13自闭症儿童家庭干预步骤

培训步骤:

1，互动-模仿:与圆形游戏建立互动，模仿动作，模仿文字，模仿物体，然后听指令进行教学。

2.视知觉:从配对和分类开始。

3.积木(也可以和配对、分类同时进行):积木属于利用物体的模仿，练习儿童的视觉空间和秩序。如果孩子不会搭积木，就要回归动作模仿。

4、认知:自己的理解(五官，名字等。)日用品认知，果蔬动物卡认知，人物认知。

5、功能配对:比如理解牙刷和牙膏是用来刷牙的。

6.分类:先将与生活息息相关的吃、喝、穿、用、玩进行分类，再进行分类教学。

7.颜色和形状:(如果孩子对颜色比较敏感，也可以先教颜色)

8.比较认知:大小、长短、粗细、高低、厚薄等。

9.方向词:上下、内外、前后、左右、中旁。

10，问答理解训练:正反教等。

11、数的概念:唱数、任意起止数、计数总数、以数取物、认识自然数、序数、数量、数的大小、数的分解与合成、加减运算、应用题。

12.时间教学:白天、夜晚、上午和下午、星期几、四季、时钟、一天中的时间、年份和月份。

13，所有题目的结合(概括)，提高孩子的综合能力。