儿童啦啦队活动策划方案1500字
儿童啦啦队活动计划(1)活动目标
1，发展孩子的手眼协调能力和身体敏感度。
2.继续培养孩子打球的兴趣。
要点:控制球按指定方向滚动。
要准备的活动
1.听了录音，看了故事《狮子王》的视频。
2.我已经掌握了左右手击球的方法。
3.每边都有红色、黄色、绿色和蓝色的旗帜。
4.一些球和一个头饰。
活动流程:发挥作用锻炼身体——自由练习激发兴趣——高难度练习注重引导——赛后放松身体。
活动过程
1，发挥作用，锻炼身体
(1)老师的启发:“我们的孩子看过狮子王的故事。故事里有个球最喜欢玩球。今天小朋友会做小球，老师会做大球。我们一起玩好吗？”
在老师的指导下，孩子们进行各种打球的准备动作。
a、左右手拍球，拍几下，转身再拍。
b、双腿夹着球前后跳跃。
C.双手旋转球，慢慢蹲下，慢慢站起来。
d、持球，身体向左右两侧跳跃，停下来就拍球。
2.自由练习，激发兴趣。
老师启发道，“我们学了一些打球的方法。今天我们就来比一比谁打得球最多，和其他球有什么不同。”
孩子自由练习各种打球方法，老师随机指导。
a、左右手拍球
b、自投自连
接住反弹球
d、互相滚动两个球。
3、难点练习，重点指导
(1)老师提示:“小球有这么多玩法，我们请他们表演吧。”老师邀请1对2小朋友表演打球的方法。
(2)老师指导:“大球也想给你示范一个打球的好方法。”老师示范:沿着一条直线，将手中的球对着地面向前滚动，然后跑过去接住，再向前滚动，直到到达场地的尽头。
(3)老师指导:“现在小球会玩大球了。”所有的孩子在老师的指导下一起玩跑步和追球的游戏。
(4)在场地的四个方位角上分别插上红、黄、绿、蓝四种颜色的旗子，鼓励孩子按照老师的指示，依次向四个方向追球。
(5)孩子可以自由选择奔跑和追球的方式。老师提醒:四种颜色的旗子都要尽量让你的球滚过去。人少的地方就去滚球。(注意引导个别打球有困难的孩子)
4.结束游戏，放松一下。
(1)孩子们分散站着，老师手里拿着四个球和孩子们面对面站在一定距离。我们一起读儿歌:“小球，大球，我们一起玩球，球滚过来了。”读完童谣，老师赶紧把手中的球扔在孩子们的脚边。扔球的人会停一次比赛，难度会随着比赛的进行逐渐增加。第一次，老师扔了一个球，第二次，同时扔了两个球；第三次依次快速投出三个球，第四次同时投出两个球，另外两个球后投。
(2)游戏结束后，孩子按照老师拍球的方向，或者蛇一样回到教室。
活动结束
最后一个游戏可以随着孩子在游戏玩法上熟练程度和躲闪能力的提高，逐渐增加抛球的次数和方法。
儿童啦啦队活动计划(二)一、活动时间:
20xx 165438+10月26日
二、场地:
李家大院和游乐场
三。活动目标:
1，通过好玩的亲子游戏，体验活动带来的乐趣，增进与家人的感情。
2.促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长之间的沟通与交流。
3.从小培养孩子热爱家乡。
四、活动准备:
1，通知家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3、布置场地，准备物品(棒棒糖、气球、贴纸、橡皮
4.计时器
5.亲子活动通知
6、亲子活动评价书
7.亲子活动横幅标语
8.顶撞
9.父母和孩子制作小红旗。
王老师负责10音响设备。
动词 （verb的缩写）活动安排及负责人:
入场时间为1.8:30-10:00，老师和家长会在李家大院门口集合。(xx负责讲解，xx负责安全，xx负责安排小班队伍，xx负责安排大班队伍)
亲子游戏2.10:00—11:40。
3.请xx老师拍照。
4.请xx先生协助分发安全、证书和礼品。
不及物动词具体活动计划:
(1)活动流程:
1参观李家大院
2.举行亲子运动会
3.运动员入场仪式:播放《运动员进行曲》
4.主持人致欢迎词，并讲了注意事项。
(1)活动过程中请看好宝宝，防止受到伤害。
(2)活动期间请遵守活动规则。
(3)活动期间请不要拥挤。
(4)在活动中表现优异的小朋友可以获得我们的小礼物！
6、混合班表演“亲子操”
7.主持人宣布亲子比赛开始介绍几个游戏的名字。
亲子游戏:
(1)蹦蹦跳跳地捡糖果
目标:
1，喜欢和老师，同伴玩游戏。
2.学会跳起来捡糖果
3.激发孩子爱家的感情。
准备:绳子做的网，上面挂着小朋友喜欢吃的糖果卡片。
如何玩:
1，老师升起网，让孩子们分组钻到网下，跳起来捡糖果。
2.让孩子们看一看，并谈论他们摘了什么“糖果”。
3.孩子们把他们摘下的“糖果”交给他们的父母。
(2)剥橙子
目标:
1，鼓励孩子给父母剥橘子。
2.萌发孩子爱父母的感情。
准备:每人一个橘子。
如何玩:
1，孩子手里拿着一个橘子，站在家长对面。
2.听口令，开始剥橘子。
3.剥完橘子，赶紧给爸爸妈妈，说一句感谢的话。
4.父母在最快的时间内吃完橘子。
5.游戏可以分组玩。
(3)、寻找宝贝
准备:每位家长为自己准备一条围巾。
玩法:家长站在圆圈中间盖着围巾，孩子坐在圆圈的蓝色点子上。当音乐响起时，父母们蒙着眼睛寻找他们的孩子。音乐结束后，父母摘下围巾，看看他们是否找到了合适的婴儿。规则:婴儿不能发出声音或做任何事情来表明他在哪里。这个游戏是两个班一起玩的。
(4)吹气球
目的:①锻炼儿童小腿肌肉；②培养孩子的勇敢精神和合作能力。
准备:几个气球，13呼啦圈。
如何玩:
1.运动:注重足部和小腿按摩。
2.吹气球:每个家庭吹五个气球。吹完气球，小朋友会是幸运兔。
(5)踩气球:气球带过来。被家长绑在绳子上的气球系在孩子的腿上。当主持人说开始时，游戏就开始了。
目的:训练儿童手眼协调能力，提高精细动作水平。
材料:筷子，球
玩法:用筷子把球从一个盘子夹到另一个盘子上，看谁在规定时间内夹的多。
5.比赛结束后，幼儿园老师给小朋友和家长颁奖；
第三，启蒙
1，亲子活动有利于孩子积极情绪的培养。
著名学前教育专家陈措美教授说，家长教育孩子，首先是培养孩子良好的生活习惯，其次是和孩子一起做亲子游戏。但现在一些家长往往以“没时间”、“忙”、“累”为借口，很少陪孩子去活动。孩子往往处于自我封闭的状态，很少与人交流自己的喜怒哀乐，很少告诉别人自己的酸甜苦辣，缺乏对父母的真正理解，缺乏与父母的情感和精神交流。因此，幼儿园开展亲子活动有利于培养幼儿与人交往、与人合作、与人从事活动的欲望和能力，有利于幼儿心理的健康发展。
2、亲子活动有助于父母正确认识孩子。
儿童啦啦队活动计划(三)活动目标:
1，增进亲子感情，感受大自然温暖的怀抱。
2.拉近家与家的距离，增进老师与家长的感情。
3、低碳环保绿色出行，寻找春天的足迹。
活动时间:
3月23日星期六上午(9: 30-12: 00)
地点:
Xxx社区营(老师会提前一步做任务卡)
活动准备:
1，寻春各任务图(老师会提前设置任务点并拍照)，绿色环保会发任务卡。
