如何学好拼音？
汉语音节的首字母
b【博】p【坡】m【触】f【佛】
饮料，饮料
j[基地]q[恶霸]x[希望]
z[大写]c[；女的，女的，女的，女的，女的，女的
[医学]女巫
汉语拼音字母
an，an，ao，ai，ang
翁翁欧
鹅，鹅，鹅，鹅，鹅
我[衣服]在英国
U[ Wu] un[ Wen] ua[蛙] uo[巢] ue[月] ui[卫]
ü【迂腐】
Iao[腰] ian[烟] iang[中]long[用法]
Uai[外部] uan[弯曲] uang[朝向]
整体识别音节
智赤石日子祠寺
衣物语
叶月
银云应元
困难提示:
1.听力题中经常出现“zh zhi”之类的比较，所以要提醒孩子注意区分:读声母时要短，读音节时要有一个动态的病程(较长)。
2.校准是按照“ao e iu ü”的顺序，比如“ao”要在A上校准，“uo”要在O上校准，除了“I”和“u”在一起的时候，都是跟着校准。即“iu”和“ui”的刻度要标在最后一个字母上。
3.以前经常说“ü see j q x，脱帽。”y后面的“ü”其实要省略两点，虽然两者性质不同，但为了方便学生记忆，顺口溜可以改成“ü see j q x y，脱帽。”
4.口鼻发音:舌尖接触上牙龈(其实末端用上牙接触舌尖就行了)
5.后鼻音发音:抬高舌根(孩子初学时往往发音太晚，时间长了会自行纠正。)
6.“b p d q”这四个首字母很容易混淆。这时候不要用什么“右下半圆bbb”之类的顺口溜来教孩子(虽然我以前也是这么教的)。很多孩子半天还是得分。可以先用“正6 b，正9 q”的顺口溜区分“b q”，再教“bd肚对肚，pq头对头。”
或者使用手势:
拇指向上，左手B到右手d。
拇指向下，左手P到右手q。
7。o的发音在南北方一直有争议，但标准发音肯定是“哦”(a音)。
汉语拼音课程视频教学网站
youjiao/e/20111024/4 ea 4d 88 e 81323 . shtml
拼音的构成必须是元音、声母、韵母的组合，才是完整的拼音。
比如ā一个啊，两个声音。
声母和韵母的例子
声母
一份辛辛和三份mǔ.
有四声，一定要懂！
以吴为例。
wǔ
房子里什么也没有。
一、二、三、四。
一平二隆三折四降。
以马为例。m[碰]和a[ a]相撞...> & gt
问题二:急~ ~急~ ~成年人如何学好拼音？想学好拼音，首先要学会声母！
01，23首字母(以往21，不含Y和W):
b博
p飞溅
m·mo
佛
德·德
T te
n呢
l乐
g皮革
k客
h饮料
j产品
欺骗
十. Xi
Zh编织
奇奇
湿湿的
休息日
z字
c字
s线
y衣
Wu
2.掌握24个元音:A，O，E，I，U，ü，ai，ei，ui，ao，ou，iu，ie，üe，er，an，en，in，un，ün，ang，eng，ing，ong。
我知道元音表中有35个元音，但不是24个元音。认识以下35个元音:
呃-呃
一号
u屋
ü-鱼
啊啊
ia-是的
ua-青蛙
哦哦
uo-巢
电子金额
IE-也
关于
哀愁(唉)
uai――弯曲的
ei——“飞”的元音
魏炜
熬熬
iao――腰部
欧-欧
iu-优秀
安安
伊恩――香烟
弯折
üan-袁(不公正)
恩-嗯
因中
非温度
ün-云(光晕)
昂昂
梁――杨
黄――王(王)
eng――“邓”的元音
ing――英格兰
ONG――“咚”的元音
龙――勇
注:省略iu、ui、un、in、ing、ün六个元音。当iu，ui，un为音节时，写yin，ying，yun当you，wei，wen，in，ing，ün为音节时，写yin，ying，yun。
