600字作文《家》的叙事

家是我们生活的一部分,是漫长而精彩的人生插曲。它承载了我们的一切。当我们受到创伤和挫折时,我们不必悲伤,因为家已经成为我们的伴侣和知己。半夜一个人坐在家里,和家里人说悄悄话,让家里人听听我们的故事和歌。家也是治疗疼痛的最佳场所。它会抚平难以愈合的伤口,把伤痛只留在昨天,让我们的今天更加精彩。家是什么?是舍不得的家,是温暖的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用爱心伞为孩子撑起一片晴空,孩子用孝心为父母献上一缕慰藉;在这里,师生情很深,每个人都有自己的家,每个人都对自己的家有一种说不出的亲切感。家就像一个小小的避风港,抚慰着我幼小的心灵,让我感受到家庭的温暖,让我对接下来的奋斗充满信心...我们家的生活很民主,很和谐,很和谐。每天吃饭的时候,我们都会讨论当天遇到的一些问题,有时候会为了一个观点争论不休,从而达到沟通和理解。这时候爸爸会问我一些学校的情况,还有我在学校的表现。有时候我做错了,爸爸会严肃批评,妈妈会耐心开导。我们家教育氛围浓厚。我的父母非常重视我的素质教育,尤其是我的母亲,她特别关注我的成长,教我如何做饭,拖地,洗衣服等等。现在经常做简单的饭,开始洗衣服。在学校,我非常热爱工作,总是抢着干脏活,多次被老师表扬。这和父母的教育是分不开的。我家最特别的气氛就是下雨天,这种天气我是不能出门的。我和爸妈各拿一本书,各占一个房间,开始一天的阅读。窗外是雨声,室内是安静的读书声。多么美妙的场景啊!我家没有华丽的陈设,也没有豪华的音响和大屏幕彩电。有的是简单的家具和成堆的书。我在这些书的海洋中阅读、成长,我的灵魂在书籍的熏陶下产生了对知识的渴望和追求。所以,我会好好学习,努力工作,不辜负父母的期望。——我写作业满头大汗的时候,她送我冰棍;当我口渴时,她给我一杯温水...所有这些都感动了我。要是我妈妈这个时候能在身边就好了。你说,我能不爱家吗??妈妈爱我,也爱我。

2.家对我们所有人来说都是一个温暖的词。自从有了“家”这个词,就有了相应的漂泊,但漂泊的终点是寻找自己灵魂的天堂——家。饱受《离骚》之苦的屈原在流放的过程中,最想的就是那个家——杜英。所以不管受多大的苦,他都可以头戴高冠,手持长剑,唱自己的《九歌》。一旦杜莹被俘虏,他的国家被毁灭,他知道世界上没有家,他去了另一个更远的地方,那是他的家。难怪有人说“萍水相逢,都是外地客”。想想有多少人经历过这样的时刻:“秦岭何处是家,雪抱青马回。”无论李白多么优雅,他也会“又沉了回去,我忽然想到了家”;杜甫大公无私,深知“家书一条,抵得上千斤黄金”;辛弃疾只想光荣地回到幸福的家。李后主有“只是一江春水向东流”的惆怅,也只是南唐故土的一个安心席的回忆...封建时代的文人墨客,因为未来,或许因为战乱,或许因为其他原因,常常漂泊在山间,在夕阳古道下,但当他们看到城市里的灯火和江面上零星的渔光,或者看到山野山脊上的缕缕轻烟,怎能不记起那份美好?但我朝家望去,暮色渐浓,江浪上弥漫着悲伤的薄雾!即使在和平宁静的年代,对家的依恋仍然如此强烈。我的家庭很美好,幸福,安宁,健康,兄弟姐妹和睦。《北京人在纽约》讲述了海外中国人对家的看法,即在四合院里,一家人幸福地团聚。《似水年华》中黄磊的家,是江南水乡特有的韵味,也是齐爷爷在那里读书的味道。到了这个年纪,我们对家的看法更不一样了:我们想拥有一套属于自己的房子,自己装修,自己住;谁和我一起走在云端的远方,待在太阳附近,能把耳朵藏起来,远离世俗的喧嚣,想要一个干净自由的生活。叛逆的孩子是这么想的,好孩子不是。他们想和父母住在一起,把以前的家和未来的家放在一起。家不仅仅是房子,它是漂泊者的避风港,是灵魂的驿站。简而言之,这也是一种真正属于我、我的亲人和我的家的生活方式。以上例子可以借鉴。