《白雪公主》大班第四场演出有没有更详细的教案？

2.启发孩子善良，讨厌居心叵测的人的感情。

3.记住故事里美好的句子；闪亮，整洁，数量众多。

活动准备1，漫画书《白雪公主》摆放在阅读角，供小朋友自行阅读。

2.一些白雪公主、王后和小矮人的照片。3.美丽的钢琴音乐磁带作为背景音乐活动。1.课前活动带领小朋友一起玩手指游戏:一个手指变来变去，变成毛毛虫爬，两个手指变来变去，变成长耳朵的兔子，三个手指变来变去，变成小花猫喵，四个手指变来变去，变成满地爬的螃蟹。

二、故事准备老师:孩子最喜欢听故事。今天，老师将给你讲一个关于白雪公主的故事。你想听吗?

孩子:老师:我想在听故事前提个小小的要求。你同意吗？

孩子:同意！

老师:当老师说话时，请认真听孩子们说。讲座结束后，我会请孩子们回答问题。

三个漫画老师:你喜欢谁？

孩子:白雪公主…小矮人…王子…老师:你为什么喜欢她的门？

孩子:因为善良和美好...老师:你不喜欢谁？

孩子:女王老师:为什么？

孩子:因为她很坏...5.扮演角色。(伤的很深。)现在我们邀请几个小朋友来表演如果愿意表演的请举手！