2、按报名人数分组，每组五人。
3.绘画工具:双面胶、透明胶、水彩笔、每组一张长卷纸、桌布(各班准备)。
4.声音和活动音乐，提前收集一些可以画的垃圾(各班准备)
活动流程:
9:30-9:40，朗兰洲社区营集合，完成破冰游戏，做简单的拉伸运动，和正在一起工作的小伙伴们一起讨论和了解今天活动的任务。领取任务卡，介绍活动规则和规定！
9: 40至10: 50:携手寻找春天的足迹，家长和孩子在兰州的社区营地徒步并完成每一项任务和景点。比如一路上，队员要按照任务卡上的任务点完成任务，完成分配任务的队员要在任务卡上记录并拍照，把完成任务的图片发给老师。一路上他们还要完成爱护环境的小主人，收集捡拾垃圾为后面做环保创意画收集素材(也可以提前在家里带一些可以用来画画的食品袋或者盖子之类的垃圾)。
10: 50到11: 30:套。
1，公布已完成任务排名(派代表谈谈这次寻找春天足迹给他们组最深的记忆)
2、亲子环保创意绘画(比如小组会捡垃圾进行艺术创作)
11: 40:分组与自己的环保创意画作合影。
12: 00:免费活动
提示和注意事项:
1.活动场所人很多。请不要在河边玩耍。请一定要陪好父母，对孩子的安全负责。
2、低碳环保绿色出行，请家长尽量轻装出行，方便我们出行。
3.分组后，组长会安排每个任务由自己完成。
4、天气渐热，请家长为宝宝准备温水和汗巾。
5.请家长收集生活垃圾(如瓶盖、食品袋、坚果壳、塑料袋、羊毛、纸杯等。)可以提前在家和孩子一起用于艺术创作的(活动当天带)。
儿童啦啦队活动计划(第四部分)为进一步开展“关爱女童、关爱留守儿童、关爱流动儿童、关爱贫困儿童”行动，做好青少年健康成长环境优化工作，帮助学生家长解决家庭教育中的困惑，加快社会主义精神文明建设，构建和谐社区。根据实际情况，李家湖社区计划联合李家湖小学、伍家岗小学、中心幼儿园组织开展“阳光宝贝屋暑期辅导活动站”活动。计划如下:
一、指导思想和目标
以构建和谐社区为宗旨，以建设新型团支部文化为重点，以“关爱留守儿童、关爱流动儿童、关爱残疾儿童”为主要工作方法，组织辖区中小学生接受社区阳光志愿者的暑期作业、青春期性教育、法制教育、德育知识培训、游泳训练等帮扶，开展读书、棋类比赛、健身、看专题片、关爱养老院互助等教育娱乐活动。让孩子们在接受德育教育的同时享受社区的阳光和温暖，全面提升辖区青少年的综合素质。同时，推进社区优质服务，全面提升社区服务水平。
二、目标受众:生活和流入社区的年轻人。
三。活动时间:每周一至周五(7月7日-8月20日)，每天9点至11点。
四。活动的内容和时间表
1，备考阶段(20 _ _-20 _ _-7月6日)
(1)，广泛的爱心志愿者。
(2)完善阳光宝贝的教室和健身娱乐室，配备必要的课桌椅、黑板、书籍等教学工具和跑步机、象棋、围棋等健身娱乐设备。
2.宣传启动阶段(7月1-7月6日)
利用宣传等多种形式宣传李家湖小学、伍家岗小学、中心幼儿园、流动儿童、留守儿童向辖区青少年广泛宣传。
3.实施阶段(7月7日-8月20日)
(1)，7月7日-8月20日:每周一至周五上午9:00-11:00，社区阳光志愿者为中小学生提供暑期作业指导、青春期性教育、法制教育、德育知识培训、游泳训练、图书阅读、棋类比赛等等。
4.总结阶段(8月15-8月20日)
总结活动，完成档案的收集和整理。
儿童啦啦队活动计划(第五章)1。活动背景:
