儿童中班运动会教案【40个中班体育活动教案】
2.初步培养勇敢无畏、不怕困难的意志力。活动重点:尝试户外游戏，体验户外活动的乐趣。
活动难点:提醒孩子在活动过程中注意安全，提高自我保护意识。
物资准备:1，怪物，宝物，战士勋章。
2.投掷工具:海洋球、沙袋、酸奶瓶、报纸团、可乐罐等。
3.活动前，在一些体弱的孩子背上垫一条毛巾，以便出汗时及时抽出。
4.一台录音机。
活动流程:热身→引出游戏主题→幼儿活动→拓展活动。
活动流程:1。热身活动(利用小区内的自然环境，如街道路缘石、石板路、分隔石板路等。)(老师用游戏语言来激发孩子参与活动的兴趣。老师领着孩子们走过独木桥，跳过大石头，来到森林里。
二、引出游戏的主题
1，接到一个电话:在森林里发现了宝藏，但是有很多怪物守护着这些宝藏。我们必须打败怪物才能得到珍贵的财宝。我们做什么呢鼓励孩子自由谈论消灭怪物的各种方法。
2.(描述:怪物是前几天一个地区活动中的小朋友做的)
3.引导孩子做一些活动前的准备活动(压腿压腿、飞行、侦察怪物、跳伞、打怪物等。).
4.指派几名战士侦察并报告怪物的藏身之处。
5.安全教育:提醒勇士注意森林中的“危险地带”(注意儿童活动区，尽量远离小湖)，初步学会自我保护。
6.老师提供各种武器和野战装备打怪物，鼓励孩子选择自己喜欢的武器打怪物。
老师:“苹果队的勇士们，你们有信心打败怪物吗？”
第三，儿童活动
(1)打怪兽(配有紧张的音乐)
1，小朋友扣上小挎包，选择喜欢的武器装备准备出发。
要求:必须消灭途中的所有怪物才能找到宝藏。
2.引导孩子尝试互相配合，在最快的时间内勇敢消灭怪物。
3.总结交流:让孩子互相交流，讨论哪种武器可以快速消灭怪物。
4.苹果队的勇士再次检查怪物是否全部被消灭。(引导个别孩子更换原有武器)
5.老师提醒个别孩子及时用干毛巾擦汗，以免着凉。帮助一些身体虚弱容易出汗的孩子抽出毛巾，保持内裤干爽。
(2)寻找宝藏(用轻柔的音乐)
鼓励孩子耐心细致地寻找宝藏(孩子互相帮助)。
第三，推广活动
1，休闲活动:交流分享发现的宝藏，和你的伙伴对话:你发现了什么？
2、孩子根据自己的运动量擦汗。
3.授予寻宝勇士“勇士勋章”。
4.收拾一下，收拾好我们的武器装备，回家。
设计思路:新课程明确指出，强调充分利用自然环境中的各种因素进行锻炼，开展各种野外活动，强调在活动中增强幼儿体质，培养综合运动能力；
同时，也要利用社区和周边环境资源，开展安全适宜的活动。
基于对二期课改新理念的理解，我们充分利用我园有利的地理环境(社区内靠近园)，以我园“实施融合教育促进幼儿主动学习”的整体项目为导向，改变以往狭隘单一的幼儿园活动模式，大胆让孩子走出幼儿园，走向社区，从而更好地体现幼儿园教育向社区拓展的新思路。
在整个活动过程中，我一直用“寻宝”这个游戏来调动孩子们的活动热情，从接到命令到寻找怪物，再到想办法找工具打怪物，再到打败怪物找到宝藏，最后拿到勇士勋章。孩子们总是在有趣的游戏场景的鼓励下，在一个“复杂”的地理位置进行活动。整个活动旨在发展孩子的协调能力、相互合作和学习自我保护，让孩子在有趣的游戏场景中充分体验户外活动的快乐。
中班体育活动教案“小猪背西瓜”活动的准备:1，两个平衡木，两个拱形门，两个篮筐(里面有球类)。根据孩子的身体状况，可以设置一些障碍，如踩桩、过溪等。
2，一个大坏狼头饰。
活动流程:一、游戏:“小猪过桥”
1.今天天气很好，小猪们要去外婆家玩。外婆家很远，要过一个小桥，钻一个山洞才能到。
2.老师指导孩子练习“走桥”和“钻山洞”。
二、游戏:“小猪背西瓜”
1.外婆家到了。奶奶看到小猪非常高兴。她说她会给他们好吃的西瓜吃。请带他们回家！
2.讨论:回家路漫漫。路上遇到狼怎么办？奶奶说，小猪，你看到狼就要马上蹲下来，一动不动，这样它就找不到你了。)
3.小猪扛着西瓜穿过山洞和小桥，一个个扛回家。老师扮演狼。狼一出现，猪马上蹲下，随便动一动的猪都会被狼叼走。
三、游戏:“切西瓜”
1.西瓜都没了。我们来切一个大西瓜尝一尝吧！
2、“切西瓜”游戏:小朋友手拉手围成一个圈(西瓜)，请一个小朋友边走边读:“切，切，切西瓜，绿皮，红瓤，我把西瓜一分为二，甜汁滴得到处都是。”一边读儿歌，一边在两个人的手上用小手剪。看完“滴”字，所有的孩子都散开跑了。切西瓜的人抓到一个人后，又开始了游戏。被抓的人读儿歌，切西瓜。
3.可以组成3-4个小圈子，同时玩“切西瓜”的游戏。
中产阶级体育活动教案第三部分“勇敢的消防员”1。设计意图为了克服儿童习惯机械模仿老师动作的传统教学方式，创设了情境游戏，儿童以角色的身份参与游戏，使儿童不仅学会了锻炼自己的基本运动技能，还学会了探索、尝试和体验游戏本身带来的乐趣。