该列元音仅用jqxnly的六个声母拼写，用jqxy拼写时省略上两点，用nl拼写时不能省略上两点。公式是:jqxy这么调皮，看到就挖出来；如果用首字母nl拼，掉鱼眼就拼错了。Jqxy和u拼，去掉两点记在心里；Nl和u碰，两点不要动。
让学生说清楚:中音+元音=元音。也就是说，由一个中间音(I，U，ü)组合成的元音还是元音，比如I和ao组成iao，iao就是元音。像A和O一样，ao也是元音。1+1=1。
学习汉语拼音要做到:(1)正确读声母、韵母、声调和音节。(2)准确拼写音节，正确书写声母、韵母和音节。(3)认识大写字母，记忆汉语拼音字母表。
问题三:如何学好拼音就是拼写不准。1.如何学好拼音，就是实物学拼音。
实物，即实际应用的实物。不适合学生从所了解的实物来理解拼音的发音和书写，一举两得。比如初学者学习单元音I的时候，让学生知道他们穿的是什么——衣服，然后看他们的衣服是什么样子，然后描述他们是什么:有的说纽扣衣服，纽扣代表I的点，纽扣之间的距离代表垂直，发音也读衣服；还有刷衣服，长的刷衣服是O，拉链是b，同学们学了I，自己也学了不同的衣服。老师会及时提示学习I的四声。这不是一举两得吗？我不仅知道了实物——衣服，还学会了拼音。在拼音教学中，有很多用实物学习拼音的例子。如学习圆弧о、е、u等。
二、如何学会用卡片拼拼音。
卡片是识别拼音的常用方法，也很灵活。可以由老师、学生、老师和学生共同制作，学生之间可以相互配合。在制作卡片的过程中，老师教学生如何学习拼音，也让学生学习如何学习拼音。比如学完六个单元音后，让学生回家自己做卡片，或者几个学生一起做。就这样，在制作的过程中，我们不仅复习了A、O、E、I、U、U这六个元音，还让同学们掌握了书写和阅读的方法，让他们有了合作意识，也锻炼了他们的动手动脑和制作卡片的技巧。
三、如何利用生动的插图学习拼音的拼写。
《语文课程标准》指出，教材要符合学生身心发展的特点，适应学生的认知水平，紧密联系学生的经验世界和想象世界，有助于激发学生的学习兴趣和创新精神。人教版新实验教材版本新颖，色彩鲜艳，清新。所以学生一拿起教材就觉得爱不释手。他们最喜欢漂亮的图片和插图。第一课A、O、E，第二课I、U、U，创建一个场景地图，每个场景地图都是一个生动的故事。在讲述这些生动的画面时，你会发A、O、E、I、U、U的音，这样，把抽象的拼音字母和生动具体的故事情节结合起来，既有趣又易学，不枯燥也不单调。
4.如何利用儿歌学习拼音拼写
人教版新实验教材中穿插了很多儿歌学习拼音。这也适应了孩子的特点，孩子很容易对朗朗上口的童谣产生浓厚的兴趣。在这些节奏优美的儿歌中，学生学习起来感觉特别轻松。可以先学童谣，了解童谣中拼音的读音和写法；也可以先学习拼音读写，然后在儿歌中巩固。比如教J、Q、X、U的拼写时，可以用U的礼貌来学习他们的拼写。如:小ü是个好孩子，懂事，听话，有礼貌。当他遇到他的好朋友J，Q，X时，他摘下帽子，手牵手笑了。就这样，我在儿歌的潜移默化中，学到了知识，掌握了拼写方法和拼写方法。在一起的时候，他们没有那两点(就是那个小帽子)，也有一种对人有礼貌的人文教育。
五、如何在游戏中学习拼写拼音和掌握拼音。
在教学中，可以利用各种游戏为学生营造愉快的学习氛围，让学生在游戏中学习拼音，掌握拼音。如传递包裹，用准备好的小鼓传递卡片，同时传递卡片。鼓停了，谁过谁就一口念出来。读错了，就让大家教他；他说的对，让他教你，让大家跟着，大家都会举起小手说，嘿嘿，你真棒！
找一个朋友，比如在教声母和韵母的拼写时，可以把声母和韵母分别写在卡片上，让学生扮演角色，唱《找一个朋友》这首歌，让学生自由组合，看谁找得又快又好，读得又准又大声。此外，还有很多游戏，如摘星星(苹果)、开火车、用儿歌猜音节或音、送拼音宝宝回家、配对等，都能引起学生的兴趣。学生在活泼的学习兴趣影响下，主动感知事物，思维活跃，想象力丰富，情绪高涨，从而在游戏中掌握拼音。> & gt
