幼儿园大班科学“牙齿的秘密”教案

1，让孩子了解我们牙齿的结构和功能。

2.让孩子了解龋齿的成因和预防龋齿的相关知识。

3.懂得保护牙齿，学会刷牙。

活动重点难点:了解龋齿的成因和预防龋齿的相关知识。

活动准备:牙模、闪光灯(牙痛怪谁)、牙刷、饼干、镜子、刷牙儿歌等。

活动背景:

一天，在户外活动时，每个人都高兴地玩游戏，有的晒太阳，有的追影子，有的扔手帕...忽然听见周的孩子喊:“哎呀，你看王老师，佳佳的牙齿上有个黑洞。”这时，所有的孩子都来看佳佳的牙齿...针对这种现象，我发起了一个科学的教育活动，牙齿的秘密，让孩子们知道。

活动流程:

活动1:了解你的牙齿。

1，展示牙模，让孩子初步认识牙齿结构。

2.老师简单讲解了不同牙齿的不同作用。(乳牙、恒牙、尖牙等。).

3.让孩子照照镜子或者看看对方的牙齿，找出异同。

4、老师总结，让孩子多了解牙齿的结构和功能。

活动二:了解龋齿的成因。

1，看多媒体课件(牙痛怪谁)。

“我们在视频里看到了什么？”“为什么熊的牙齿会疼？”"谁在熊的牙齿上，它在做什么？"“为什么熊的牙齿是黑色的？”(根据孩子们的回答一步步来)

2、了解龋齿，发现龋齿。孩子每人一面小镜子，观察是否有龋齿。

3.讨论龋齿的原因。

4.小实验。每个人都有一块饼干，孩子们吃完后观察牙缝里有什么。

5.用课件了解龋齿的成因，讨论如何预防龋齿，如何保护牙齿。

活动三:我会刷牙。

1.借助牙模以童谣的形式讲述刷牙的方法。

小牙刷，拿在手里，我。张开嘴。

左边刷，右边刷，里里外外上下刷。

早上刷，晚上刷，刷干净没有蛀牙，

漱口并微笑。我的牙齿闪闪发光。

2.老师总结:早晚刷牙。如果刷牙的方法不对，我们的牙齿就会有蛀牙。

3.孩子一边学刷牙，一边读儿歌。

4.教育孩子坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。