9月20日是全国爱牙日。牙齿不仅可以咀嚼食物，帮助发音，而且对脸型的美观也有很大的影响。由于牙齿和牙槽骨的支撑，正常的牙弓形状和咬合关系会使人的面部和嘴唇、脸颊看起来比较丰满。当人们说话和微笑时，整齐洁白的牙齿更能显示出人们的健康和美丽。因此，我们将通过此次活动，理论联系实际地开展儿童健康教育活动，让儿童更加深刻地认识到口腔卫生和牙齿保护的重要性，增强儿童的口腔健康观念和口腔健康的自我意识，从小树立口腔健康行为，促进儿童身心健康和谐发展。
二、前期准备:
1.儿童已经初步了解了牙齿。
2.提前和保健老师商量，让她在活动中给孩子们讲讲牙齿。
三。活动目标:
1，了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。
2.培养良好的卫生习惯，保护牙齿。
四、活动时间:
20xx年9月65438日星期日+08
动词 （verb的缩写）活动的方法和形式:
1.以猜的形式引入话题，让孩子讲讲口腔卫生知识。
2.老师和孩子们一起讨论牙齿的作用。
3.邀请保健老师教孩子如何保护牙齿，学习正确的刷牙方法。
4.老师指导孩子学习儿歌和绕口令，通过儿歌和绕口令巩固正确的刷牙方法。
儿童啦啦队活动策划方案(第六章)前言:六一儿童节是孩子们期盼已久的节日，也是孩子们过得最快、最开心的一天。花开了，树绿了，小草高兴地从土里钻出来，迎接我们孩子的节日。在这个特殊的日子里，我们在高兴的同时，灾区的孩子们可能还会裸露在街头，没有一顿饱饭，没有一件像样的衣服，没有学校。我们在这里，借助这个特殊的日子，让我们用我们的歌声，我们的舞蹈，我们的行动，来表达我们对灾区孩子们的爱，表达我们对他们的悼念，然后送出我们的节日礼物，让他们和我们一起过节，感受节日的快乐，赶走灾难的痛苦。我们将和他们携手共度难关。
活动时间:
xx年5月31(视各参与园区情况而定)
一.活动主题:
欢迎六一，与爱共舞
二、活动目标:
1.献爱心，用歌声向灾区的孩子们表达问候。
2.通过这个活动，让孩子体验到爱别人是一件快乐的事情，同时也会得到别人的爱。
3.让孩子通过不同的表达方式展示自己对音乐艺术的感受，并欣赏他人的表演，遵守场地的纪律。
4.充分调动教师的主观能动性，给教师大胆呈现自我的机会，同时调动家长的积极性，配合孩子的爱心活动，懂得保护环境，从爸爸妈妈做起，带动孩子一起行动起来，关爱我们的星球，关爱我们的生存环境。
三、活动形式:
戏剧表演
附件:节目单
1，开场舞:《在一起》
2.舞蹈:《入门》
3、儿童剧:《兔宝宝》
4舞蹈:“好一个小专家”
5、模型步骤
6.舞蹈:“坚持”
7.现代舞
8.教师练习
9.英国哑剧
10，舞蹈:嘿！ (疾病)开始
11，舞蹈:赛马
12，结束舞蹈:“恭喜祖国发财！》
四、活动准备:
1.全体教师和家长积极为孩子们营造欢庆“六一”的节日环境和氛围，鼓励孩子们积极参与“六一”节的各项准备活动，共同装点课堂环境。
2.以班级为单位准备活动:
(1)各班老师提前邀请家长参加活动，做好准备。
(2)每个家庭要求至少1个家长参加活动，最好双方家长都能来园。
(3)根据各班孩子的年龄特点和身体素质，各班老师要特别做早操和队列操。
(4)各班教师和幼儿在活动当天要穿著盛装，同时要准备好本班活动所需的服装、道具和器材。
3.幼儿园要准备募捐箱、国旗、彩旗、一些花束、气球等活动。(各加盟园区可根据实际情况灵活掌握)
