五一劳动节学校活动主题方案

为了保证活动的顺利开展，我们需要提前制定一份活动计划，这其实是一份活动相关因素的书面计划。那么活动方案你了解了吗？以下是我收集整理的五一学校活动主题方案，希望对大家有所帮助。

五一学校活动主题节目1“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。五一来临之际，为了让学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就无法发展，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，掌握一些基本的知识和技能，让学生体会到父母的辛苦，尊重长辈。

一、活动时间:

五月

二、与会人员:

全体教师和学生

三。活动:

1，充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具宣传学生，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动者最光荣、劳动者最美丽的真相。

2.各班围绕“做最美工人”发放黑板报。

3.举行合唱比赛庆祝五一。各班利用课余时间进行准备，学校将于4月下旬举行比赛。

4.举办“五一节你知道多少”绘画比赛。各班自行组织练习，选出优胜者参加学校组织的比赛(比赛将于5月下旬举行，具体时间另行通知)。

5.组织师生开展“我家我打扫”卫生清洁活动，让学生体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果(具体活动时间为5月4日大课间)。

6、结合“扫荡式响应”活动计划，继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一假期时间，开展“今天我做主”活动，这就需要在家长的指导下对所学的劳动技能进行实践。(注意填写活动记录，收集影像资料)

7.各班将继续组织学生举办以“光荣的劳动，可耻的浪费”为主题的节日小报，届时学校将组织展览和评论。

五一劳动节学校活动主题方案2一、指导思想

劳动是生活的基础，是快乐的源泉，是每个人成功和辉煌的必由之路。五一国际劳动节来临之际，是全世界劳动者的节日。劳动创造了更好的生活，热爱劳动的人幸福而充实。今年“五一”假期，学校以“最光荣的工作”为主题，推荐学生开展综合实践活动，培养少先队员积极工作的热情，形成热爱工作的良好习惯。

二、活动主题

劳动是最光荣的。

第三，学习目标

1.为了让学生体会到父母的辛苦和荣耀，在五一来临之际，感谢父母无微不至的关怀和照顾。

2.让学生在接受爱的同时，学会关心、付出、回报、孝顺。

四、活动时间

20xx年4月28日-20xx年5月3日

动词 （verb的缩写）活动内容

1.我知道节日

在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源，历史事件，纪念意义，劳动模范的事迹。通过学习，我们可以增长知识，开阔视野，提高收集和处理信息的能力。

我将参加家务劳动。

在家人的指导下，尽可能地做家务，比如扫地、做饭、洗碗、购物、打扫房间等。高年级学生可以试试“今天我做主”。希望同学们通过参与家务劳动，体验劳动的快乐，感受父母的辛苦，培养感恩和独立。

3.我拜访了劳动人民

在家长的带领下，走访调查身边的工友，了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡岗位上默默无闻的奉献。通过身边感人的故事，学会尊重和关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。

4.收拾自己的“小世界”(整理床铺，叠被子，整理书桌，打扫房间等。);

5.和爸爸妈妈一起去小区清理花坛垃圾；

6.在父母的帮助下，我可以蒸米饭，学会做一道菜。

五一劳动节学校活动主题方案第三部分一、目的和意义:

庆祝五一劳动节和五四青年节，传承劳动节精神，娱乐大众放松身心。

第二，活动的内容。

(1)后山拔草。

分成三组，每组负责一个区域。直到组长检查并完成责任区的除草任务，除草任务才算完成。

(2)打扫校园。

分成八组，每组负责一个区域。组长检查并完成责任区域后，清洁任务完成。

(3)玩游戏:

1，骑行千里，每队一名选手，比赛规则分为四队。在规定的距离内，能最平稳、最缓慢地骑自行车的人获胜。

2.《鲁滨逊漂流记》按照主人的要求，四名队员各持一只乒乓球拍和一个乒乓球。获胜者是将乒乓球放在乒乓球板上保持平衡，越过预先设置的障碍，并最终快速稳定地到达目的地的人。

3、快乐呼啦圈边摇呼啦圈比赛规则由四个人来比赛。当你戴上手中的别针时，任何一方先戴上25个别针并保留呼啦圈就赢了。

4.第一个有四个人和五只脚到达终点的小组获胜。竞赛规则分为四组。

5.澳大利亚袋鼠把脚放在麻袋里。比赛规则每队抽取三名队员参加比赛。跳到折返点，咬掉终点线，挂上糖果。最先回到起点的队伍获胜。

6.对于歌手来说，各组轮流争夺冠军，然后进入下一轮。比赛规则是淘汰制，5人为一组。

五一劳动节学校活动主题方案一、指导思想。

以“我劳动，我快乐”为活动主题，结合劳动节，大力营造劳动氛围，引导学生积极参与活动，用自己的切身感受体验劳动带来的乐趣，通过劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青年学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌。

