写作文的有趣游戏
游戏规则如下:四人为一组，相邻两个同学的脚用绳子捆住，然后进行游戏。谁先到达终点，谁就是胜利者。游戏开始了。
我和我的队员可能一开始太心急了，差点摔倒。这时旁边的拉拉队鼓励我们说:“小心！你们一定要团结起来！”于是我们稳定了情绪。四个人勾着我的肩膀，我背着你。像一个人一样，齐心协力，稳步前进。
最后，我们赢了第一场比赛。然而，在第二场比赛中，李智在比赛中摔倒了，所以我们输掉了这场比赛。
最后一场终于来了，我的心怦怦直跳。幸运的是，我和我的队员团结一致，勇往直前，最终我们获得了本次比赛的冠军。
这场比赛让我明白了一个道理:团结合作才能赢。仅供参考。
2.《一个有趣的游戏》300字作文一个有趣的游戏今天，马老师教我们玩一个有趣的游戏。游戏的名字是粘鼻子。先是马老师在黑板上画了一张脸，脸上少了一个鼻子。老师拿出一个心形的鼻子，让学生蒙着眼睛贴，看谁贴对了。学生们都举手试了试。后来老师让文先上去，老师就用了。对，对，上下！后来，文把它贴了又贴，贴了又贴，终于下定决心贴了。哇！冉静把它贴在脸的下巴上，学生们都笑了。然后老师让金贴，他没贴对，贴在脸的外侧。后来何庆国贴了。他认真听学生的讲解，贴得很准，贴在嘴上，差一点就做对了。最后，李文卿出现了，她准确而迅速地把它贴了出来。结果是
3.有趣的游戏作文[有趣的游戏作文]
暑假的时候，爸妈带我去姨妈家玩，那是一篇有趣的游戏作文。我姑姑家有林林的哥哥和尧尧的姐姐。到了姑姑家，爸爸教我们玩“杀人游戏”。爸爸首先声明:“这个游戏不是教你怎么杀人，而是教你怎么观察事物，怎么思考。”然后，爸爸宣布了游戏规则。游戏开始了。这一次，爸爸是裁判。爸爸先准备了一些纸条，其中一张写着“杀手”二字，其余的纸条什么都没写。然后，爸爸让我们随意记笔记。我画了一张空白纸条，一颗悬着的心放了下来。这时只听父亲说:“天黑了，闭上眼睛睡觉吧。凶手开始行动了。”过了一会儿，爸爸说:“天亮了，大家都起来吧。”我们迫不及待的睁开眼睛，看看爸爸小学六年级的作文《一篇有趣的游戏作文》。我看到父亲慢慢宣布:“琳琳兄弟被杀了。猜猜凶手是谁。”我观察了妈妈、月经、叔叔、舅舅、阿姨的表情，发现他们都很平静，不像杀人犯。我回头看了看尧尧的妹妹，发现她很不自然。我不无忧郁地指着她:“凶手就是她！””爸爸摇摇头，宣布，“不猜了，游戏继续。“然后，我们继续寻找凶手。猜了几次，还是没猜对。最后，父亲遗憾地说:“凶手赢了，凶手是海宁的母亲。“啊！我惊呆了:我妈那么淡定淡定，我被假象欺骗了。看来以后要多观察事物，多努力思考。游戏周而复始，每个人都玩得很开心。450字的有趣游戏作文
4.然后一个有趣的游戏就是写一篇100字的作文。我最喜欢的游戏是扔手帕。丢手帕意味着几个孩子围成一个圈。选一个丢手帕的人，我们会唱:“丢手帕，丢手帕，轻轻地放在孩子身后。别告诉她，快点，快点抓住她。”丢失手帕的那个孩子把它扔到了另一个孩子身后。她发现了，就追啊追，怎么也追不到。丢失手帕的孩子坐在她的位置上。孩子们都突然大笑起来。
我觉得这个游戏有趣的地方在于，当丢了手帕的孩子被丢在另一个孩子身后的时候，她找不到了。每个孩子都在猜。我发现这个地方非常有趣。
5.一个有趣的游戏作文在一次作文课上，作文老师让我们玩一个叫“用手猜成语”的游戏，游戏过程中发生了很多有趣的事情。
老师首先告诉我们规则。规则一:提问者动作简单就可以得分，猜对了就可以得分。规则二:先不要说话，不要做单词的口型，可以用简单的图片表达成语。
规则三，惯用语应该取自老师。规则一出，同学们都很开心，大家都跃跃欲试。
比赛开始了，我们组的同学先开始表演。前几次学生只是简单的比划就被猜谜的学生猜中了，但是对方王一农比划的时候很多学生都被难倒了。他抽完签，马上就抽，只见他抽了一条波浪线和一个箭头，像一座连绵起伏的山。大家都皱着眉头，有的皱着眉头说:“这是什么？”有人张着嘴不解，有人趴在桌子上苦苦思索。
他见我们不作声，又把“王”字画了出来。就在这时，突然有人说:“是老虎嘴拔牙齿吗？”但是王益农皱着眉头摇了摇头。"那是龙潭的深水区."“是要深入虎穴吗？”答案一个接一个的出来，他却像不倒翁一样在那里不停的摇头，没有一个人猜对。
这大大降低了我们的士气。显然大家都有点不耐烦了，大家都相继被“蒙蔽”了。最后同学们都猜不出来。老师说成语有老虎二字，在黑板上画了一个人在钓鱼。这时，我们觉得胜券在握了。老师告诉我们成语里有一只老虎。这一次，我们肯定能猜出来。同学们的嘴巴一下子就像机关枪一样，最后我们班的妞妞说出了成语——刁。即使有失败，也应该有成功。老师叫我，我就有了“身无分文”这个成语。看到我身无分文，我以为我裤兜里没钱了，就用手把裤兜掏出来，给他们看，想表明我很穷，“身无分文”。突然一个同学说出来，让我喜出望外，觉得我的表现真的很好，让大家猜测。
