大班科学“常绿树木与落叶树木”教案
1大班科学活动目标“常绿乔木与落叶乔木”教案
1.理解常绿树和落叶树的概念。
2、能区分常青树和落叶树。
3.我愿意与你分享我的发现。
要准备的活动
1，人物卡:乔木，常绿乔木，落叶乔木
2.图片:春夏秋冬杨柳松树四张图，一本科学参考书，常青树落叶各一片。
活动过程
首先，说树
1.给我看字卡(汉字:树):你知道这个字吗？
今天，我们一起来说说树。
2.你在哪里见过树？
总结:道路两旁、公园里、社区里、河边和家里都会有树。是的，在我们的生活周围到处都有树。
3.你知道哪些树？
总结:你认识这么多树。我今天还带了一些树。看一看。这是什么树？
二、理解常绿树和落叶树的概念
1.给我看四季的柳树:你认识这棵树吗？
2.这是一棵在不同季节生长的树。请看一看。它们生长在哪个季节，为什么？
3.老师根据孩子们的回答，提炼内容。
总结:像柳树这种春天叶子发芽，冬天叶子掉光的树，叫做“落叶树”。(出示图片和落叶树卡片)
4.给我看看松树:你看，这棵树一年到头有变化吗？为什么？
总结:像松树一样长出新叶，落下老叶，四季常青的树，我们称之为常青树。(秀字卡:常青树)
第三，区分常绿树木和落叶树木的显著特征
1.落叶树和常青树一样吗？
2.我在这里准备了两种叶子。请拿一个看看，感受一下。这两片叶子有什么区别？
3.孩子拿树叶观察。
4.总结:常绿树叶子厚，表面光滑，因为上面有一层蜡，而落叶树叶子薄，表面粗糙。
5.展示两个树干，让孩子把树叶按照落叶树和常青树分类。
6.纠正错误的选择，强调落叶树和常青树的区别。
大班理科《常绿树木与落叶树木》教案2教材分析
季节在变，周围的树也在悄然变化。落叶树的叶子又薄又大。为了减少水分蒸发，它们由绿色变成黄色和红色，逐渐枯萎，随风飘落。常绿的叶子有厚有薄，表面有一层蜡锁住水分，所以一年四季常绿。
活动目标
1.了解常绿树和落叶树的主要特征，区分落叶树和常绿树。
2.通过观察和触摸，可以发现并初步总结出常绿叶和落叶的区别。
3.对树木的特性和变化感兴趣，知道如何护理它们。
要准备的活动
1.活动前，带孩子观察幼儿园的树木并拍照，观察并收集各种落叶树木和常绿树木的叶子。
2.活动背景图表和图片，“儿童学习资料”——“秋天多美”。
活动建议
1.让孩子们观察树木的照片，讨论落叶树和常青树的区别。
问题:你认识这些树吗？秋天来了，它们的叶子发生了什么变化？
总结:秋天来了，有些树的叶子会变黄，变红，变干，从树上掉下来。这些树被称为落叶树。有些树的叶子一年到头都是绿色的。这些树被称为常青树。
2.孩子们分组观察收集到的树叶，发现落叶和常绿树叶的区别。
(1)将收集到的树叶按落叶树和常青树分放在两个篮子里，引导孩子进行选择和比较。
问题:看一看。叶子的形状大小厚薄有什么区别？摸摸看。叶子表面有什么不同？
(2)总结:落叶乔木的叶子比较大，薄而软，颜色淡黄，摸起来粗糙。常绿树的叶子薄而小，厚而硬，多为深绿色，手感光滑。
3.根据秋天有多美来分析判断几种常见的树(落叶树或常青树)。请观察《秋天有多美》第415页的各种树及其叶子，用经验和图片分析判断，记录在图表中，鼓励幼儿说出依据。
活动扩展
鼓励孩子探索和记录落叶乔木和常绿乔木不倒的原因，引导孩子在科普区进行分享。
大班科学《常绿树木与落叶树木》教案3活动目标:
1，了解常绿乔木和落叶乔木的基本特征，初步知道它们的区别。(关键)
2.通过观察和比较，能够识别几种常见的落叶树和常青树。(重点和难点)
3.体验探究活动的乐趣，愿意在群体面前大胆表达。难点:为什么有的树落叶有的树不落叶？
活动准备:
1，三个多媒体课件层层递进。考考你——两种常见的赏树感受现象
2、两张图片，直观(蜡质性能——用塑料纸密封)
活动流程:
一、小问号引出话题:
老师:当秋天来临时，各种各样的树都会发生很多变化。你对树有什么疑问吗？(老师总结孩子的回答，用图文的形式记录下来，主要是落叶和变色)
第二，认识常青树和落叶树
1，老师:先研究第一个问题。关于…，我为你准备了两片叶子，梧桐叶和山茶叶。请对比一下，看一看，摸摸，在灯光下拍张照片，看看有什么不同。
2、儿童操作，比较(儿童坐成半圆形，在椅子上比较)
3、集体交流、教师记录(共6分)
颜色、表面大小、硬度、厚度、常青树(涂色树叶)
落叶树(画树叶)
根据孩子们的回答，老师展示单词卡片和记录。
光泽-像一面镜子
总结:一年四季都是绿色的树叫常绿树，像梧桐树这种秋天落叶的树叫落叶树。
第三，考考你(复习巩固)
展示PPT，“这片叶子是绿色的。可能是什么树？”先让孩子看一看，然后猜猜这是什么树，再出示答案。有五片叶子，有绿色的，黄绿色的，厚的，软的，粗糙的。
四、儿童操作
1，老师说的要求，先认识吊坠，两串是落叶树和常青树，各有一碗叶子，四种叶子，两个落叶树，两个常青树。
2.展示两块黑板，上面有两行挂钩，让孩子操作后把挂件挂在相应的黑板上。
动词 （verb的缩写）沟通
1，孩子检查对错，然后纠正错位，如松针，叶子又尖又硬。
2.看PPT图片，欣赏一些常见的落叶树和常青树。(落叶乔木:柿子、枫树、柳树；常青树:广玉兰、桂花树、松树)
老师:你还见过哪些落叶树和常青树？
3.老师:为什么有些树在秋天会落叶？
让孩子先猜。
播放课件，介绍科学原理。
问题:你听清楚了吗？树叶为什么会掉落？叶子很大，有气孔，水分从气孔排出。常青树表面有一层光亮的蜡，可以保护水分不蒸发。
活动扩展:
常青树一年四季不落叶吗？(带着小问号回到展板，让孩子下次带着这些问题学习。)
大班科学活动中“常绿树木与落叶树木”教案4意图:
我们的生活周围有各种各样的树，它们会随着季节的变化而变化。树叶随风飘落，有些树没有落叶。孩子们有兴趣去了解和探索，于是开展了“落叶乔木常青树”活动。让孩子在了解树木的基础上抽象出树木的一些共同特征，让孩子自己去观察比较，从而知道常青树和落叶树的区别，自己回答问题。不是所有的树在秋天都变黄落叶。有些树一年四季常绿，秋天也不例外。这些树被称为常青树。秋天变黄掉叶的树叫做落叶树。
活动目标:
1，知道常绿树和落叶树的显著特点。
2.感受树木对人们生活的重要性和益处。
活动准备:
各种落叶树和常青树的叶子，两张各具特色的树的图片。
一.审查经验和周围的树木
1.(展示汉字“树”)你在哪里见过树？
总结:路边、公园、小区、河边、家里都有树。
2.你认识这些树中的哪一棵？
3.冬天的柳树是什么样子的？
(1)了解落叶树木
展示两张图片，看看这两棵树有什么不同。(展示柳树的图片)你知道这棵树吗？这是什么树？看，这棵树怎么了？(我知道新词bare-bare的意思是叶子都掉光了)，对了，这棵树光秃秃的。一年四季都这么光秃秃的吗？那它什么时候长出叶子的？(小朋友说)原来春天的柳树这么茂盛。为什么他们现在变得光秃秃的？(树叶掉落)