4.幼儿园要搭好舞台，铺好地毯，准备好音响，安排专人拍照、录像、调度、协调、指挥。活动结束后，把整个活动制作成光盘，留给孩子们作为永久的纪念。准备与孩子同等的参与礼物。
5.幼儿园组织家长代表，邀请上级领导和社会各界人士来园参加活动。
6.活动前，全园会合理安排排练时间，保证演出效果。
动词 （verb的缩写）活动原则
1.安全第一。无论是在园内举办，还是在外出租，都要保证每个孩子的安全。
2.公园里的所有孩子都参加。六月一日是所有孩子的节日。每个孩子都必须在舞台上展示自己。我们没有权利剥夺孩子参与活动的机会，所以分层次设计节目就显得尤为重要，老师可以做到。
3.利用可用的公共资源，如父母和社区。组织这么大规模的活动，需要大量的人力物力，老师责任重，没有太多精力去做课外的事情。我们做什么呢动员家长和社区力量为儿童服务。消息一经发出，家长们积极响应。数百名家长报名成为“志愿者”，为孩子们制作道具。社区经理还派了保安叔叔来为我们维持连续性。活动的成功离不开大家的努力。
4.以节约为主，减少不必要的浪费。
不及物动词活动:
七点钟
1.在校园门口悬挂“庆祝六一，与爱共舞”的横幅或张贴节目海报和贴纸。
2.把合唱台放好，做好场地准备。
七点二十分
1.孩子来园化妆，各班动员家长志愿者帮助老师给孩子化妆。
2.指定老师负责召集各班孩子把椅子搬到场地，定位摆放。
3.在演员等候的地方张贴节目单(标签:各节目负责人及主要演员)。
7:40~8:10
早餐，继续化妆，化妆，换衣服。
八点半
1.所有表演者都在等待表演-2名表演者点名并安排位置。
2.观众入场-场馆工作人员组织(2人):关闭手机、保护环境、鼓掌等。
3.东道主入场-2名教师和2名儿童
4.确定一个老师是啦啦队长——道具:音箱、自制手铃、彩旗等。
5.确定2名医护人员。
6.确保分别有1摄影师和摄像师。
7.确定1老师负责上台送礼物送花(确定花和孩子)。
8.确定治安巡逻人员(如社区内的社区治安协管员等。)
九点钟
演出正式开始。
1.主持人:开场白
2.入场:国旗队和彩旗队按大、中、小、小班顺序入场。
3.请在会上向领导讲话。
4.“迎六一，与爱共舞”大型晚会。
5.播放《欢歌笑语》音乐，活动随音乐结束。
11:00
表演结束
1.拍一张合影留念
2.孩子们换衣服，交换物品和道具。老师引导孩子把椅子带回课堂等。
11: 30老师送家长和孩子离园放假。
11: 30学校老师负责清理场地，打扫卫生，整理相关物品，归还仓库。
12: 00晚会结束。
幼儿啦啦队活动策划方案(第七章)“家庭教育”是幼儿园工作的一项重要任务。幼儿园培养高素质的幼儿是一种新的教育手段。为了更好地促进家与家之间的和谐沟通，让家长更清楚地了解孩子在幼儿园的日常生活和生动、活泼、主动的学习；为了更好地开展学校教育，教师必须与家长共同努力，将学校教育和家庭教育有机结合起来，使双方紧密合作，形成一个多方位的立体教育网络，让孩子在幼儿园这片沃土上健康成长。
一.活动的目的
1.沟通是理解的桥梁，理解是支撑的基石。通过家校沟通，家长可以了解幼儿园的特色，孩子所在的班级，老师以及他们的教学方法。
2.让家长了解孩子在园的学习情况，从不同的角度了解孩子的闪光点，配合老师在园的教育。
3.通过家校联系活动，家长和教师可以交流教育孩子的想法和经验。
二、活动过程:
1，举办“学龄前儿童家长谈心会”；定期为孩子举行家长会。
