六一团体赛有哪些？

1，小守门员

目的:培养学生踢球和控球的能力。

准备:A队每人一个球。

玩法:将学生分成A、B两队，每队站成一条横线，间距6米。各队队员之间的距离为1米。A队队员每人脚下放一个球，B队队员张开腿，与左右同伴碰脚。

比赛开始，A队的学生踢球，同时射门，B队的学生拦截(用手接球或用脚挡，踢回来)。射门成功(球越过二队防守)一球得一分，老师记下总分。然后A队和B队交换位置，交换射门，守住球门。得分多的队获胜。

2.纸箱寻宝

准备装备:两个大纸箱，两套同字的抽认卡。

游戏分析:把全班分成两组，分别把闪存卡放在两个纸箱里，但在纸箱里分别放一些碎纸，把闪存卡藏在碎纸里。两组轮流派人出去比赛，根据老师的指示找到正确的闪卡者得分，以此类推。

注意:同组其他同学帮不了你找，你一定要保持距离。

3、鱼尾配对游戏

准备装备:几条鱼和鱼尾，cam。

游戏分析:把鱼的身体和尾巴画出来，切掉。在鱼的身体上画一张单词卡，在尾巴上写字母，放在黑板上或桌子上。每个学生轮流把鱼和尾巴连起来，正确读出字母和代表字母。

注意:这是一个匹配游戏，所以也可以用来匹配文字和图片，或者同义词和反义词。

我是一个小导游。

游戏目标:培养学生与成年家长的合作能力。

游戏准备:有10个雪碧瓶或者鲜橙瓶。你需要把瓶子装满水，每隔一段距离放两个，用两条红丝带。

游戏玩法:父亲或母亲和孩子站在起点，游戏开始。父亲或母亲用丝带遮住眼睛，孩子用手绕着瓶子走S路线。瓶子先到达终点就不会掉下来。