二、活动主题。

以“我工作，我快乐”为主题，开展“我们的节日——劳动节”系列活动。通过各种文化手段和生动活泼的活动，唱响时代主旋律，展示当代劳动模范朝气蓬勃、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风貌，激励我校全体师生积极参与“创”活动。

三、活动目标。

1.通过活动，学生可以了解劳动节的由来和中华民族的优秀传统文化。

2.进一步提高学生热爱劳动的意识，知道劳动的艰辛，懂得尊重和珍惜劳动成果。

3.通过活动，学生可以形成热爱劳动的良好习惯，积极参加劳动队伍，体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

第四，活动内容。

1，举办庆祝“五一”系列活动(4月28日至5月10)，各班组织以“我工作，我快乐”为主题的班会；出版以“我工作，我快乐”为主题的黑板报；学校广播站设立“我工作，我快乐”宣传栏，热情赞扬我市各行各业职工为建设美丽涟源、涟源做出的突出贡献；同时，一首歌颂劳动模范和企业家精神的歌曲。

2、邀请市劳动模范、先进工作者或先进集体到学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳动模范的先进事迹，在全校掀起学习先进人物和先进事迹的热潮。

3.组织学生对劳动模范进行慰问活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡岗位上的默默无闻和奉献精神。通过身边感人的故事，学会尊重和关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

4.组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高学生的团队合作精神，努力在全校营造文明、和谐、进取的氛围。

5.开展“文明班级、文明宿舍、文明学生”评比活动，深入推进创建文明城市、文明校园活动。

6.积极开展爱国卫生义务劳动，动员师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。

7.5月4日，组织“没有* * *党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。

8.利用假期时间开展“今天我做主”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务，比如扫地、做饭、洗碗、购物、打扫房间等。希望学生通过参与家务劳动，体验劳动的快乐和父母的辛苦，培养感恩和独立。

动词 （verb的缩写）主要措施。

1，成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。

团队领导:

副组长:

团队成员:

2.充分利用学生会、团委的阵地(电台、队会、国旗下演讲、比赛等。)开展富有教育意义、富有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

为了丰富学生的文体生活，学校决定开展五一体育趣味比赛等一系列庆祝活动。具体方案如下

第一，体育竞技比赛有趣

(1)活动时间:20xx年4月29日、30日。

(2)地点:一中操场。

(3)竞赛项目和规则

1，《阳光合伙人》(三人四脚)

(1)竞赛规则:每个工会组选拔3名成员(含1名女性)参加竞赛；三个人排成一排，用绳子固定相邻的脚进行比赛。跑到终点后，他们折返跑回到起点，从而完成预定的比赛时间，计算名次。

(2)负责人:xx，xx

2、“霸凌”(双球赛)

(1)比赛规则:每个工会组选派6名成员，每对组成一组接力；参赛选手背着气排球横着跑，到达终点后折返跑回起点，然后把球传给工会组的下一组参赛选手继续比赛。根据完成规定日程的时间计算排名；如果比赛过程中球掉落，参赛选手必须在球掉落的地方停下来重新夹住球才能继续跑，否则将被视为违规。

(2)负责人:xx，xxx

3.《一波又一波前进》(三分钟定点拍摄)

(1)竞赛规则:每个工会组选拔5名选手(至少2名女性员工)参加竞赛；参赛选手在球场罚球线处排队，每个选手投一次球，然后转移到队伍中排队进行循环投篮。排名以三分钟内击中球数计算。

(2)负责人:xxx，xx

4.《齐新合作》(走步鞋)

(1)比赛规则:每个工会组选拔8人分两组参加比赛；第一组跑到终点后，折返跑回到起点，然后下一组继续跑，按照规定赛程内的完成时间计算名次。

(2)负责人:xx，xx

5、《跳舞》(1分钟跳绳比赛)

