室内团队信任游戏

信任在团队建设中非常重要。有哪些关于信任的游戏？

信任后退

1.游戏介绍:这是一个众所周知的经典资料片项目。每个队员必须从1.6米的平台上直直地向后坠落，其他队员伸出双手保护他。每个人都想信任对方，否则会没有安全感。要取得别人的信任，你首先要做一个值得信任的人。怀疑别人的人很难获得别人的信任。这个游戏能让玩家在活动中建立并加强对伙伴的信任感和责任感。

二。玩家人数:12-16。

三、场地要求:高台最合适。

四、需要的装备:手绳

动词 （verb的缩写）游戏时间:30分钟左右。

六、活动目标:培养群体间的高度信任；

信任靠沟通；

同理心、责任和信任是相互的。

信任和行走。

活动目的

团队绩效的体现离不开团队成员之间的信任，但学生往往很难理解信任是如何建立的。这个小游戏就是让学生明白，在一定的环境下，如何建立对伴侣的信任。

操作顺序/次序

让学生组成一对，给每一对一个眼罩，然后让其中一个戴上眼罩，在另一个学生的话的引导下从教室外面走一圈，然后体验角色转换。

相关讨论

当你什么都看不见的时候，你是什么感觉？

在知道对方感受的情况下，如何领导？

雷场阵列

团队之间的信任是最重要的。那么，你的团队有什么样的信任？如何增进人与人之间的信任？完成这个游戏你就知道了。

目标:让学生在活动中建立并加强对同伴的信任。

游戏流程:

规则:在一块空地上用绳子圈起一定区域，撒上各种玩具(如玩偶、球)作为障碍物。学生两人一组，一个指挥，另一个蒙上眼睛，听着同伴的指引穿过雷区，过程中只要踩到什么就重新开始。指挥官只能在线外，不能进入雷区，不能使用自己的行走伙伴。

注意:

1.不要使用尖锐或坚硬的物体作为障碍物。

2.不要在湿地上做。

3.注意两个被蒙住眼睛的人有没有碰撞。

讨论:

1.当你穿过雷区时，你有什么感觉？

2.在和其他人交往的时候，需要学习刚刚学到的理念和做法吗？

3.如果再有一次机会，我们能加强什么？

阿德拉

目标:帮助学生认识到信任的建立取决于他们对团队成员的信心。他们之间的沟通是建立这种信心的基础。一旦信任完全建立，你会觉得团队的工作氛围是如此轻松愉快。

游戏流程:

形式:8人一组最好。

类型:在团队中建立信任

时间:15-20分钟

适用对象:全体学生。

操作程序:

1，主持人要求各组组成向心圆，主持人站在中央示范。

2、主持人双手抱胸，下面交流对话。

主持人:“我叫...(我自己的名字)。我准备好了。你准备好了吗？”

全体成员回答:“准备！”

主持人:“我摔了？”

全体成员回答:“倒！”

3.这时主机的整个身体完全落入队员手中，然后队员顺时针推着主机转了两圈。

4.主持人做完示范后，小组的每个成员都要试一试。

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