时间就能掌握的重点内容和学科，你要重点“扫”这部分。“轻、柔”指的是不重要、不困难的部分，占的分不多。也可以是你已经掌握的很好的部分，或者是很重要但短时间内掌握不了的内容。这部分用时少，敢于大胆放弃。
4、考试前，时间可能是最让你焦虑的。我一直希望能多一天复习，但是时间一点都不能延长。解决办法只有一个，就是克服拖延症，提高时间利用率。复习前要明确复习的任务，确定完成任务的期限，做到“日有所完，日有所明，日有所高”。
第四，复习期间，同学之间要互相帮助，及时向老师咨询。
复习的时候需要通过做笔记来整理知识，通过反思总结来加深知识。这是任何人都无法替代的，也是学习成长过程中必须跨越的一条河，一座山。在所有的自主学习中，学生必须创造一个安静的学习环境。
在复习中，你会遇到很多问题，产生很多感悟，收获很多经验。问题需要请教，感受需要与人交流，经验需要验证。这个时候，同学之间的交流是非常必要的。所以希望同学们在课间、午餐等空闲时间，在教室、宿舍、马路上互相交流。
学生之间的交流就是分享，分享的结果只有一个，就是“双赢”。
第五，复习期间，同学们要劳逸结合。
复习阶段脑力劳动量大，饮食上要补充一些营养。为了有充沛的精力，除了平时的锻炼和体育课时间的体育锻炼，在保证安全的情况下，课间也要适当的去操场跑一跑。时刻保持头脑清醒。
复习阶段休息比较重要，两次休息期间不要有任何学习行为。安静休息，保证每天8小时有效睡眠，就是对复习的贡献。有的同学，考前焦虑，睡不着，就说:“反正睡不着，不如学着学习。”。你不知道休息不好会导致思维不灵活，感觉不好，经验总结不好，复习信心不足，从而加深焦虑。
我们不应该焦虑，我们应该有信心，信心是从安静的休息开始的。
让我们自信地扬帆，奋斗地划桨，你会发现成功就在你手中。链接4:视频(7分钟)
主持人:请看凤城高中20届学生在高考100天誓师大会上的英雄气概！
请看刘主任在凤城高中20届高考100天誓师大会上的期待！
第五步:班主任(3分钟)
主持人:请班主任做总结发言。
链接6:结束(1分钟)
主持人:只要我们有良好的心态，平时的积累，考试时的冷静，一定会为我们的长跑画上一个感叹号！
成功之花，人们只惊讶于她现在的辉煌！然而，当初，她的蓓蕾浸透了奋斗的泪水，洒下了牺牲的血雨。同学们！离考试只有29天了，时间对我们来说很紧迫。所以要把重点放在期末考试的复习上，争取期末考试的好成绩，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。有句话叫“剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒。”
如果是鹰，它会在天空中战斗。如果是一匹好马，它会驰骋千里。
最后祝我们每个同学期末考试都有理想的成绩！
励志正能量范文2
学习:今天我们欢聚一堂，迎来又一周的结束。亲爱的老师和同学们，星期五好！
答:我觉得每个人都爱学习，每个人都会学习。
丁兵:那么，今天，我们团队会议的主题是:
你知道什么是学习——一种好方法吗？
冰丁:不知道。
Rise:那我们就加入这周的团队会议，让大家来教我们怎么学习吧。(表演仪式)
答:学习是一件实实在在的事情。我们学到了多少，掌握了多少？-我们必须通过考试来测试它。我们应该勇敢地面对考试，认真准备。总有好成绩，说明我们的勤奋和努力没有白费；偶尔不好，说明我们的阶段性学习效率、学习方法或者应试技巧还是值得探讨、反思和总结的。请欣赏:
冰丁:本周是我们考前复习的重要一周。对于同学来说，要统筹规划自己的学习时间，先合理安排好各科的复习时间，而不是在没有头绪的情况下匆忙开始复习。请享用
答:嗯，要从教材开始，基础知识要扎实，然后不断深化拓宽。基础知识你没有很好的掌握，但是一味的去做那些难而怪的题目，或者反复复习已经掌握的基础知识，都是徒劳的。请欣赏:
冰丁:首先知道自己有什么问题，然后有针对性的解决。第三，要保持良好的心态。在考试之前和考试期间，我们的心理很容易出现问题。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习效率低下；考试的时候心里会紧张，记忆空白，原本得心应手的题会变得无从下手，甚至根本做不出来。第四，应试技巧要科学合理。从一个简单的话题开始，采取先易后难的策略，不要停留在自己束手无策的话题上，尽量争取时间。请欣赏:
起步:学习和考试都体现为一种能力，一种努力、果断、勇敢、从容的能力。只有通过锻炼和洗礼，才能继续睿智和成熟；才能有自己满意的收获；为了有心情享受，每个清晨都沾满了露珠和阳光。——祝每一位同学都能考出好成绩！
励志正能量榜样征文3主持人致辞
1:雄鹰翱翔蓝天，有坚定的信念支撑。
2.国歌在奥运会上久久回荡，是自信的力量让运动员获得了成功。
1:一个创业者成功是因为他相信自己的产品是好的。
2.歌手的成功在于他知道自己的唱功是最好的。
1:农民们信心十足，时刻守护着园子里的果实。
2.科学家们很自信，让卫星绕着地球转。
1:自信是成功的第一步，自信是事业成功、生活幸福的基础。
2.所以，我们需要自信，并使之成为一种习惯。
何:初一七班“自信陪伴，精彩陪伴”主题班会正式开始。
(第一个环节)周倩倩负责。
主持人:在你的学习生活中，有没有遇到过这样的情况:你考试成绩不理想，你觉得自己很笨，比如:
主持人:在考场上，你会因为看到别人都在快速的翻卷答题而流汗吗？像这样:指向李，(李紧张，冒汗，擦汗，不小心掉了玻璃，着急)
主持人:你在课堂上回答老师的问题时，是不是明明知道答案却不确定，所以不敢举手回答？喜欢他:指指李，(李想也不敢举手，小声回答)
主持人:如果你在学习和生活中遇到过这种情况，说明你的自信心受到了挫折。没有自信，就没有坚定的方向，也没有战胜困难的力量。我们来听两个小故事，感受一下自信的力量。有请和叶。
(第二个环节)小故事会
和叶分别讲故事。
主持人总结:谢谢你的精彩讲述。和谐的故事，真的让我们对生活充满正能量充满信心。他们的成功基于他们坚定的自信。我们也要坚信，不是因为有些事情很难做，才失去信心。但是因为我们失去了信心，有些事情很难去做。请欣赏小品《谁是自信的人？有请翟慧琳、刘婷、帅迎迎、张。
(第三个环节)小品《谁才是自信的人》(两个主持人都玩，互相配合，分工合作)
小品由翟慧琳、刘婷、帅迎迎和张表演。
(小品结束后)主持人:你觉得你刚才欣赏的小品中真正自信的人是谁？(让学生回答)
主持人:同学们真的很抢眼。刚才的小品给我们展示了三种人:自卑的人——他们看不起自己，看不到自己的能力；自负的人——高估自己，看不起别人；自信的人:现实地对待自己和他人。通过刚才的表现可以看出，自卑和自负是你走向成功的绊脚石。只有正确认识自己，才能到达荣耀的巅峰。
主持人:但是，没有天生的自信，只有不断培养的自信。自信不是平白附加在一个人身上的，首先要有真才实学。接下来，我们进入班会最惊心动魄的环节——自信PK赛。拿出你的力量，鼓起你的勇气，展示你的自信。你能拿着它吗？
主持人:(介绍比赛规则的时候，可以说快一点。)下面是PK赛的规则——1。)以下题目涉及数字、英语、语文、政治、历史、地理、卫生等科目，以及模仿表情、猜盒子、说绕口令等活动。一题10分；2)幻灯片显示题目后，可以先开始回答；如果问题发布后15秒内没有回答，转到下一个问题；3)先举手的同学先获得答题权。注:如果他们在获得第一个答题权后，在15秒内不能准确或错误作答，将向后扣除10分。同学们先拿到答题权后，我们会在幻灯片上有一个15秒的倒计时。4)有权利先回答的同学错了之后，就失去了先回答的机会，其他同学可以继续先回答。
主持人:打开你的小宇宙！请相信你的能量超乎你的想象！加油！宝贝，我们走吧！
请把答案看清楚，不然你就不知道同学们回答的对不对。