(1)竞赛规则:每个工会组选拔3人参加竞赛(其中男职工1)；每位选手在1分钟内跳绳，排名根据规定时间内三人累计跳绳次数计算。

(2)负责人:xx，xx

(4)积分计算方法

1，本次比赛按累计积分排名；

2.各项目成绩为:第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

二、工会组织走出去活动

各工会组领导在五一前后组织了一次郊游。学校工会根据学生人数，按每人40元分配活动经费。集体活动要有计划，提前报学校工会批准。不开展活动的，不给予活动经费。

负责人:工会团体负责人。

三、气排球比赛

时间:20xx年x月x日(具体时间待定)

地点:体育馆

负责人:xx

方法:各工会组抽签，进行循环赛，以输赢分排名。

第四，看电影《钢铁侠》

根据区直属企事业单位工会文件要求，结合我校实际情况，将组织工会会员在X观看电影《钢铁侠》，具体时间另行通知。

五一劳动节学校活动主题方案一、活动目的

庆祝劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，营造和谐校园文化。为此，学校将为全体学生举办“庆祝五一，爬xx山”活动。

二、活动的内容

爬xx山

第三，组织

Xx中学

总司令:xxx

第四，具体事项

(1)时间:20xx，X，X，14: 30—17: 30下午。

(2)地点:xx风景区

(3)形式:自由组合，自由活动。

(4)参会:下午17: 00前到山顶公园xx谷报名，领取活动费100元。

(5)要求:希望同学们按时参加，团结协作，互相帮助，根据自己的身体状况和健康状况确定攀登速度，量力而行，爱护公物，注意安全，自始至终参加活动。

五一劳动节学校活动主题方案7一、活动主题:

庆祝“五一”，吟诵美好祖国和美丽家乡的诗词

二、活动的目的:

通过诗歌朗诵比赛，赞美我们伟大的祖国和美丽的家乡，激发少先队员爱国爱党爱家乡的热情。同时，以读书活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的读书氛围，促进我校校园特色文化建设。

三、比赛时间:

4月28日上午。

四。活动步骤和要求

1，竞赛方式分年级组，一二三年级为低年级组。四五年级是高年级组。

2.4月25日前确定阅读内容，尽量避免重复阅读内容，交一篇稿子。

3、中队要积极参加朗诵训练。

动词 （verb的缩写）评分标准和评分项目

1，用10打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间分。

2.评分项目:

内容(2分):主题明确，内容积极健康。

发音(4分):普通话标准流利，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。技巧(2分):朗诵形式设计合理，情感到位，有一定感染力。

台风(1):进出有序，台风正确，表演优雅，精神饱满，动作表情和谐自然。

服装(1):服装整齐划一。

六、奖项设置:

奖项设置如下:65438+一等奖0名，二等奖2名，其余为初级组和高级组优秀奖。

七、参赛评委:

参加这次活动的评委是我们学校的一些语文老师和领导。

五一劳动节学校活动主题方案一、前言

随着五一、五四运动的到来，为了“迎接五一劳动节，庆祝五四青年节”，继承和发扬五四运动的光荣传统，让同学们充满朝气、热情和对生活的希望！这个派对在此举行。

二、活动主题:

“我和祖国一起奋进”，这场晚会将以欢乐的节目和祝福的话语贯穿全场。旨在让学生感受到学校这个大家庭的温暖和温馨。

三。地点:

xx

四、活动时间:

五月1

动词 （verb的缩写）活动的形式和内容:

为活跃晚会气氛，特别设置有奖问答互动游戏，以文艺表演为主要表现形式，主要有舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗诵等。

不及物动词活动绩效:

全校学生演员

七。目标受众:

全校师生

八。组织者:

企业家协会

九。协办方:

(赞助商)

X.节目源:

每个部门收集项目和社区建议。

XI。工作流程:

(1)会前工作:

1，宣传组织工作。

2.制作海报和横幅。

3.广播电台播放宣传。

4.通知各部门领取节目名单(越多越好，每个节目要自带道具)。

5.联系学校记者团采访全党。

6.协会负责人召集各部门开会，介绍党的情况，布置工作。

7.选举主持人。根据整个活动基调的需要、节目内容以及其他对主持人气质风格的具体条件，从主持人候选人中选出4名(暂定)主持人(2男2女)作为活动主持人。

8.购买准备聚会所需的物品和材料，包括矿泉水、气球、丝带、荧光棒、哨子等。

9.准备好邀请函、主持人文稿、节目单等物品和道具。

10，晚会前一天，所有舞台设备(音响、扩音设备、麦克风)以及节目需要的所有道具都将到位。

11，提前调试好音响等设备。

12，中联部邀请赞助商赞助。

晚会策划准备期(3月10至4月1):