问题4:怎样才能快速学会拼音a[ A] an[ An] ao[ Ao] ai[ Ai] ang[ Ang]？
翁翁欧
鹅，鹅，鹅，鹅，鹅
我[衣服]在英国
U[ Wu] un[ Wen ]ua[蛙]uo[巢]ue[月]ui[卫]
ü【迂腐】
Iao[腰] ian[烟] iang[中]long[用法]
Uai[外部] uan[弯曲] uang[朝向]
1.校准顺序:
①按照“a o e i u ü”的顺序，如“a o”应标在A上，“uo”标在o上。
②例外:当“I”和“U”在一起时，声调标在后。也就是最后一个字母要标注“iu”和“ui”的语气。
2.“见j q x，脱帽。”应该去掉两点；另外，在零声母(yu)中，Y后面的两个点也要去掉。小学教学的低阶段，为了方便学生记忆，顺口溜可以改成“看j q x y，把帽子摘下来。”
3.o的标准发音是“哦”(1)。
4.发音难度提醒:口鼻发音是舌尖接触上牙龈(其实就是舌尖末端与上牙接触)。发音鼻音是通过抬高舌根来发音的(孩子初学时往往发音太晚，时间长了会自行纠正)
汉语发音可以分为三个部分:声母、韵母和声调。一个字的声母叫元音，其他音叫元音，字音的升降叫声调。
大部分单词的声母都是辅音，只有少数单词以元音开头(也就是直接以元音开头)。他们的声母称为“零声母”，如“艾”、“鹅”。
元音是中国的一个音韵术语，是汉语音节中声母之后的成分。一个元音必须至少有一个元音，或者几个元音，或者一个元音后跟一个辅音。由几个音素组成的元音可以细分为一个元音(主元音)、一个韵头(也称为中间音)和一个韵尾。例如，在音节〔guan〕中，[g]是声母，[uan]是韵母。在元音[〔uan〕中，[a]是肚子，[u]是开头，[n]是结尾。
元音表(24):
a o e I u u
诶诶诶奥欧诶诶儿
un ün中的en
英英英
六个单元音:a o e i u ü
八个元音:ai ei ui ao ou iu ie er。
9个鼻元音:一个en in un ün(前鼻元音)一个eng ing ong后鼻元音)
特殊元音1: er
初始列表(23):
英国石油公司
中国日报
zh ch sh r z c s
y w
音节的整体识别(16):
智赤石日子祠寺
衣物语
袁
尹云英
一般来说，全认音节是指加了一个辅音(袁比较特殊)后，与元音发音相同的音节，是指不需要拼读就可以直接识别的音节，所以全认音节要直接读，比如易吴语等等。
零起始音节:a ai an ang ao e ê ei en eng er o
朴素的舌音:子慈斯
经线:智赤石日
音节分为两个语音段(声母和韵母)和三个语音段(声母、中间韵母和韵母)。
我们之前说过，在这个音节的大部落里，有声母和韵母两个家族。住在这两家的声母和韵母的孩子都很善良友好。有的见面会手拉手聚在一起，有的见面不认识。你看，声母sh在走，韵母O在这，但是不认识。这时，他们有了广泛的交流...> & gt
问题五:如何快速学会拼音？用“学拼音”。用过“学拼音”的人都觉得学拼音比想象中容易，最快的一个快50岁的朋友根本不记得拼音，五天就学会了。希望我的回答能帮到你！
问题六:如何快速学习拼音要快速学习拼音，先把汉语拼音的声母和韵母的读音背下来，然后再结合字母进行拼读，分辨音。
元音，元音，单元音，复合元音，鼻前，鼻后零声母音节，整个可识别音节，双拼，三拼。
方法，记住读音和语调的规则。我可以阅读和记忆它。如果我努力，我能在两天内记住它。多练习打字，这很重要。
很快就会了。以下是我花时间整理的，并标注了拼音的发音，比较全面，供大家参考。