(第四环节)互相帮助(郑负责)
主持人:通过刚才的自信PK赛，相信各位同学都明白了一个道理，自信是需要勇气和力量的。在高效课堂上，老师经常强调要合作探究，敢于怀疑，善于思考。然后我们进入互助环节:让学生自己提出关于学习和生活自信的问题，比如:考场心慌怎么办？然后其他同学会帮你回答你的问题。我们的目的是促进全班的进步。
(在这个环节，要注意给帮助别人答题的同学一些鼓励和肯定。)
主持人:学生们刚刚提出了一些关于自信的问题。我觉得都可以归结为一个问题，就是如何在日常生活中培养自己的自信心？在这个地方，我想和同学们分享一下拿破仑·希尔提出的练习自信的方法:1。挑前面的座位，因为成功本身就很显眼；2.练习面对别人，也就是专注于别人的眼神。它不仅能给你信心，还能为你赢得别人的信任。3.走路的时候，抬头挺胸，走快一点，你会感觉到自信在向你招手；4.练习在公共场合讲话。5.咧嘴笑——咧嘴笑的时候，你会觉得好日子又来了。(讲这五点的时候，主持人可以先示范一下，比如讲第三点的时候，做出一副趾高气扬的样子；当众发言可以举个例子，主动推荐自己当班会主持人。)
活动:我的自信宣言
主持人:刚才说了这么多，相信同学们在培养自信心上有自己的想法。那么，现在就公布我们的想法，进入“我的自信宣言”活动吧。活动规则:1。四个人共同努力，编撰一份信任宣言；2.时间:3分钟。3.四人组的同学一起喊出来！4.课后贴在班级留言板上。
(三分钟后，请四人一组发言。你可以邀请关诗敏和莫·于颖加入他们的四人小组。)
(第六个环节)班主任发言
主持人:刚才他们都慷慨激昂地发表了宣言。现在我们来听听班主任是怎么说的。
班主任:此刻，我很感动。你的主题班会很好，让我充满了信心。感觉我们班的同学特别团结友爱。我感觉我们是一个充满自信、理解和理想的班级群体。我相信，通过努力，成功将属于你我。我相信所有的学生都会有一个美好的未来。让我们一起大声唱《我相信》。
说完之后，我宣布自己唱歌。)
结语:(请在歌曲快结束，音乐还没结束的时候开始说。)
主持人:拂去心中的阴影，让自己更加自信，高高扬起自信的风帆，直击人生的浩瀚海洋。
主持人:有自信的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇；能改变不好的局面，让我们充满激情去嘲笑困难，克服困难，实现理想。
主持人:希望同学们自信，精彩陪伴。一年级七班主题班会到此结束。谢谢你。
励志正能量榜样征文4主持人致辞
尊敬的来宾和老师们。
亲爱的同学和朋友们。
阿瑟:大家下午好。
答:时光飞逝，岁月从指缝间悄悄流逝。面对过去的青春，绚烂的梦想沉淀在心头，多彩的故事划过心头，在我的成长路上留下最清晰的印记。
b:回望遥远的岁月和青春季节的轮回，想了很多，感触很多。在我心里，我已经成了一道美丽的风景，在岁月的河流里慢慢欣赏。
AB:今天，在这里我们希望和大家分享我的想法和感受，希望能给大家带来一些收获！
现在，班会正式开始。
b:有一个故事说只有两种动物可以到达金字塔的顶端。一种是鹰，靠自己的天赋和翅膀飞翔。另一种动物是蜗牛。蜗牛登上金字塔的顶端，主观上是因为它执着的精神，客观上是因为它厚实的外壳。正是这个看似愚蠢、笨拙又有些沉重的外壳，让小蜗牛到达了金字塔的顶端。在登顶的过程中，蜗牛的壳和老鹰的翅膀起着同样的作用。然而在生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少关心蜗牛的壳。就像我们羡慕别人有一定的天赋或特长，取得了一些成就，却整天抱怨自己要背负太重的“壳”。
a:那么我们背的这个“壳”到底是什么呢？
b:这个“壳”能放在一边吗？
答:我们如何将“壳”向前推进？
b:接下来，我们来看一些小故事。