二、目标和任务1，练习走、跑、钻、跳等动作；
2.教育孩子们保护动物、森林和环境；
3.培养孩子相互合作的精神。
三、游戏装备？轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带。
四、玩法1。角色分配:老师——“消防队长”；幼儿-“消防员”
2、某消防训练基地，消防员正在训练，突然，接到消防指挥中心119，城郊森林发生火灾，全体官兵前往火灾现场灭火，解救被大火围困的动物。经过激烈的战斗，他们终于扑灭了大火，救出了被困的动物。
3.规则:
A.严格按照游戏路线玩游戏；
B.注意安全。
中班体育活动教案四垫幼儿音乐活动目标1，积极参与垫子上的活动，锻炼大肌肉的运动技能。
2、通过活动提高身体动作的协调性和灵活性，提高抗挫折能力。
3.体验运动的乐趣。
活动准备大垫子4首轻松音乐
活动过程(1)活动的开始
1，打个招呼
2、介绍场地，提醒孩子注意安全。
3.热身活动
肩、头、腕、臂、腰、膝、腿(动作跟着老师的节奏由慢到快)
(2)活动的中间部分
垫子上的游戏:
老师:今天，我们要用垫子做游戏。一开始你会很喜欢，后来可能会觉得有点怕他，但是我觉得我们都是勇敢的宝宝，一定能克服困难的，对吧？
1，学习俯卧，侧卧，仰卧。
介绍一下游戏的规则和注意事项。
(1)俯卧:幼儿在垫子后面站成一横排，身体面向前，向前对齐(手臂向前伸展)，手掌向上，手臂自然弯曲，膝盖弯曲，在老师的指挥下向前趴在前面的垫子上。(练习2次)
(2)侧卧:在水平排列的基础上，集体左右转动，手臂自然弯曲伸直紧贴垫子，手立于胸前。在老师的口令指导下，学习练习左右侧卧。
(3)仰卧:幼儿水平站在垫子后面，身体前倾，手臂和手掌撑起，双腿自然弯曲，在老师的口令指导下练习仰卧。
2.熟练地穿过垫子
改变垫子的摆放方式
(1)老师:接下来要考验大家的智慧了。我们面前有两排垫子。无论你用什么方法，你都可以越过垫子，但每个人都只有一次机会。后面的孩子应该尽量和前面的孩子不一样。给大家10秒思考时间，请第一组(两人一组)的小朋友做好准备。老师走过垫子给孩子们示范。
(2)教师尽可能用不同的方式引导每组孩子通过垫子，对有好想法的孩子及时给予表扬。
3.在垫子上打架
老师把孩子分成两组，改变了靠垫的摆放位置和方式。
老师:接下来，我们将进行一场摔跤比赛。
老师讲解了摔跤的规则，并和一位班主任进行了示范练习。
根据比赛顺序，请运动员摔跤。中间变，有两个人比赛，变成了四个人比赛。这时候就强调游戏规则了。
赛后老师做了总结:今天的摔跤比赛是为了锻炼身体。平时可以这样打人或者推别人吗？我们都是一个班的孩子，在一起的每一天都要开心。
4.快乐三明治
老师:接下来的比赛是练习孩子的反应能力，看谁反应快，跑得快，还要注意安全。
老师重新整理了席子，用一个大一点的席子当墙。孩子站在墙前，在老师给出三个口令后迅速跑过垫子，否则就被压在老师的垫子下做三明治。
游戏一开始，四个孩子一次提醒孩子注意活动安全。
(3)活动的结束
随着海浪的声音躺在垫子上，做最舒服的放松。
中班体育活动教案第五章小青蛙跳呼啦圈活动目标1，让孩子学会蛙跳的动作，培养孩子的观察力、警觉性和竞争力。
2.体验快乐的游戏，得到一些体育锻炼。
活动准备12铁环，铁环间距可随距离调整。
活动流程1，带领小朋友站在场地的圆圈上，调整小朋友之间的距离。
今天，我们要学习一个非常重要的体育动作——跳背。首先，我们应该做一些准备活动。
做热身活动:请以老师为榜样，在示范动作的同时说“伸胳膊，摇头”。
扭腰深蹲；
踢小腿跳”，重复两遍。
现在我们要学习跳背游戏:请和我一起做。双腿微蹲，身体前倾，双手自然前后摆动，深呼吸，轻松向前跳跃。好，我们再来一次，我看看你们谁做的最标准。)
2.玩游戏。(热身完了，现在要分组了，接下来要玩蛙跳铁环的游戏。)把孩子分成三组:按照“1、2、3、4”的顺序报数，喊“1”、“2”、“3”、“4”的孩子分别站成一排，形成4行，在起跑线上。老师演示游戏规则:从起跑线跳到铁环的位置，然后跳进铁环，借助铁环过河。最先跳到另一边的孩子赢得第一名，以此类推。另一边有四个区域，分别是第一、第二、第三、第四个越级高手所在的区域。跳到对岸的小朋友留在对岸的四个区域(在地上贴四张写有数字1、2、3、4的纸来表示四个区域)当小评委，看哪个小朋友先成功过河。现在，第四组的第一个孩子准备好了吗？一，二，三，开始
3.一轮过后，增加游戏难度，把铁环拉开再玩。现在，让我们提高难度，比较你的技能。现在，让我们回到起跑线上比赛。)