这场比赛让我终生难忘，我觉得很开心。我知道幸福就在我们身边。
6.如何写好这篇作文“一个有趣的游戏”下午的作文课，六(3)班的何老师来上课了，是一篇有趣的游戏作文。
她让大家玩了一个“小侦察兵”的游戏。听说要打游戏，大家都兴高采烈。
在这个游戏中，一个学生扮演“侦察员”，另一个学生扮演“指挥”。“指挥”带着大家在台下做动作，“侦察兵”找到他/她。比赛开始了。首先，是“侦察兵”，王是“指挥家”。
王只做了一个动作，大家还在鼓掌。何老师叫他换个动作，他却无动于衷，好像没听见。
吴智勇一脸茫然，不知所措。全场响起一片嘘声，何老师替下了王。
当时尹是的“指挥”。他做鬼脸，跺脚，拍手...但是“侦察员”吴智勇就是找不到它。他在小学六年级写了一篇有趣的游戏作文。他费了好大劲才把这个“命令”发出去。
然后尹来当“侦察兵”，曾金来当“司令”。“侦察兵”站在台上，用锐利的目光环顾四周。曾金来太“业余”了。“侦察兵”的目光一扫，他就行动了，被当场抓获。学生们看到他这么快就被抓住了，发出嘘声。
几个回合下来，“侦察兵”改成了彭新，“指挥改成了张俊豪”“侦察兵”的观察力相当敏锐，一下子就确定了“指挥部”的大致位置，但无法确定具体位置。
只剩下最后一个动作了，所有人的目光都统一投向了这边。这时“侦察兵”耍了一个花招，假装看向另一边，实际上却在盯着这边。“指挥官”一有动作，就被发现了。张军气得跳了起来。
下课了，游戏要结束了，大家好像都不满足。
7.有趣的游戏作文有趣的游戏今天作文课上，老师教我们玩一个叫“摸鼻子”的游戏。
老师首先在黑板上画了一个小丑。他戴着礼帽，大眼睛，圆鼻子，歪着嘴冲我们笑！游戏开始了。老师拿来毛巾，蒙住第一个同学的眼睛，叫他转三圈，走到黑板前，摸小丑的鼻子。只见那位同学头晕目眩，像喝醉了酒一样，歪歪扭扭地往前走，走了一条歪歪扭扭的路线。
走到我的座位上，他伸手差点碰到我的头。我赶紧躲开，同学们都笑了。第二个是小森。他事先量好了黑板的台阶。转了三个弯，他确定了方向，小心翼翼地往前走。
于是他摸了摸鼻子，小森，你真聪明！轮到我了。转了三个弯后，我冷静下来，快速直走。“砰！”只听到一声巨响，我的头撞到了黑板上。好痛！学生们都高兴地大笑起来。虽然没摸鼻子，但是觉得很有意思。
我今天在作文课上玩得很开心！【点评】在快乐中学习作文，在作文中感受快乐，一直是我的追求。小作者之所以能把游戏写得如此生动有趣，是因为他真的体验到了其中的快乐。
8.《一个有趣的游戏》300字作文一个有趣的游戏
今天，马老师教我们玩一个有趣的游戏。游戏的名字是粘鼻子。先是马老师在黑板上画了一张脸，少了一个鼻子。老师拿出一个心形的鼻子，让学生蒙着眼睛贴，看谁贴得最准。学生们举起了手，想试一试。后来，老师让文先上去。老师用毛巾蒙住她的眼睛，然后让一个同学指挥她去贴。学生们很有感触。对，对，上下！后来，文把它贴了又贴，贴了又贴，终于下定决心贴了。哇！冉静把它贴在脸的下巴上，学生们都笑了。然后老师让金贴，他没贴对，贴在脸的外侧。后来何庆国贴了。他认真听学生的讲解，贴得很准，贴在嘴上，差一点就做对了。最后，李文卿出现了，她准确而迅速地把它贴了出来。结果是
9.写一个有趣的游戏【写一个有趣的游戏】一个有趣的游戏“哈”有趣的作文课上传来阵阵笑声，写一个有趣的游戏。
原来是林老师在和学生玩游戏！游戏开始时，老师提前宣布了游戏规则:“这个游戏是两个学生完成的。一个学生看着黑板上的单词，做出相应的动作，让另一个学生猜。老师让我们两人一组，剩下的小玲准备在黑板上写十个字。
第一个选手上台，他们讨论了一会儿，决定谁来做，猜猜看。第一个词是“跳高”。我看到那个同学在原地跳，但是猜的那个同学还是一头雾水。唉！这使事情变得紧急，学生们非常兴奋。老师忍不住提醒他，可他什么也想不出来，最后放弃了。
在笑声中，终于轮到我了。心里极度紧张，像十五个水桶打水——急得动作不到位，伙伴猜不到，才不被同学嘲笑。第一个字是“爬”，怎么办？我真的要跪着爬吗？如果我不真的爬，我的伙伴绝对猜不到，我只好跪在地上，真的爬起来。
没想到，他一下子就猜到了，真是辜负了我的期望！同学们看到我在地上爬都笑了，赶走了心里的紧张。接下来，我遇到了一个问题。这个词原来是“种树”。我忙着挖土、浇水和施肥...但是她从来不猜，这真的让我很生气。
一个小时过去了，我们的比赛结束了，但我们依然沉浸在欢乐的气氛中，这让我们对下一场比赛充满期待。