答:汉斯·季默是德国法兰克福的一名钳工，从小就对音乐着迷。他心中有一个不变的目标——成为音乐大师，虽然买不起昂贵的钢琴，但他可以用钢板制成的模拟黑白键盘练习贝多芬的命运交响曲，而且他实际上已经磨破了手指。后来，他用作曲赚的钱买了一架“祖父”钢琴。有了钢琴，他成了好莱坞电影音乐的大师。他在作曲时走火入魔，经常忘记和爱人的约会，惹得不少女生“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。无论是走路还是坐地铁，他都不忘在笔记本上记下即兴的乐句，作为创作新歌的素材。有时他从梦中醒来，用手电筒写歌。汉斯·季默凭借举世闻名的《狮子王》获得第67届奥斯卡金像奖音乐奖。这一天是他37岁的生日。
学生们从这个故事中学到了什么？
答:是的。要想带着“壳”前进，首先要有明确的目标。
一天，一个农民的驴子不小心掉进了一口枯井。农夫绞尽脑汁想办法救驴子，但几个小时后，驴子仍在井里哀嚎。无奈之下，农夫决定把枯井填平。当沙子落在驴背上时，驴停止了哀鸣，抖掉背上的土，站在上面。就这样，它居然一步一步走出了枯井。在人生的旅途中，有时候我们难免会掉进一口“枯井”，被各种“淤泥”倾倒在我们身上。走出这些“枯井”的秘诀就是把“淤泥”抖掉，然后站在上面！原本用来埋毛驴的沙子被他抖落，变成了脱困的梯子。
答:故事告诉我们，要能背着“壳”前进，还必须在艰难的环境中主动锻炼自己的意识。b:除了上面的故事给你的启示，你觉得在背“壳”的过程中，你还应该具备什么？你是怎么做到的？
b:那么，让我们看看下面的图片。
答:当我们觉得苦的时候，请多想想——
b:可能我穿的不时尚，但是像我一样想过幸福生活的孩子是怎么想的呢？
a:可能我的零花钱不多，但是贫困地区的孩子呢？
b:也许别人有富裕的家庭，但他们有我这样温暖的家吗？
a:可能老师对我有点严格，但是没有这么严格的环境我怎么办？
你应该在学习中保持清醒的头脑。我有明确的目标吗？我努力实现目标了吗？
答:好好学习。我们扪心自问，我能全身心投入课堂吗？我能充分利用每个真空时间吗？早学晚自习可以严格要求自己吗？
b:学习的时候要仔细思考。每个问题我都能小心翼翼吗？我能及时总结练习和考试中的问题吗？我有没有想过解决问题的措施和方法？
答:学习的时候要提问。我可以经常问老师问题吗？我可以利用小组关系互相讨论问题吗？我是不是每天都有什么问题要隐瞒？
好好学习。我能及时修改并实施吗？我可以仔细整理试卷吗？我能在每节课前快速进入状态吗？
答:注意细节。可以把用过的工具整理好，把用过的抹布擦干净吗？可以正常在食堂吃饭吗？我能保持自己和周围环境的清洁，做好值班工作吗？
在学校要守纪律。我还在规定时间内徘徊吗？我身上还有配件，手机，MP等物品吗？我真的能遵守规章制度吗？
答:心存感激。我能感受到家人的艰辛和家人的期望吗？我所做的一切对得起家人吗？我有没有想过报答父母的恩情？
b:你有没有想过别人在奋斗，在奋进，你在做什么？
别人都在积极思考和参与，你却在做什么？
答:用知识充实自己，不如用色彩打扮自己。早上不早起，错过一天；如果你年轻，不努力学习，你会错过你的生活。
b:接下来，我们来玩一个小游戏。
答:游戏规则:男生代表1元钱，女生代表50分。主持人说出具体价格数字，男生女生自由组合。胜者为最快组合，单一或错误组合视为失败。
b:想玩游戏的来中间。
答:有奖！
b:接下来，我们来听几首歌，猜猜歌名。
答:结束了这一环节，让我们开动脑筋，猜一猜脑筋急转弯。
班会快结束了。请-，-，-，为我们朗诵一首诗《梦》。
最后，让我们听一首歌来结束这次班会。
b:蜗牛希望大家都能像蜗牛一样一步一步往上爬。
甲和乙:谢谢！
励志正能量榜样征文5主持人发言
同学们，今天的主题班会由我们两个来主持。希望你能积极参与。尹:当今社会，要正确认识自己承受的压力，初步形成积极磨练自己的意识。潘:还要树立自强不息、开拓进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的人生态度。
