幼儿园小班体育游戏讲稿优秀范文
幼儿园小班体育游戏范文:白兔与洞穴
活动目标
1，练习在不同高度的平衡木上做各种动作，发展孩子的平衡能力。
2.具备大胆进行体育活动的初步能力。
要准备的活动
1，材料与环境创作。
2.看中国体操运动员的体操比赛视频。
3，录音机1，艺术体操音乐几段。
4.有三种对高度、宽度、坡度要求不同的平衡木，以及各种与平衡木活动相匹配的活动用具，如雨伞、帽子、沙袋、球、玩偶、积木等。
活动过程
在场地上展示不同高度(10-30cm)、宽度(15-20cm)、斜度(视情况而定)的平衡木，让幼儿装扮成体操运动员，听音乐，自由地走过平衡木。中间提醒孩子可以不断变换手臂动作，如叉腰、抬腿、侧举、抱头、屈臂等。老师一方面观察哪些孩子已经完全自由地进行活动，哪些孩子可以独立活动但动作仍然笨拙，哪些孩子不能独立活动。在此基础上，给予他们不同的指导和帮助。
在每一次活动中，教师不仅要给予灵活、随意的指导，还要有重点的指导内容和计划。比如第一次是重点引导那些没有勇气往高处爬的孩子；第二次是引导那些大胆选择在狭窄的平衡木上行走的孩子；第三次是引导那些不敢在倾斜的平衡木上行走的孩子；第四次是引导平衡木上不断变化创新的孩子。对于那些孩子，除了器具选择的重点指导，还要有具体的指导方法。
随着活动的开展。根据孩子能力的发展，要逐步增加活动难度，从徒手到带着小器具在平衡木上行走，鼓励孩子根据器具的特点创造各种动作；头上顶着沙袋走路，拿着球，撑着伞等。，也可以做成游戏给孩子玩。如“送娃娃过河”(抱着娃娃过平衡木)、“运西瓜”(孩子依次站在平衡木上上传吹塑球)。然后过渡到在有间隔的物体上行走，比如拿木梯，拿树桩，在平衡木上放一个泡沫塑料积木跨过它。
示范文本2:折纸帅帅的胡萝卜。
活动目标
1.尝试根据物理步骤图探索胡萝卜的折叠方法。
2.在吃冰淇淋的氛围中开心地折胡萝卜。
活动的重点可以正确折胡萝卜。
当活动难度再次中间折叠时，可沿对角线整齐折叠，即可制作出不漏奶油的小雪糕。
活动准备胡萝卜的物理步骤图；为教师和儿童提供一份折纸。
活动过程
第一，进口。
导语:昨天，我去了小白兔家。他给了我一根非常非常美味的胡萝卜。今天，我也想把它送给孩子们。
第二，根据物理步骤图，尝试探索胡萝卜的折叠方法。
1，为孩子提供折纸。
2.现在，请让孩子们和我一起改变吧！
3.如图1:方形的纸头变了。变成了什么？(冰淇淋)
4.展示图2:冰淇淋是如何变化的？(原来，好吃的冰淇淋放在那里，小白兔忍不住叹了口气，在旁边咬了一口；对方也咬了一口，结果，变成了小冰淇淋。然而，即使是一个小冰淇淋也不能漏奶油，而且它的门是牢牢关着的。)
5.展示图3:这次是怎么变的？试试头上的面霜，但是只能吃一点。)
6.让我们把这个冰淇淋翻过来看看。啊，圆头是胡萝卜，尖脚是胡萝卜。让我们把胡萝卜变成一顶帽子。拿一张绿色折纸，把它变成一顶冰淇淋帽。
7.在帽子的尖脚上抹一点浆糊，放在胡萝卜的圆头上。哇，它已经成为帅帅的胡萝卜了！小朋友们来试试吧，看看怎么戴最漂亮的帽子。
8.提供膏体给孩子贴。
第三，评论。
1.成功的孩子，请你的好朋友尝尝你的胡萝卜。
2.我们把剩下的胡萝卜藏在冰箱里。展示在黑板上，孩子们可以尽情享受。
3.你可以拍一张你喜欢的胡萝卜的照片。
幼儿园小班体育游戏范文:“小乌龟晒太阳”
活动目标
1，练习双手双膝向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。
2.钻短孔要学会低头，爬窄路要手紧脚紧。
3.学习小乌龟日光浴的动作，感受小乌龟日光浴的乐趣。
要准备的活动
1，《小乌龟爬上山坡》音乐磁带，录音机。
2.四个垫子，四个冰箱包装盒，四条铺着小垫子的小路，一个沙袋，三个篮子，一个自制的太阳和一些草。
3.场地布置:垫层(小桥)连接小垫层铺(山路)和包装箱(山洞)，布置四组。活动室上方贴着自制的太阳，草丛后面藏着粮食(沙袋)。
活动过程
第一，进口
老师:今天，我们来玩一个“变”的游戏。我说什么你都可以改。
“变，变成小乌龟！”孩子们学着像小乌龟一样。
孩子的思想变来变去，把老师变成了龟妈妈。
二、热身运动——海龟运动
老师:小乌龟，我们一起运动，做乌龟运动！
小朋友扮成小乌龟，老师扮成母乌龟，带领小朋友听音乐活动头部、颈部、四肢。
第三，小乌龟旅行
1，老师:(指“太阳”)看太阳出来了，我们去草地晒太阳吧！但是我们必须先学会爬，才能爬到草地上晒太阳。
“小乌龟，你会爬吗？请一只小乌龟试一试。”老师指导正确的动作。
2.老师讲解并示范正确的动作:手，膝盖，脚着地，慢慢爬行。孩子模仿，老师巡回指导纠正。
3.讨论:如何爬狭窄的山路？双手合拢，双脚并拢，慢慢攀爬。孩子们和老师一起练习。
4.讨论:如何爬过一个短洞穴而不撞到头？让一个孩子试着钻，其他孩子观察。
老师的解释和示范:头朝下，身体朝下。孩子练习。
5.出发
(1)老师介绍距离:经过一座小桥(坐垫)-一条山路(小坐垫)-一个短山洞(大纸箱)-坐在草地上(一大片铺有坐垫的田地)晒太阳。
并问:山路怎么爬，山洞怎么爬？帮助孩子巩固攀爬不同物体的要求。
第四，小乌龟晒太阳。
1.集体更正不正确的抓取。
2.启发孩子听指令晒太阳，模仿乌龟做晒头、晒屁股、晒肚子、晒四肢(四脚朝天)的动作。
五、小乌龟运输食物。
1，老师:妈妈想起了一件事。家里的食物吃完了，就在草地上找吃的。小乌龟找的时候爬的很慢，注意不要撞到其他小乌龟。
小乌龟找吃的(练习爬来爬去)。
2.运输食物。
老师:小乌龟找了这么多食物，她妈妈一下子运不回来。请你帮助她好吗？那我们怎么把粮食运回去呢？(放在背上)
请一个孩子演示并讨论:如何防止食物掉落？(慢慢爬，不要左右摇摆，遇到山洞要躺低一点。)
3.小乌龟背着食物回家，老师巡视观察指导。(拿回去放在篮子里)
第六，放松锻炼。
老师:今天，小乌龟真的很有能力帮妈妈运送食物！小乌龟的脚一定很累了。让我们放松一下。带领孩子捏胳膊敲腿。