根据小学、中学、大班幼儿的年龄特点和本学期的主要教育目标，在学期开始时，由行政领导召开“新生幼儿家长谈心会”，向家长介绍历史、目标、目标、课程、教师以及需要家庭配合的事项；两周后，班长要主持家长会。根据家庭教育和幼儿园教育的需要，向家长汇报孩子在幼儿园的情况，争取家里的配合，使工作事半功倍。
2.定期举行家长开放日。
每学期举办两次家长开放日，邀请家长参与幼儿园教育活动，让家长了解幼儿在幼儿园的真实表现，了解幼儿园的教育内容和方式，增加家长与幼儿园的交流机会，从而更好地促进幼儿的全面健康发展。
3.开展为期一天的家长老师体验活动。
每学期每个班组织2 ~ 3名幼儿家长到幼儿园做志愿者，亲身参与幼儿园教育活动，体验幼儿日常生活，了解幼儿园教育教学情况，以便更好地监督和支持幼儿园工作。此外，家长资源作为一种重要的教育资源被引入学前教育。家长不同的专业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征，是学前教育资源的重要组成部分。通过家长志愿者，老师也可以从家长那里得到很大的启发。
4.每期开展亲子活动或主题教育活动。
幼儿园在每个时期都开展亲子活动，内容和形式可以多种多样，可以是:要求家长和孩子读一本书；* * *看电影；* * *唱首歌；* * *画一张图；* * *做个玩具；* * *讲个故事；* * *玩个游戏；* * *做亲子服饰等活动；每个幼儿园都开展主题教育活动，邀请每个家长参加幼儿园班级的主题教育活动，加强家与家的关系。
5.每期都会举行儿童食品的家长听证会。
每月由医务室组织，队员、厨房工作人员、组长、护理老师、家长代表、家长委员会成员参加的儿童食品听证会。讨论儿童食品存在的问题和改进方法，确保园区儿童食品的安全、卫生和合理营养。
6.每期做家访和家长问卷。
从学期开始，特别是新生入园后，组织教师进行家访，家访率达到所有孩子。对于一天以上没去过公园的孩子，要进行不同形式的家访。
家长问卷是幼儿园普遍采用的方法，主要用于评价和了解教师的工作，充分体现了家长办园的宗旨。期末进行家长问卷调查，及时进行信息反馈，及时解决家长提出的问题。
7.每期坚持利用QQ群和幼教网站，实现家中多维互动。
为了让家长了解幼儿园是如何教育孩子的，为家长提供一些关于幼儿教育和保育知识的学习资料，幼儿园可以开辟宣传区，提高家长的科学育儿水平，加强家庭教育，促进幼儿园、家庭、社会教育形成合力。在家长思想日益多元、多样、多变的形势下，借助网络的力量，引导家长树立正确的教育观念，及时与家长沟通，探索现阶段对孩子的教育。幼儿园可以在自己班级建立QQ群或者选择专业的在线学前教育平台加入。幼儿园可以通过文字、图片、视频等形式向家长介绍家庭教育知识和幼儿园的现场事件，让家长及时了解幼儿园的最新动态，进一步做好家园合作，促进幼儿园的教育教学工作更有效地开展。同时，网站为家长和幼儿园提供了平等的对话平台，家长可以直接与校长、老师交流观点，解决育儿中遇到的难题；对于家长提出的问题，老师和校长定期上网，参与讨论，与家长达成谅解，融洽家庭与幼儿园的关系，促进家园互动，为孩子的健康成长创造良好的条件。
8.定期举行育儿经验交流活动。
组织家长召开家庭教育经验交流会，邀请有经验的家长撰写经验材料，向家长介绍家庭教育经验和育儿方法；选取优秀的经验材料，发布在宣传栏和幼儿园网站上，供大家学习。