一般打字时要先把键盘上的26个拼音背下来。
一个Bb Cc Dd Ee Ff G Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss TT Uu
Vv Ww Xx Yy Zz的大小写字母比较
发音:A[ah]B[wave]C[times]D[de]E[amount]F[Buddha]G[brother]hH[drink]I[衣服] J[ chicken] K[主语] L[ le] M[ touch] N[ en]
o[oh]P[slope]Q[seven]R[day]S[silk]TT[special]U[Ukraine]V[fish]W[Ukraine]X[west]Y[衣服] Z[首都]
声母列表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23声母发音较轻。
发音:b[玻璃] p[坡] m[触] f[佛]齿龈音
(舌尖):d[ de] t[ te] n (ne) l (le)
舌根音(软腭音):g[兄弟] k[家族] h[饮料]
舌音(硬腭音，龈腭音):j[机] q[七] x[西]
平话音:z[ zi] c[ sub] s[ si]
Warp: zh[ know] ch[ eat] sh[教师] r[日]
(齿龈后音，舌后音)y[衣服] w[黑色]
元音表:a o e I uüai ei ui ao ou iu ieüe er an en in unün eng ng 24。
发音更响亮
发音:a[ ah] o[ oh] e[ goose] i[衣服] u[房子]u[鱼]ai[爱情] ei[ er] ui[卫] ao[外衣] ou[欧洲] iu[优秀]ie[ye]u e[约]
er[ear]an[en]in[cause]un[temperature]ün[dizzy]ang[ang]eng[eng]ing[eng]翁
整体识别音节:知驰什里子慈李芑武玉俞晔袁茵云英16。
发音:智[织]池[食]石[诗]日[日]子[资]次[次]斯[丝]衣[衣]武[呜]玉[鱼]叶[耶]。
岳〔约〕元〔委屈〕阴〔声〕云〔晕〕英〔鹰〕
单元音:发音声音大而长。a o e i u ü 6。
复合元音:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9。
鼻元音:指以“n”结尾的拼音，如:un ün 5中的an en。
鼻后元音:指拼音中以“ng”结尾的四个元音。
前鼻音和后鼻音区别很大:前鼻音的结尾是n，后鼻音的结尾是ng。前鼻音由元音和鼻音尾组成。
作文。鼻音尾音为-n时，发-n音时，舌尖要压在上牙龈处，软腭下垂，气流才能从鼻腔冒出，音以舌尖结束。
它靠着上牙的背面。【en发音】。
鼻后eng以e开头，然后舌根回缩触及软腭。气流从鼻腔出来，鼻腔是舌根。你应该抬起你的舌头...> & gt
问题7:成年人如何学好拼音？想学好拼音，首先要学会声母！01，23个首字母(过去说有21，不包括Y和W): B，P，P，M，F，佛D，T，T，N，L，G，Ge，K，K，H，J，Q，X，zh，ch，sh，wet R，Z，Zi，C，C，S，Si，Y，W，House 2 Ie，üe，er，an，en，in，un，ün，ang，eng，ing和ong常用的有以下35个元音:er-er I-yi u-Wu u-fish a-ah ia-ya ua-frog o-oh uo-wo e-e-e-ye u e-about ai-ai-crocked ei-“飞翔”元音ui-Wei ao-ao-ao-Yao ou-ou iu。