如何合理安排幼儿园小朋友的暑假生活
标准化课程扩展
通常进入暑假，我们会看到孩子们在公园的时间变得分散而没有规律。大部分老师因为课程结束，没有暑期班级活动的计划，只是单纯的“照看”。
事实上，我们教材中丰富多彩的课程资源，不仅可以在平日几十分钟的教学活动中进行，其知识和经验还是有很多推广价值的。比如:指导孩子种植，观察植物的生长变化，养成每天以图片形式写观察日记的习惯；引导幼儿自由绘画、折纸、剪纸、制作手工艺品，开发幼儿想象力，提高手眼协调能力，促进幼儿手腕肌肉的发育；引导孩子听故事，继续编故事，表演故事等。，从而提高孩子的口头表达能力；可以用自制的玩具让孩子开心地玩沙子和水，既能让孩子感受到沙子和水的特性，又能发挥孩子无限的想象力和创造力，得到身心的满足，乐在其中，拥有无穷的快乐；还可以利用网袋、筷子、玻璃瓶等工具和诱饵，寻找并捕捉各种常见的昆虫，或饲养或制作标本，让孩子探索昆虫的奥秘，亲自体验大自然的多姿多彩。
教师要认真学习每一节课，挖掘具有延伸价值的资源，有目的、有计划地设计实施方案，在暑假的日常生活中呈现延伸课程，丰富孩子的知识和经验，培养孩子的学习兴趣和习惯。
日常习惯培养
幼儿园是孩子养成良好习惯的绝佳环境，在这里老师将习惯培养渗透到日常生活的方方面面。每一个微小的环节都会对孩子终身习惯的养成产生深远的影响。所以习惯的培养是一个需要长期坚持的任务，不能放松。
老师也要把平日的常规习惯养成渗透到暑假里，认真落实。因为暑期孩子相对减少，中大班老师合理分工，针对不同孩子提供合适的小岗位。小班的老师可以让孩子协助老师进行不同方面的管理，比如摆餐具、发餐巾纸、发食物、清点孩子人数等，让孩子既能照顾好自己，又能为集体和他人服务，还能独立管理日常生活的方方面面，从而培养孩子的自理能力，塑造孩子的优秀品质。
老师可以用自己良好的风俗习惯潜移默化地渗透和影响儿歌。在儿歌的引导下，孩子逐渐学会做自己的事，锻炼自理能力，从而激发孩子自我管理的意识和兴趣，养成终身受益的行为礼仪习惯。
特色游园活动
暑假期间，除了延长的教学活动和常规习惯的养成，一天的生活都属于孩子的玩耍时间。如何让孩子玩有目的有主题的游戏也很重要。
要把游戏融入特色和主题，以园本活动的形式开展。比如为幼儿制定区域游戏活动计划，实施混龄区域游戏，安排大班和小班幼儿或大班和中班幼儿共同开展活动，实现游戏空间的共同占有和游戏时间、材料、计划、区域的共享，促进幼儿交流、合作、评价、分享等社会能力的发展，让幼儿在混龄区域活动中学会理解、关心他人、有效控制。
我们坚持“立足健康，注重全面，致力锻炼，融入快乐”的理念，带领孩子们进行户外运动和游戏，利用自制教具，合理规划和打造平衡区、跑跳区、钻爬区等户外活动区域，开展丰富多彩的户外活动，不断增强孩子们的身体素质，提升他们快乐的心理体验。
幼儿园组织幼儿开展社会实践，参观社会场所，丰富幼儿的生活和社会经验。如果有意识地带孩子去参观展览馆、博物馆、植物园、少年宫等场所，或者带孩子去参观书法、绘画、摄影等展览，孩子会开阔视野，增加对科技、天文、地理、历史、文物等方面的知识和学习兴趣。特色园本活动不断丰富幼儿在幼儿园的暑期生活，使幼儿的暑期生活快乐、丰富、有意义。
科学家庭互动
除了幼儿园常规的一天生活安排外，假期更要注重家园互动的科学性。家长帮助孩子合理安排暑假生活也很重要。
营造轻松的心理环境。在假期里，孩子们离开老师和孩子，花更多的时间和父母在一起。与父母的“不对等”关系会引起孩子心理的微妙变化，甚至有些孩子会因为害怕父母而产生心理压力。因此，要合理定位与孩子的关系，做孩子的朋友，尊重和理解孩子，给孩子创造一个宽松的心理环境，既不“高度控制和约束”，也不“放纵和溺爱”。家长要多陪陪孩子，积极引导，正确教育，学会尊重孩子，维护孩子的权利，成为孩子最信任的朋友。只有当父母尊重他们的孩子，他们才能有一个健康的头脑。
培养孩子的良好习惯。习惯成自然，成长中没有什么比好习惯更重要的了。家长可以让孩子从自我服务开始，比如自己穿衣、洗脸、叠被子、收拾玩具等。也可以让大一点的孩子为家人做力所能及的事情，比如扫地、选菜、擦桌子等等。同时，要继续关注儿童阅读，尤其是亲子阅读。良好的阅读习惯是顺利阅读的前提和基础，不仅能促进儿童观察力、想象力、知识迁移和语言表达能力的发展，还能培养儿童良好的非智力品质。现在国内外的一些经典绘本都是让孩子在阅读的过程中进行渗透和引导。培养孩子良好的阅读习惯是幼儿教育中不可忽视的重要内容，也是孩子在假期生活中应该特别注意的一部分。
引导孩子快乐玩耍。儿童心理学认为，游戏是儿童最正当的行为，是儿童心理发展的源泉，有利于儿童良好人格、情感和社会适应能力的形成。因此，应该让孩子们在暑假里玩得开心。当然，家长要引导孩子怎么玩，怎么玩花样，玩得开心，身体健康。有条件的话，家长要带孩子去参观新的遗址，引导孩子发现美、欣赏美。城里的家长要陪孩子去远足、郊游，让孩子充分接触大自然，感受和享受大自然的美好；还可以送孩子去农村住几天，让孩子领略一下农村的自然风光，可以激发他们热爱自然、热爱劳动的健康情感。
总之，假期活动的科学安排，会让孩子们有一个快乐充实的假期生活。无论什么形式的暑期活动，都会给孩子提供不一样的交流和成长空间，让他们开阔视野，获得不一样的体验。我们的家庭和幼儿园应该共同注意为孩子们安排科学合理的暑期活动。