尹:要主动磨练意识，培养承受压力的能力。潘:随着现代社会的快速发展，升学压力、父母期望、自我期望等各方面的压力一直压在学生的心头。如何引导学生正确应对压力，培养自强不息的意志力，已成为现代学校德育的重要内容。尹:埃及有一个古老的故事:一只蜗牛夸口说“我能爬上金字塔”，人们并不相信。看到人家这么看不起他，蜗牛夸下海口。有一个人嘲讽说:“有本事就用死来证明。””结果蜗牛一激动就答应了。他后悔了，但又无可奈何。众目睽睽之下，他自己也没有想到，凭着毅力爬上了金字塔。尹:蜗牛爬上金字塔的顶端，主观上是因为它的执着精神，客观上是因为它的壳很重。正是这个看似愚蠢、笨拙又有些沉重的外壳，让小蜗牛到达了金字塔的顶端。在登顶的过程中，蜗牛的壳和老鹰的翅膀起着同样的作用。
潘:但在生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少关心蜗牛的壳。就像我们羡慕别人有一定的天赋或特长，取得了一些成就，却整天抱怨自己要背负太重的“壳”。那么我们背负的“壳”是什么呢？这个“壳”能放在一边吗？(明确:人要生存就要承担很多责任和压力。)我们如何带着“壳”前进？
启示一:要能扛着“壳”往前走，首先要有明确的目标。
启示二:要能带着“壳”前进，就要有积极的人生态度。
启示三:要能够带着“壳”前进，还必须在艰难的环境中主动锻炼自己的意识。尹凯拓:你还知道哪些励志名言？
潘:除了上面的故事给我们的启示，你认为在背“壳”的过程中还应该具备什么？你是怎么做到的？
人生就是一个带着“壳”往前走的过程。再重的壳，也希望同学们能像蜗牛一样，化压力为动力，以自己的毅力和自强不息的精神，攀登自己心中的金字塔。
故事1:
汉斯·季默是法兰克福的一名钳工，从小就对音乐着迷。他心中有一个不变的目标——成为音乐大师。虽然他买不起昂贵的钢琴，但他可以用钢板制成的模拟黑白键盘练习贝多芬的命运交响曲，但他实际上是把手指磨出了老茧。后来，他
用作曲赚来的钱，他买了一架“祖父”钢琴。有了钢琴，他如虎添翼，终于成为好莱坞电影音乐的主要创作者。他在作曲时走火入魔，经常忘记和爱人的约会，惹得不少女生“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。无论是走路还是坐地铁，他都不忘在笔记本上记下即兴的乐句，作为创作新歌的素材。有时他从梦中醒来，用手电筒写歌。汉斯？在第67届奥斯卡金像奖上，齐默凭借他举世闻名的《狮子王》获得了音乐奖。这一天是他37岁的生日。
故事二:
美国伟大的励志成功大师拿破仑·希尔曾讲过一个故事:塞尔玛和丈夫驻扎在沙漠中的一个陆军基地，丈夫经常外出锻炼。她一个人呆在部队的小铁皮房里，里面酷热无比，没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印度人。
她伤心地给父母写信说:“我想回家。”她的父亲给她寄来了一封只有两行字的信，但这两行字却永远留在了她的心里，改变了她的一生。这两条线是什么？
"两个人，透过监狱的栅栏，一个看到了尘土，另一个看到了星星。"从那时起，塞尔玛决定在沙漠中寻找自己的星星。她在沙漠里看日落，发现了数万年前留下的海螺壳。
故事三:
一天，一个农民的驴子不小心掉进了一口枯井。农夫绞尽脑汁想办法救驴子，但几个小时过去了，驴子仍在井里痛苦地哭泣。无奈之下，农夫决定把枯井填平。
当沙子落在驴背上时，驴停止了哀鸣，抖掉背上的土，站在上面。就这样，它居然一步一步走出了枯井。
在人生的旅途中，有时候我们难免会掉进一口“枯井”，被各种“淤泥”倾倒在我们身上。走出这些“枯井”的秘诀就是把“淤泥”抖掉，然后站在上面！原本用来埋毛驴的沙子被他抖落，变成了脱困的梯子。
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