描述听力的作文
第一章:听鸟鸣是美好的，溪水声是悦耳的，海潮声是澎湃的，但我最喜欢雨声，因为它润物细无声。每当我听到天籁之音时，我就会想起它。
听雨，用心听，你就能诠释四季。春雨是一个温柔的小女孩。她迈着轻盈的脚步来到人间。她随风潜入夜色，她的身影在树枝的嫩芽上，在乡村的麦苗上掠过，但这一切都无人察觉。地球就像一幅巨大的画卷，她轻轻地走进这幅画。渐渐地，她慢慢地涂上淡绿色，画龙点睛。这幅画似乎是活的，充满了春天和活力。她轻轻地走过来，唱着一首优美而委婉的歌曲。
于霞就像一群淘气的孩子。他们笑着，喊着来到这个世界。他们三五成群地手拉手走来。在窗沙锅里，在屋檐上，都有他们的笑声。他们落地的时候不会停下来。它们跳跃着，敲打着一切能发出声音的东西，演奏着甜美的音乐。成千上万的音乐人在不同的地方同时唱着这个旋律。
秋雨是快乐的使者。她降落在田野里，唱起了她收获的音乐。声音有时像水一样流动，有时像波浪一样汹涌，有时像诗歌一样优雅，有时像风一样唱着日历，有时弹着琵琶，有时像闪电一样跳舞...她用歌声把这美好的一年传播到四面八方。
冬天的雨是多愁善感的天使。她慢慢地落下来，为树木脱下“白衣服”。她来到街上，挥挥衣袖，把马路洗得干干净净。她的韵脚令人难忘，时而轻声吟唱，时而想倾诉，时而又浮于静水中...这声音如镜，悠扬飘逸。作文
听着四季的雨声，感觉特别舒服。
第二章:倾听如果你爱你周围的世界，你会发现世界上的一切都在说话。就像吃梅子的时候，它告诉我它的酸，就像看书的时候，书告诉我它的酸。博大精深，就像山涧用清脆的水声诉说着它的故事…
我听着山涧，听着溪水轻柔的声音，听着它与山的呢喃。
我听着书，听着书的谆谆教诲，听着黑夜，听着大自然的宁静...一组组相对的听和说构成了生活。如果你不能倾听别人的想法，那么你就不会欣赏生活中的小事。另一方面，如果你不向别人倾诉你的烦恼，你就会活得很痛苦。生活是美好的，但你要能倾听世间万物。
如果你热爱你周围的世界，你会发现世界上的一切都在说话。就像吃梅子时，它告诉我它的酸，就像看书时，书告诉我它的博大精深，就像山涧用清脆的流水声讲述它的故事...你说话，自然会听。我听着山涧的说话，听着溪水轻柔的声音，听着它和山之间的呢喃，听着书的说话，听着书的谆谆教诲，听着夜的倾诉，听着大自然安静的声音。群体相对倾听，相互交谈，这就是生活。如果你不能倾听别人的想法，那么你就不会欣赏生活中的小事。另一方面，如果你不向别人倾诉你的烦恼，你就会活得很痛苦。
生活是美好的，但你要能倾听世间万物。
第三章:听我闭上眼睛，静静地听窗外世界的声音。中午时分，窗外传来的声音是热闹的。小区很多居民下班回家一段时间，于是有人打开收音机。“噼里啪啦”声过后，是一些浑浑噩噩的音乐。用快菜刀剁肉时案板上有均匀连续的“哒哒”声切；而且高压锅沸腾时，锅里的气体碰到气阀会发出“吱吱”的声音？
天台下面的底楼住着几户军人家庭。他们的门对着一条通道，他们住在一起。军人家庭的孩子大多只是会走路会说话，爷爷奶奶抱着他们一起玩，就像在四合院里一样。
这些祖父母逗他们说一些“e-e-e-e-e-e-e-e”的话，这使得孩子们哭了。这些爷爷奶奶“哈哈哈”地笑了起来，声音清脆、粗犷，充满了幸福。孩子的哭声停止了。可能他被突如其来的笑声吓到了，有点吃惊。很快，他又哭了起来，然后，又传来了老人哄孩子不要哭的声音！唉！这些老顽童和小顽童。
沉默过后不久，一段对话再次闯入我的耳朵。“你家老张还没回来吗？”“他说最近的新兵都很忙。”“那今天来我们家吃吧。”“不，怎么会……”然后，声音越来越小，我以为她被请进屋了。原来他们的关系这么和谐！
当我静静的听着这一切的时候，楼里响起了“电钻”钻墙的声音，但我感觉到，窗边种的小植物还在茁壮成长，贪婪的享受着灿烂的阳光。
喧闹声突然停止，寂静像一股清泉，慢慢溢出我的窗户，溢出到每一个安静的角落。然后，当孩子们高兴地玩耍时，他们发出“呵呵”的笑声；鸟儿欢快的“啁啾声”;还有窗帘在风中像波浪一样拍打的起伏声。这一刻，他们就像水中的涟漪，一圈又一圈地荡漾，慢慢地舒展着我身体里的每一个细胞。
我还是闭上眼睛，听着这些熟悉而真实的生活，心里突然充满了无限的快乐，很久很久...