总结:像柳树这种春天叶子发芽，冬天叶子全部掉光的树，我们叫它落叶树。
让孩子说几遍名字。
(2)认识常青树
(指着樟树)你知道这棵树吗？这是我们江阴的市树——香樟。这是什么？你对樟树上的叶子有什么发现？樟树上有许多叶子。我们可以称之为郁郁葱葱。它叫什么？樟树一年到头不落叶吗？你怎麽知道？原来香樟也落叶，但是它落叶之后，树上还有叶子吗？(是)
总结:像樟树这种一年四季都有绿叶的树，我们称之为常青树。让孩子说几遍名字。
大班科学5教材分析“常绿乔木与落叶乔木”教案
随着季节的变化，周围的树木也在悄然变化。落叶树的叶子又薄又大。为了减少水分蒸发，它们由绿色变成黄色和红色，逐渐枯萎，随风飘落。常绿树的叶子又厚又小，表面有一层蜡锁住水分，所以一年四季常绿。该活动引导幼儿在观察不同树木的前提下，对其叶片进行对比分析，从而认识和区分常绿树木和落叶树木，总结落叶树木和常绿树木的不同特点，从而激发幼儿探索大自然奥秘的兴趣。
活动目标
1.了解常绿树和落叶树的主要特征，学会区分落叶树和常绿树。
2.可以用观察、触摸等。寻找并初步分析总结常绿树木与落叶树木的区别。
3.对树木的特性和变化感兴趣，知道如何护理它们。
要准备的活动
1.孩子们知道许多种常见的树。
2.活动前，带孩子观察幼儿园的树木并拍照，收集各种落叶和常绿树叶。
3.背景图表和图片。
活动过程
1.观察树木的照片，讨论落叶树和常青树的区别。
问题:你认识这些树吗？秋天来了，它们的叶子发生了什么变化？
总结:秋天来了，有些树的叶子会变黄，变红，变干，从树上掉下来。这些树被称为落叶树。有些树全年都有绿叶。这些树被称为常青树。
2.分组观察收集的树叶，找出落叶和常绿树叶的区别。
将收集到的树叶按落叶树和常青树分别放在两个篮子里，孩子选择做一个对比观察:
(1)看一下。叶子的形状大小厚薄有什么区别？
(2)摸一下。叶子表面有什么不同？
总结:落叶树的叶子比较大，薄而软，颜色淡黄，摸起来粗糙。常绿树叶薄、小、厚、硬，颜色深绿，摸起来光滑。
3.用群体博弈分析判断几种常见的树木是落叶乔木还是常绿乔木。
每个孩子都有一棵树或一片树叶的图片。观察分析后，贴在相应的图表里，说出原因。
活动扩展
鼓励孩子探索落叶树和常青树不倒的原因，可以在科普区记录分享。
教案6“常绿乔木与落叶乔木”大班科学活动目标:
1，愿意探索不同的树，能初步区分常绿树和落叶树。
2.感受捡落叶踩落叶的快乐。
活动准备:
选择一个有常青树和落叶树的地方。
活动流程:
1，天气变冷了，我们去看看会怎么样！
2.寻找落叶树，谈论树的名字，观察叶子的特征。我们知道有些树在秋冬季节会开始变黄变红，然后倒下，等到第二年春天再长出新叶。这种树被称为落叶树。
3.寻找常青树，说说树的名字，观察叶子的特征，知道有的叶子厚糯；有的叶子又小又薄又厚，冬天也不会掉。这种树被称为常青树。
4.启发孩子讨论常青树和落叶树的区别，让他们知道叶子是绿色的，因为它们含有大量的叶绿素，叶子还含有一种黄色和橙色的物质，叫做胡萝卜素。气候变冷时，落叶树木的叶绿素分解，胡萝卜素使树叶变黄或橙色。常青树的叶绿素不会减少，这使得常青树在冬天保持绿色。
5.捡起落叶，踩在上面。