此阶段主要完成宣传、节目征集、主持人确定，外联工作全部到位。

1.节目征集:文艺部负责。负责人:

2.赞助商确认:外联部负责。(协会会员协助商家宣传)负责人:

3.前期宣传:宣传部负责。海报、广告牌、横幅等宣传资料全部到位。

甲方协调进度周期(4月1-4月20日):

此阶段主要完成节目筛选排练、中期宣传、确定女主持人、确定舞台灯光音响、购买商品等工作。

1，节目筛选排练:美术部负责收集节目，筛选，进行一次排练。

2.中期宣传:宣传部负责。这个阶段展开海报宣传、传单宣传、广告牌宣传、横幅宣传。

3.场地布置:组织部负责。

4.购买货物的确认:责任在于。向各部询问货物需求。

晚会倒计时期间(4月26日-4月29日):

这个阶段主要完成晚会的全过程(包括节目单)、第二次彩排、最后的宣传、领导邀请、会场布置。

1，晚会全过程确定排练:xx负责。节目确定后，加紧节目的排练。还有派对前的最后一次彩排。

2.最后宣传:宣传部负责。

3.领导邀请确定:总裁负责。负责人:

4.派对上的奖项:

(三)后期工作

1.文艺晚会结束后，组织部成员负责维持秩序(工作会提前安排)。所有到场的同学不允许自行离开，待所有嘉宾和评委老师离开后才能有序离开。

2.在所有学生离开后，协会的所有成员将留下来清理现场。

3.活动结束后，对活动进行后期宣传，并在学校媒体上报道活动消息。

4.各部门部长组织各部门成员对活动进行总结(可在活动结束后1~2周内完成)，找出活动的优缺点，以便在今后的工作中发扬或改进。

十二、党日的基本流程:

时间:5月1日19: 00。

内容:xx大学生创业协会“迎五一五四”晚会。

活动时间:2-3小时左右。

安排场地时间:5月下午1。

后台表演者化妆时间:1前，15: 30。

18: 00观众在学生会的安排下有序入场。

十三。项目执行应急计划:

1.上一个节目执行的时候，后面两个节目都是在后台准备的。上一个节目因为各种原因不能按时执行时，下一个节目及时跟进。

2.当任何节目在演出过程中出现失误或无法顺利进行时，节目负责人会迅速组织演员重复节目；如果重播仍然有问题，程序将立即退出。

人员意外伤害应急预案:

如果聚会过程中发生不可预知的意外，导致参与者受伤，学校医务人员会现场处理。严重者送医院治疗。

停电应急计划:

1.如果晚会前停电，晚会最多延期1小时，期间观众可以自由支配自己的时间；如果1小时后供电仍不正常，主持人将宣布晚会改日举行。

2.晚会前半段之间停电超过10分钟后，主持人宣布义演改日再举行；在义演下半场之间停电超过10分钟后，主持人将宣布晚会结束。失序应急预案:聚会期间，远方学生会成员可以维持现场秩序，如果出现小的失序，学生会成员可以维持(注意礼貌)。

十四。效果分析；

五一劳动节和五四青年节的重要性。同时展示了同学们青春的风采，青春的热情，青春的朝气和活力，进一步加深了同学之间的友谊，增强了同学之间的团结精神。

可行性分析

1.本次活动是在以往迎新、校庆、歌咏比赛等晚会的基础上开展的。，并得到了老师和同学的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。

2.主办方有相当的热情和经验，有一定的组织大型活动的能力和专业知识。学院和学校相关部门通力合作，从人员和操作上保证活动的可行性。

3.为了向新生展示我院全体师生最热情、最活泼的一面，让新老同学充分交流，为新生的大学生活增添一个全新的乐章，同时通过本次文艺晚会发掘我院的文艺人才，让他们的特长得到更好的锻炼和培养，我们举办了本次迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。

4.学院非常重视这次聚会。以历届晚会的成功举办为例，在校内外产生了巨大的宣传效应和影响力，赢得了良好的口碑，从而使本次活动的赞助商有了可靠的保障，在学院的大力支持下，活动的可行性有了资金上的保障。

5.从以往的成功经验中发现，与赞助商的合作共赢，一方面对学生能力的培养有一定的作用，另一方面也为社会培养人才。