En-en in-en un-Wen ü n-Yun(晕)ang-ang iang――Yang uang――Wang eng――-“邓”的元音ing-ying ONG――Yong(永远)注:六个元音:iu、ui、un、in、ing、ün当iu、ui、un为音节时，写yin、ying、Yun当you、wei、Wen、in、ing、ün为音节时，该列元音仅用jqxnly的六个声母拼写，用jqxy拼写时省略上两点，用nl拼写时不能省略上两点。公式是:jqxy这么调皮，看到就挖出来；如果用首字母nl拼，掉鱼眼就拼错了。Jqxy和u拼，去掉两点记在心里；Nl和u碰，两点不要动。让学生说清楚:中音+元音=元音。也就是说，由一个中间音(I，U，ü)组合成的元音还是元音，比如I和ao组成iao，iao就是元音。像A和O一样，ao也是元音。1+1=1。学习汉语拼音要做到:(1)正确读声母、韵母、声调和音节。(2)准确拼写音节，正确书写声母、韵母和音节。(3)认识大写字母，记忆汉语拼音字母表。
问题8:如何学好拼音？个人觉得，最好看小学生字典。很多事情都是从小的地方开始的。不要因为它们是小学生的字典就看不起它们！不需要背诵，但是要知道拼音的组合，每天翻几页，有可能的话每天写自己的体会，拼音会有提高的！
问题9:拼音学不好怎么办？找到正确的方法很重要。
问题10:成年人如何快速学习汉语拼音？先学声母和韵母。
汉语音节的首字母
b【博】p【坡】m【触】f【佛】
饮料，饮料
j[基地]q[恶霸]x[希望]
z[大写]c[；女的，女的，女的，女的，女的，女的
[医学]女巫
汉语拼音字母
an，an，ao，ai，ang
翁翁欧
鹅，鹅，鹅，鹅，鹅
我[衣服]在英国
U[ Wu] un[ Wen] ua[蛙] uo[巢] ue[月] ui[卫]
ü【迂腐】
Iao[腰] ian[烟] iang[中]long[用法]
Uai[外部] uan[弯曲] uang[朝向]
整体识别音节
智赤石日子祠寺
衣物语
叶月
银云应元
困难提示:
1.听力题中经常出现“zh zhi”之类的比较，所以要提醒孩子注意区分:读声母时要短，读音节时要有一个动态的病程(较长)。
2.校准是按照“ao e iu ü”的顺序进行的，比如“ao”要在A上校准，“uo”在O上校准，除了“I”和“u”在一起的时候，都是跟着校准。即“iu”和“ui”的刻度要标在最后一个字母上。
3.以前经常说“ü see j q x，脱帽。”y后面的“ü”其实要省略两点，虽然两者性质不同，但为了方便学生记忆，顺口溜可以改成“ü see j q x y，脱帽。”
4.口鼻发音:舌尖接触上牙龈(其实末端用上牙接触舌尖就行了)
5.后鼻音发音:抬高舌根(孩子初学时往往发音太晚，时间长了会自行纠正。)
6.“b p d q”这四个首字母很容易混淆。这时候不要用什么“右下半圆bbb”之类的顺口溜来教孩子(虽然我以前也是这么教的)。很多孩子半天还是得分。可以先用“正6 b，正9 q”的顺口溜区分“b q”，再教“bd肚对肚，pq头对头。”
或者使用手势:
拇指向上，左手B到右手d。
拇指向下，左手P到右手q。
7。o的发音在南北方一直有争议，但标准发音肯定是“哦”(a音)。
汉语拼音课程视频教学网站
youjiao/e/20111024/4 ea 4d 88 e 81323 . shtml
拼音的构成必须是元音、声母、韵母的组合，才是完整的拼音。
比如ā一个啊，两个声音。
声母和韵母的例子
声母
一份辛辛和三份mǔ.
有四声，一定要懂！
以吴为例。
wǔ
房子里什么也没有。
一、二、三、四。
一平二隆三折四降。
以马为例。m[碰]和a[ a]相撞...> & gt